八年级美术上册第四单元课件(打包12套)岭南版.ppt

1、图图形形 联联想想 创创意意思考：同学们你们知道思考：同学们你们知道常见常见的图形的图形有那些吗？有那些吗？方形方形圆形圆形三角形三角形由由正方形正方形，我们能联想到什么？，我们能联想到什么？联联想想 ，就是根据一定，就是根据一定相关性相关性由一事物联想到另一事由一事物联想到另一事物的思维过程。物的思维过程。联联想想的的思思维维方方式式相似联想相似联想对比联想对比联想接近联想接近联想（外形相似）（外形相似）（属性相似）（属性相似）相似联想相似联想相似联想相似联想对比联想对比联想接近联想接近联想创意创意联联想想从这一幅图可以联想什么？从这一幅图可以联想什么？人头人头大树大树原子弹云烟原子弹云烟动

2、动手，拼一拼动动手，拼一拼 同学们，根据黑板上所给的同学们，根据黑板上所给的，试，试一试能否拼出不同的事物？一试能否拼出不同的事物？创创意意联联想想，不是简单地对客观事物的模仿，而是不是简单地对客观事物的模仿，而是一种组合创造，经过对事物的加工和改造，令人耳一种组合创造，经过对事物的加工和改造，令人耳目一新的感觉。目一新的感觉。在在杯子杯子的元素加的元素加上一些东西，让这上一些东西，让这个杯子变成一个不个杯子变成一个不一样的东西。一样的东西。课堂练习课堂练习：比比一一比比，谁谁最最有有创创意意？杯子的图形叠加杯子的图形叠加创意创意作品欣赏作品欣赏范例范例范例范例范例范例课课后后作作业业：利用三

3、角形或者圆利用三角形或者圆形绘画两个创意联想。形绘画两个创意联想。谢谢谢谢 观观赏赏欣赏大师创意作品看看这些作品用了哪些元素？看看这些作品用了哪些元素？创意点在哪？创意点在哪？创意大师作品 福田繁雄 日本同中求异 鞋的创意千里之行遮风避雨高鞋 +汽车鞋 +房子鞋 +长颈鹿同中求异：利用单一对象物进行添加 修饰、夸张变形创意变化。图形的部分称为图形的部分称为“正形正形”，衬托图形的底的部分称为，衬托图形的底的部分称为“负形负形”利用共用形、共用空间等创意要素，巧妙组合，相互依利用共用形、共用空间等创意要素，巧妙组合，相互依存、相互制约。存、相互制约。正负形正负形异中求同铅笔的创意构思过程反思维要

4、求：小组推荐选手与 老师互动完成创意无限谁能把这两个元素组合在一起转一转 看看有什么特别效果！冲击梦想 完成“魔幻转盘”剩下的部分。比一比谁的创意图形又多又好！要求：主题以环保构思创意 图形简练、手绘线条表达 图形独特、富有想象力互动与点评 总结、拓展 你从这节课学到了什么？开发了思维同中求异、异中求同表现形式，通过添加、夸张、变形等方法进行创意。画出更多创意图形宣传环保我们的家园谢谢大家！第四单元第四单元 绿色的梦绿色的梦画画接龙竞赛游戏：画画接龙竞赛游戏：要求：要求：1、组内合作，先从小组长开始在老师、组内合作，先从小组长开始在老师提供的图形上画三笔，然后传给右边的同学提供的图形上画三笔，

5、然后传给右边的同学任意任意加加上三笔，上三笔，使它使它变成新图形，变的更有变成新图形，变的更有趣。趣。2、时间时间3分钟，看哪一组画的最快最有分钟，看哪一组画的最快最有趣。趣。画画接龙竞赛游戏：画画接龙竞赛游戏：要求：要求：1、组内合作，先从小组长开始在、组内合作，先从小组长开始在老师提供的图形上画三笔，然后传给右老师提供的图形上画三笔，然后传给右边的同学任意边的同学任意加加上三笔，上三笔，依次往下传递依次往下传递和添画。使它和添画。使它变成新图形，变的更有趣。变成新图形，变的更有趣。2、时间、时间3分钟，看哪一组画的最快分钟，看哪一组画的最快最有趣。最有趣。联想：由于某人或某事物而想起其联想

