2020中考语文一轮复习课件第三部分现代文阅读专题一记叙文考点1概括文章内容.pptx

1、考点针对练考点针对练目 录教材设问学考点教材设问学考点考点探源考点探源考向考向1 1 概括文章或段落主要内容概括文章或段落主要内容(统编七上皇帝的新装统编七上皇帝的新装“思考探究思考探究”)”)这篇童话想象奇特，人物滑稽这篇童话想象奇特，人物滑稽可笑，情节荒诞离奇。快速阅读全文，把握故事情节，并用自己的话简可笑，情节荒诞离奇。快速阅读全文，把握故事情节，并用自己的话简要复述。要复述。教材设问学考点教材设问学考点【解题思路】本题意在考查学生快速阅读和整体感知课文的能力。阅读文【解题思路】本题意在考查学生快速阅读和整体感知课文的能力。阅读文章，明确文章的主要人物章，明确文章的主要人物(皇帝、两个骗

2、子皇帝、两个骗子)、事件、事件(两个骗子制作新衣、皇两个骗子制作新衣、皇帝穿帝穿“新衣新衣”游街游街)及其结果及其结果(被小孩子揭穿被小孩子揭穿)，将这些基本要素串联整合，将这些基本要素串联整合，用简洁的语言进行表述即可。用简洁的语言进行表述即可。【参考答案】一位奢侈昏庸的皇帝每天只顾着穿好看的新衣服，不管其他【参考答案】一位奢侈昏庸的皇帝每天只顾着穿好看的新衣服，不管其他任何事。有一天，来了两个骗子，自称能织出人类所能想到的最美的布，任何事。有一天，来了两个骗子，自称能织出人类所能想到的最美的布，做出任何不称职或者愚蠢得不可救药的人都看不见的衣服。于是皇帝聘请做出任何不称职或者愚蠢得不可救药

3、的人都看不见的衣服。于是皇帝聘请他们织布。大臣、皇帝都看不见这种奇特的布料，但是他们都自欺欺人，他们织布。大臣、皇帝都看不见这种奇特的布料，但是他们都自欺欺人，不肯承认。皇帝甚至奖励了两个骗子，答应穿着这种布料做的不肯承认。皇帝甚至奖励了两个骗子，答应穿着这种布料做的“新衣新衣”参参加游行大典。游行那天，老百姓交口称赞加游行大典。游行那天，老百姓交口称赞“新衣新衣”好看，直到一个孩子天好看，直到一个孩子天真地说出真地说出“可是他什么衣服也没有穿啊可是他什么衣服也没有穿啊”，才揭穿谎言。但是，皇帝怕百，才揭穿谎言。但是，皇帝怕百姓说他愚蠢，坚持光着身子参加完游行大典。姓说他愚蠢，坚持光着身子参加

4、完游行大典。中 考 链 接 及 方 法 总 结中 考 链 接 及 方 法 总 结考向考向1 1 概括文章或段落主要内容概括文章或段落主要内容(2012(20128 8，2011820118，2010820108，2009720097第第1 1问问)【中考常见设问】【中考常见设问】2012 2012河南河南8 8题题：请简要概括故事情节。请简要概括故事情节。(2011(2011年设问方式同此年设问方式同此)20102010河南河南8 8题题：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。20092009河南河南7 7题题(1)(1)：第段主要写了什么内容？第段主

5、要写了什么内容？20192019浙江台州浙江台州6 6题题：阅读小说第段，简要概括内容，并说说在文中的阅读小说第段，简要概括内容，并说说在文中的作用作用。【方法总结】【方法总结】概括文章主要内容或故事情节的方法有以下几种：概括文章主要内容或故事情节的方法有以下几种：(1)(1)段意合并法段意合并法。适用于主体部分是并列结构的文章，把每段大意综合。适用于主体部分是并列结构的文章，把每段大意综合起来，加以概括。起来，加以概括。(2)(2)要素串联法要素串联法。即在写人叙事类的文章里，把时间、地点、人物、事。即在写人叙事类的文章里，把时间、地点、人物、事件及结果等基本要素串联起来，用简洁的语言表述。

