1、讲故事讲故事小熊不爱刷牙,真希望没有牙齿。很烦妈妈让它刷牙。一觉醒来，牙齿都跑光了。朋友们笑话它：没有牙还像只小熊吗？无法尽情享用美食，小熊开始苦恼了。它真诚的祈求：能让我的牙齿回来吗？森林医生猫头鹰被打动了，问它：你能每天坚持刷牙吗？小熊说：“行，行”醒来，原来是个梦小熊每天坚持和爸爸妈妈一起愉快的刷牙。小熊不刷牙想一想：为什么小熊最后变成了爱刷牙的孩子？天天刷牙，牙齿才能健康保护牙齿，天天刷牙保护牙齿，天天刷牙 刷牙刷牙全国美术 二年级上册你们爱刷牙吗？你们的牙齿健康吗？想一想：刷牙时有哪些用具？如果小孩使用成人牙膏，会因过量摄入氟f,从而影响骨骼发育。不同的年龄要选择不同的牙刷。你会刷牙
2、吗？你会刷牙吗？演一演演一演 由前往后，由外向里，刷上牙时，由上往下，刷下牙时，由下往上刷。注意：横刷时用力轻竖刷时稍加用力做动作做动作看一看看一看仿一仿 刷牙时的表情刷牙时的表情 看一看看一看仿一仿 刷牙时的动态刷牙时的动态看一看看一看想一想 背景环境背景环境动作动作 表情表情 动态动态看书看书 找找找找表情表情背景背景画面中的人物画面中的人物有什么不同？有什么不同？小组分析小组分析 说说说说表情表情说说说说动态动态小组分析小组分析 说说说说背景背景小组分析小组分析 还可以从哪个角度画画还可以从哪个角度画画刷牙的人物？刷牙的人物？小游戏小游戏 “请你来辩论请你来辩论 刷牙时的刷牙时的有趣有趣或或记忆深刻记忆深刻的情景的情景 把自己或家人刷牙时的把自己或家人刷牙时的样子画下来，注意描绘出人样子画下来，注意描绘出人物刷牙时的生动表情物刷牙时的生动表情。实践要求：实践要求：评一评：同桌学生的作品;2.说一说：你知道了什么道理。小组评价小组评价