6、：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。他相关的人或事物。图形：信息传达的视觉符号。图形：信息传达的视觉符号。创意：是具有新颖性和创造性的想创意：是具有新颖性和创造性的想法法。欣赏与探索：欣赏与探索：比利时超现实主义画家比利时超现实主义画家马格利特马格利特 以超现实的幻想性手法，带来有趣的视觉空间。以超现实的幻想性手法，带来有趣的视觉空间。看到后看到后有什么感受？它想表达什么？欣赏与探索：西班牙艺术家欣赏与探索：西班牙艺术家 达利的作品达利的作品 同学们从图形中看到什么？图形表同学们从图形中看到什么？图形表达了什么思想？达了什么思想？正负形的概念：图形部分为正负形的概念：图形部分为“正形，

7、正形，衬托图形的底的部分称为衬托图形的底的部分称为”负形。负形。绿叶、手绿叶、手请同学们认真观察请同学们认真观察 图片中正形是什么？负形又是什么？正正负负异中求同异中求同天空与水天空与水异中求同：异中求同：以两种元素进行图形联想。以两种元素进行图形联想。同 中 求 异同 中 求 异鞋子的联想鞋子的联想同中求异：同中求异：利用单一的对象物进行修饰和利用单一的对象物进行修饰和创意变化。创意变化。联想不是天马行空的想象联想不是天马行空的想象,是要依是要依据物体之间的相似点展开想象。据物体之间的相似点展开想象。蘑菇图形联想蘑菇图形联想房子房子花束花束戴帽子的小女孩戴帽子的小女孩树树表现与创作：奇妙创思

8、表现与创作：奇妙创思以每组台面上发的图形为基以每组台面上发的图形为基本形。运用异中求同、同中本形。运用异中求同、同中求异等表现手法进行奇思妙求异等表现手法进行奇思妙想。想。每个人创作每个人创作1幅作品。幅作品。要要 求：求：（1）构图饱满。）构图饱满。（2）图形简练，手绘线条表达。）图形简练，手绘线条表达。（3）可以用点线面装饰）可以用点线面装饰,黑白效果。黑白效果。（4）图形独特、与众不同、富有想）图形独特、与众不同、富有想象力。象力。要要 求：求：（1）构图饱满。）构图饱满。（2）图形简练，手绘线条表达。）图形简练，手绘线条表达。（3）可以用点线面装饰）可以用点线面装饰,黑白效果。黑白效果

9、。（4）图形独特、与众不同、富有想）图形独特、与众不同、富有想象力。象力。评价要求：评价要求：1、运用哪种方法表现？、运用哪种方法表现？(异中求同、同中求异）异中求同、同中求异）2、想表达什么？、想表达什么？3、在艺术上怎么处理的？、在艺术上怎么处理的？4、构图上怎么样？、构图上怎么样？说一说他们的区别？说一说他们的区别？外形相似联想外形相似联想内容相似联想内容相似联想逆向联想逆向联想因果联想因果联想作者：福田繁雄作品作者：福田繁雄作品(日本日本)课堂练习：通过对三角形的不断联想（以相似联想为主）最终变成一个圆形。（至少联想到4个新图形）你联想到了什么？课堂练习：要求：（1）通过外形相似联想使

10、条形码变成另外一个与众不同的图形。（2）使用A4画纸、黑色油性笔画出4个构图饱满的创意图形。在画纸上在画纸上画出你的画出你的大作大作期待同学们的创意评一评：通过对条形码的相似联想谁的作品最具有创意？深圳创意街市深圳创意街市图形、联想、创意大拇指的联想与创意图形 是指在平面上表现是指在平面上表现 出来的物体的形状。出来的物体的形状。图形的联想 联想：是从一个事物想到另一个事物的心理过程。联想是创意的关键，是形成设计思维的基础。联想是创意的关键，是形成设计思维的基础。图形创意图形创意的基本元素：点、线、面图形创意的基本元素：点、线、面创意：不是简单地对客观事物的模仿而是一种创造，即对客观事物的再加

11、工。同中求异大拇指的联想与创意其实就是一个同中求异的过程。l同中求异：同中求异：以一种元素进行图形联想，稍加修饰和创意变化。大拇指的联想与创意作业在大拇指上添画，使之成为一个与众不同的形象。在大拇指上添画，使之成为一个与众不同的形象。联 想世 界 将会怎样？人类失去-联想 Lenovo 图形图形 创意创意 联想联想热爱地球，保护环境，我们绿色的梦。+为了我们的生存，请保护生态环境生态环境。生态的破坏换来的并不是真正的胜利如果生命没有了绿色会节约节约资源资源联想的思维方式接 近联 想相 似联 想相 对联 想因 果联 想 相对联想相对联想 看到火想到水看到火想到水 相似联想相似联想 看到足球想到篮