6、件及结果等基本要素串联起来，用简洁的语言表述。(3)(3)问题概括法问题概括法。抓住文章讲述的主要问题，把主要问题的陈述内容概。抓住文章讲述的主要问题，把主要问题的陈述内容概括出来。括出来。(4)(4)文题拓展法文题拓展法。有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加扩展。有的文章题目能高度概括文章的内容，对它稍加扩展充实，就可得到文章的主要内容。充实，就可得到文章的主要内容。注意注意：概括的要点要全面。语言简明。把文章的概括的要点要全面。语言简明。把文章的“水分水分”去掉，去掉，使内容简洁明了。语言规范严整。使内容简洁明了。语言规范严整。注：注：概括段落内容方法大体同概括文章内容，概括某段内容

7、可采取概括段落内容方法大体同概括文章内容，概括某段内容可采取要素串联法、问题概括法等。要素串联法、问题概括法等。考向考向2 2概括主人公的多个事件概括主人公的多个事件(统编七下阿长与山海经统编七下阿长与山海经“思考探究思考探究”)”)熟读课文，看看文章围熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情。绕阿长写了哪些事情。【解题思路】结合【解题思路】结合“哪些哪些”可知记叙的事件不止一件。再结合全文分可知记叙的事件不止一件。再结合全文分析，文章采取欲扬先抑的表现手法来刻画析，文章采取欲扬先抑的表现手法来刻画“阿长阿长”这一人物形象，先这一人物形象，先重点描写阿长的粗鲁言行、迷信思想等，然后写阿长对重点描

8、写阿长的粗鲁言行、迷信思想等，然后写阿长对“我我”的关心的关心爱护，据此进行作答即可。爱护，据此进行作答即可。考点探源考点探源【参考答案】第一部分，介绍她的身份和称呼。第二部分，首先围绕阿【参考答案】第一部分，介绍她的身份和称呼。第二部分，首先围绕阿长的日常言行，写阿长长的日常言行，写阿长“喜欢切切察察喜欢切切察察”、对、对“我我”过分看管、睡相粗过分看管、睡相粗俗；其次围绕阿长俗；其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节满肚子是麻烦的礼节”，写，写“元旦的古怪仪式元旦的古怪仪式”、给给“我我”灌输各种礼仪禁忌；再次，围绕阿长的迷信可笑，写阿长讲长灌输各种礼仪禁忌；再次，围绕阿长的迷信可笑，写阿长讲长

9、毛故事赢得毛故事赢得“我我”“”“空前的敬意空前的敬意”、“谋害谋害”隐鼠而失去隐鼠而失去“我我”的敬意。的敬意。第三部分，围绕阿长对第三部分，围绕阿长对“我我”的真诚慈爱，写阿长为的真诚慈爱，写阿长为“我我”买山海买山海经。经。中 考 链 接 及 方 法 总 结中 考 链 接 及 方 法 总 结考向考向2 2概括主人公的多个事件概括主人公的多个事件(20197(20197，2017720177，20147)20147)【中考常见设问】【中考常见设问】20192019河南河南7 7题：本文由题：本文由“我我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情

10、？请从母亲的角度简要概括。方面的事情？请从母亲的角度简要概括。20172017河南河南7 7题：面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些题：面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹抗争的痕迹”？请简要概括。请简要概括。20142014河南河南7 7题：本文写了题：本文写了“看自行车的女人看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。言分别概括。【方法总结】【方法总结】第一步：审题。第一步：审题。题干中出现题干中出现“哪些哪些”“”“哪几件哪几件”，表明记叙的事，表明记叙的事件不止一件；有时题干会明确指出几件事。件不止一件；有时题干会明确指出几件事。第二步：阅读

