1、人物场景画人物场景画第一课第一课人物场景画创作人物场景画创作是一门是一门综合类较强的课程综合类较强的课程，这门，这门课程主要是让孩子练习画人物的课程主要是让孩子练习画人物的动作表情、衣着、动作表情、衣着、发型等发型等，让孩子知道人物画出来并不都是直直的，让孩子知道人物画出来并不都是直直的站在那里的，每个人的表情也都是不一样的，要站在那里的，每个人的表情也都是不一样的，要通过画笔表现出他们的不同。所以开设这门课程，通过画笔表现出他们的不同。所以开设这门课程，我们老师首先要我们老师首先要强调让孩子自己学会观察强调让孩子自己学会观察，去观，去观察坐的时候、躺着的时候、行走的时候分别身体察坐的时候、躺
2、着的时候、行走的时候分别身体发生了什么变化；去观察人物正面、侧面、背面发生了什么变化；去观察人物正面、侧面、背面的区别，然后教给他们怎样去表现出来。的区别，然后教给他们怎样去表现出来。理论基础：理论基础：第一个阶段：（基础人物的学习正面、侧面、背面、表情）1.以单个或两个人物创作为主。2.以头部刻画为主，重复组合。（重点把握人物表情、动作、身体比例)。第二个阶段：（人物组合创作 趣味性与创意性体现）主要训练学生如何在特定的场景中，将人物的表情、动作切实的运用到画面中。合理把握人物之间的遮挡关系和人物动态的变化。教学阶段教学阶段 学习年龄：学习年龄：8-10岁（中高级班级）岁（中高级班级）人物基
3、础讲解人物基础讲解（表情）（表情）人物基础讲解（动态）人物基础讲解（动态）人物场景画图片欣赏人物场景画图片欣赏春运春运主讲教师：张琨引导引导春运，即春节运输，是中国在农历春节前后发生的一种大规模的交通运输高峰压力的现象，以春节为中心，共40天左右。每年到了春节前夕，在外的学生或者不同职业的人们，都要乘坐不同的交通工具从外地回到自己的老家跟家人团聚度过春节。在40天左右的时间里，有30多亿人次的人口流动，占世界人口（约70亿人）的3/7，所以“春运”被誉为人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。教案教案教学对象：教学对象：8-10岁岁教学材料：白色卡纸、水彩笔、勾边笔、中性笔、油画棒教学材料：
4、白色卡纸、水彩笔、勾边笔、中性笔、油画棒教学目的：教学目的：1）通过春运场景性图片的欣赏，让孩子们了解春运的景象，从而在脑海）通过春运场景性图片的欣赏，让孩子们了解春运的景象，从而在脑海中形成一幅完整且有趣味性的人物场景画面，中形成一幅完整且有趣味性的人物场景画面，并且通过人物面部表情的刻画直观的展现春运中人物的情感。并且通过人物面部表情的刻画直观的展现春运中人物的情感。2）让学生学会夸张表情与重复组合的创作技巧。）让学生学会夸张表情与重复组合的创作技巧。教学重点：教学重点：1）人物组合排列，重复变化。）人物组合排列，重复变化。2）通过高低、前后遮挡、正侧面等对比关系来重复，统一中富有变化。）
5、通过高低、前后遮挡、正侧面等对比关系来重复，统一中富有变化。3）学习密集式人群的刻画方式，练习人物之间的重复组合与排列。）学习密集式人群的刻画方式，练习人物之间的重复组合与排列。知识点：夸张表情与重复组合春运真实图片春运真实图片拥挤的人群拥挤的人群拥挤的人群拥挤的人群人物夸张表情人物夸张表情同学们，现在，我们一起来看看小朋友们手中的春运作品吧！欣赏欣赏 春运图片春运图片学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品作品要求：1.人物要求：正面7-10个，侧面3-5个。2.要求人物要有遮挡关系，有主次大小之分。3.人物表情要夸张。课题延伸课题延伸1.通过课题的讲解，让学生切实的感受到场景中人物的各类表情以及人物的重复组合排列，并将此知识点运用到之后的人物画练习中。2.课后练习：结合本节课的知识点，同学们尝试创作一幅关于“电影院”的人物场景画吧！