12、球看到足球想到篮球 接近联想接近联想 看到飞机想到小鸟看到飞机想到小鸟 因果联想因果联想 看到烟头想到火灾看到烟头想到火灾图形的表现手法正负形：指正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义,图形边线共用。是正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义,图形边线共用。图形的表现手法异中求同：以两种元素进行图形联想，利用 两种不同形象，以正负形的手法进行渐变或重复。图形的表现手法同中求异：以一种元素进行图形联想，稍加修饰与变化，变成一组新的形象。图形的表现手法表现表现创作创作题目：以“热爱地球，保护环境”为主题，设计一个创意图形。作业要求：1 1、构图合理；2 2、充分发

13、挥想象力，作品有创意。三、天空与水四、手的视觉想象与构成三、同中求异：以某元素进行图形联想，利用某一元素的同一形态，稍加修饰和变化，完成一组新的形象创造。苹果的联想学习目标：1.学会欣赏艺术家视觉独特、构思奇妙的创意图形作品。2.学会运用异中求同、同中求异和正负构形等表现手法进行图形的创意联想。作业：1、以“绿色的梦”为主题，请你将不同的叶子、手形、水龙头进行奇思妙想，比一比谁联想的创意图形多。2、由某一物体，联想创意设计出几个图形。主题：的联想（上面两个作业任选一个，注意设计作业要涂上颜色，彩色或者黑白处理都可以。黑白处理也要用颜料画上。）地球绿洲家园21世纪人类面临十大全球性世纪人类面临十

14、大全球性的问题：的问题：臭氧层空洞、温室效应臭氧层空洞、温室效应 酸雨、水资源短缺及污染酸雨、水资源短缺及污染 森林锐减土壤沙化、物种灭绝森林锐减土壤沙化、物种灭绝 海洋环境污染、水土流失海洋环境污染、水土流失 白色废物污染、有毒化学品污染白色废物污染、有毒化学品污染1、不随地吐痰；2、不乱丢垃圾，减少白色污染；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；中学生可以为环保做的事？中学生可以为环保做的事？哪张招贴更吸引你？为什么？哪张招贴更吸引你？为什么？什么是招贴画？什么是招贴画？招贴招引张贴拿什么拯救我们的家园？图 案文 字色 彩 招贴招贴画画 要求要求？图文新奇有吸引力色彩鲜

15、明对比强烈图文简洁 惊叹疑问灾难还在继续 本海报设计以锯，镰刀，电锯，被砍伐的树为设计元素，分别本海报设计以锯，镰刀，电锯，被砍伐的树为设计元素，分别组合成惊叹号，问号，省略号形状的系列作品。人类肆无忌惮的组合成惊叹号，问号，省略号形状的系列作品。人类肆无忌惮的砍伐树木以索取人类的生活所需，想到过那些森林中可怜的生命砍伐树木以索取人类的生活所需，想到过那些森林中可怜的生命么？想到过过分砍伐的后果吗？唤醒人类的环保意识，拯救我们么？想到过过分砍伐的后果吗？唤醒人类的环保意识，拯救我们的地球的地球对比对比时尚的牺牲品作品欣赏讽刺设计步骤：设计步骤：1：确定主题：环保 2：构思：选择表现形式 3：制

16、作作业：作业：用宣传的力量设计一张环保招贴海报.要求：主题清晰,创意新颖有个性,画面具有视觉冲击力。作品欣赏叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描作品欣赏叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描作品欣赏叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描作品欣赏

17、叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描作品欣赏叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描作品欣赏叙述对比对比作品欣赏 夸张优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品是谁弄脏我们的家优秀作品优秀作品你还要灭除这最后的生命吗？优秀作品优秀作品优秀作品优秀作品剪贴素描u展示与评价展示与评价是否主题明确是否色彩鲜明醒目是否创新新颖今天，大家亲手设计了这么多新奇的形象，把对生活的关注都