11、全文，进行分析，确定作答要点。第二步：阅读全文，进行分析，确定作答要点。需将内容初步分需将内容初步分层层(分层时可以按照事件发生、发展的顺序，也可以按照事件发生、发分层时可以按照事件发生、发展的顺序，也可以按照事件发生、发展的地点转换，还可以按照事情的发展阶段展的地点转换，还可以按照事情的发展阶段)，看具体讲了几件事。，看具体讲了几件事。第三步：提取要点，简要概括。第三步：提取要点，简要概括。将每层的内容按照将每层的内容按照“人物事件人物事件”的形式归纳，分条整理出来。的形式归纳，分条整理出来。答题规范：答题规范：人物事件人物事件(多个事件主语一致多个事件主语一致)考向考向3 3 梳理情节或人

12、物情感变化梳理情节或人物情感变化(统编八下社戏统编八下社戏“思考探究思考探究”)”)通读全文，仿照示例，用四字短语概通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。括本文所写的几件事。【解题思路】通读全文，可以发现作者是按时间顺序安排情节的。再注【解题思路】通读全文，可以发现作者是按时间顺序安排情节的。再注意到题目中要求用意到题目中要求用“四字短语四字短语”概括事件概括事件，并已给出一个情节。可以从，并已给出一个情节。可以从所给的事件入手，从前往后依次寻找比较重要的故事情节并加以概括。所给的事件入手，从前往后依次寻找比较重要的故事情节并加以概括。考点探源考点探源夏夜行船(统编八上背影统编八

13、上背影“思考探究思考探究”)”)在这篇文章中，在这篇文章中，“我我”对父亲的对父亲的情感态度有怎样的变化？情感态度有怎样的变化？【统编教材其他设问【统编教材其他设问】【参考答案】平桥概况【参考答案】平桥概况伙伴游玩伙伴游玩无船出行无船出行夏夜行船夏夜行船赵庄看戏赵庄看戏停船吃豆停船吃豆深夜返回深夜返回再谈吃豆再谈吃豆中 考 链 接 及 方 法 总 结中 考 链 接 及 方 法 总 结考向考向3 3 梳理情节或人物情感变化梳理情节或人物情感变化(20168(20168，20078)20078)【中考常见设问】【中考常见设问】20162016河南河南8 8题：题：“母亲养蜗牛母亲养蜗牛”的故事可谓

14、波澜起伏。请将相关情节填写在的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。下面横线处。20192019重庆重庆A A卷卷1313题：请参照下面表述，将主要事件补充完整题：请参照下面表述，将主要事件补充完整母亲寻找钥匙母亲寻找钥匙 陪母亲回老宅陪母亲回老宅20192019江苏徐州江苏徐州1818题：在进山寻野的过程中，题：在进山寻野的过程中，“我我”的心情发生了怎样的变的心情发生了怎样的变化？化？受骗上当受骗上当()()()()()沁人心脾沁人心脾【方法总结】【方法总结】梳理情节的步骤：梳理情节的步骤：(1)(1)找出已有文字对应的段落；找出已有文字对应的段落；(2)(2)理清其他文字的基本

15、思路，并概括内容；理清其他文字的基本思路，并概括内容；(3)(3)分析已有文字的结构；分析已有文字的结构；(4)(4)仿照结构，概括内容。仿照结构，概括内容。梳理人物情感变化的方法：梳理人物情感变化的方法：(1)(1)从描写方法入手从描写方法入手。抓住描写人物语言、动作、神态、心理的。抓住描写人物语言、动作、神态、心理的句子，分析表现出人物怎样的心理活动。句子，分析表现出人物怎样的心理活动。(2)(2)从关键词语入手从关键词语入手。抓住能体现人物心理活动的动词和形容词，。抓住能体现人物心理活动的动词和形容词，结合情节分析人物心理活动。结合情节分析人物心理活动。(3)(3)从修饰、限制性词语或关

16、联词语入手从修饰、限制性词语或关联词语入手。人物的心理往往是有。人物的心理往往是有一个变化过程的，因而抓住修饰、限制性词语或关联词语，一般可以一个变化过程的，因而抓住修饰、限制性词语或关联词语，一般可以分析出人物的心理变化过程。分析出人物的心理变化过程。考向考向4 4 带特殊要求的概括带特殊要求的概括(多考点融合多考点融合)(统编九上我的叔叔于勒统编九上我的叔叔于勒“思考探究思考探究”)”)小说围绕菲利普夫妇对于小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示，从不同勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示，从不同角度梳理课文的故事情节。角度梳理课文的故事