18、表现得非常好。以后我们更要学会尊重自然、珍惜自然、保护自然、让我们共同生活在一个和谐、优美、健康的现代社会中！地球 绿洲 第十五册 美术 第四单元 绿色的梦 第二课时家园 课前准备 环保海报相关知识（定义、特点、分类）。优秀海报作品赏析思考：海报作品中包含哪些元素？哪个元素是主要的？创新思维工具 登陆http:/ Ranking排序思维工具排序思维工具 思考下面哪个元素在海报设计中是最重要和最先考虑的，并在排序清单字段内叙明排序的理由，再与其他小组就专题中的排序清单展开讨论，甚至可以再调整顺序。版面构图版面构图文字内涵文字内涵创意图形创意图形点线面构成点线面构成 色彩搭配色彩搭配主题清楚主题清

19、楚字体特色字体特色表达方式表达方式载体材料载体材料创作手法创作手法 课前准备 社区环境问题调查。大气污染、垃圾分类、绿环减少、水被污染、节约用电、低碳生活、生物失衡Seeing Reason因果思维工具因果思维工具 影响海报艺术美的元素有哪些？并请寻找它们之间的相互关系。环境问题能归纳出设计要素吗？树木被砍水资源浪费满地垃圾？海报欣赏评价 请给自己的小组设计的海报草图做一个评价，填写作品评价表。地球地球 绿洲绿洲 家园家园-公益海报设计公益海报设计对比两张海报，哪一张更吸引你对比两张海报，哪一张更吸引你?为什么？为什么？一一.公益海报的定义公益海报的定义 不以盈利为目的，服务于公不以盈利为目的

20、，服务于公众利益的广告宣传画。表现一些众利益的广告宣传画。表现一些突出的社会问题，改变或缓解问突出的社会问题，改变或缓解问题的发生解决。题的发生解决。1.1.海报由哪些部分组成？海报由哪些部分组成？2.2.海报设计的步骤有哪些？海报设计的步骤有哪些？设计步骤设计步骤 2424个同学为一个个同学为一个小组，以小组，以“绿色家园绿色家园”为为主题，按照设计步骤设主题，按照设计步骤设计一张海报，表达你们计一张海报，表达你们对人类生存环境的思考。对人类生存环境的思考。地球地球 绿洲绿洲 家园家园全球十大环境保护问题臭氧层空洞、温室效应、酸雨、物种灭绝、森林锐减土壤沙化、水源短缺水污染、海洋环境污染、水

21、土流失、固体废物污染、有毒化学品污染4月22日，被定为世界地球日 归纳可以为环保做的事：1、植树净化空气；2、减少“白色污染”；3、搞宣传活动；4、节约水、电等多种资源；5、保护动植物；6、抵制抽烟请大家为家乡环保出一份力设计制作一张保护环境宣传画宣传画 什么是宣传画宣传画？宣传画的概念:宣传画又叫海报、POSTER、招贴画，是广告的一种表现形式，向公众传播思想观念、介绍商品、报道服务内容和文化体育信息的一种艺术化的宣传方式。海报三个特点:画面大 远视强 创意新 海报的种类有：电影海报商品广告政治公益宣传交通环 保宣传等海报的构成因素文字图形色彩 1文字1）标题。2）说明文。3）字体艺术 2图

22、形 海报是视觉艺术，目的是为了突出主题，给人以直观的印象，图形使它产生强烈的艺术感染力从而引人注目，达到宣传的目的。图形又可分为具象和抽象两种表现手法有摄影和绘画。3色彩 色彩是海报中的重要因素。色彩具有象征性，可使人们产生各种不同的联想。在实际操作中，色彩的配置是千变万化的，但只有一个目的。就是围绕主题、突出主题，一切为主题服务。创作步骤：1、选主题审题（准确把握表现内容的关键）2、选取形象 （寻找与内容相吻合的艺术形象）3、组合构图 （严格考虑招贴画的三个组成部分，组成有机的构图）4、色彩设计 （选取符合表现内容的画面色调、标题、文字部分的色 彩）作业：1、以环境保护为主题设计制作一宣传海报美丽家园美丽家园全 球 十 大 环 境 问 题：臭氧层空洞、温室效应、酸雨、物种灭绝、森林锐减土壤沙化、水源短缺水污染、海洋环境污染、水土流失、固体废物污染、有毒化学品污染环境污染的受害者环境污染的受害者 保护生态、保卫家园刻不容缓！地球、绿洲、家园地球、绿洲、家园赫尔穆特-朗格尔（德国著名设计师）名 作 赏 析名 作 赏 析名 作 赏 析学 生 作 品