17、情节。开端开端发展发展高潮高潮结局结局(情节情节)原因原因结果结果(逻辑逻辑)期待期待破灭破灭(心理心理)悬念悬念结局结局(技巧技巧)【解题思路】题目已经给出对故事情节的梳理角度，结合菲利普一家在【解题思路】题目已经给出对故事情节的梳理角度，结合菲利普一家在船上偶遇贫困潦倒的于勒后弃于勒而去一事从不同角度进行梳理即可。船上偶遇贫困潦倒的于勒后弃于勒而去一事从不同角度进行梳理即可。考点探源考点探源【参考答案】菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境【参考答案】菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境菲利普一家等待在海菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困外发财的于勒归来解困在船上发现于勒成了穷光蛋在船上发现于勒成了

18、穷光蛋菲利普夫妇弃他菲利普夫妇弃他而去而去(情节情节)菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待菲利普一家生活艰辛，对于勒充满期待发现真相，幻梦破灭，遂弃发现真相，幻梦破灭，遂弃他而去他而去(逻辑逻辑)听到于勒发财的消息，一家人期待他归来解困听到于勒发财的消息，一家人期待他归来解困发现于勒已成为又老发现于勒已成为又老又穷的水手，希望破灭，害怕背上负担，明知对方身份却不相认又穷的水手，希望破灭，害怕背上负担，明知对方身份却不相认(心理心理)菲利普一家苦苦等待于勒归来，为什么？菲利普一家苦苦等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了，一家于勒在海外发财了，一家人盼他回来搭救人盼他回来搭救在船上巧遇一个与于勒相

19、貌相似的水手，他是谁？在船上巧遇一个与于勒相貌相似的水手，他是谁？原来他就是破产的于勒，一家人希望破灭，失望而归原来他就是破产的于勒，一家人希望破灭，失望而归(技巧技巧)中 考 链 接 及 方 法 总 结中 考 链 接 及 方 法 总 结考向考向4 4 带特殊要求的概括带特殊要求的概括(多考点融合多考点融合)(20197(20197，2018720187，2015720157，20087)20087)【中考常见设问】【中考常见设问】20192019河南河南7 7题：本文由题：本文由“我我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简

20、要概括。面的事情？请从母亲的角度简要概括。(2018(2018年设问方式同此年设问方式同此)20152015河南河南7 7题：请按事情发生的先后顺序概述题：请按事情发生的先后顺序概述“我我”和和“他他”之间的故事。之间的故事。20192019浙江宁波浙江宁波6 6题：题：仿照示例，用仿照示例，用“虽然虽然但是但是因为因为”概括情节。概括情节。(两个即可两个即可)【示例示例】虽然】虽然“我我”跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我我”没有喊没有喊累，因为累，因为“我我”想起了爸爸说想起了爸爸说“出去看猫头鹰，就得保持安静出去看猫头鹰，就得保持安静”。【方法总结】【方法总结】

21、第一步：审题，看题目中的要求，如第一步：审题，看题目中的要求，如“线索线索”“”“角度角度”“”“时间的先时间的先后顺序后顺序”等。等。第二步：概括文章主要内容或情节。第二步：概括文章主要内容或情节。(方法同考向方法同考向1 1)第三步：按题目要求和一定的答题规范，组织答案，具体如下：第三步：按题目要求和一定的答题规范，组织答案，具体如下：完整叙述时完整叙述时，按照，按照“何时何地何人何事何时何地何人何事”的格式加以概括。的格式加以概括。“何事何事”一环中有时要包括一环中有时要包括“原因、经过、结果原因、经过、结果”。从主人公的角度叙述时从主人公的角度叙述时，按照，按照“某人做了什么事某人做了

22、什么事”的格式加以概的格式加以概括，当文本故事较复杂、涉及人物较多时，要避免情节的相互交错。注括，当文本故事较复杂、涉及人物较多时，要避免情节的相互交错。注意把握事件涉及的对象，从同一角度概括，做到前后贯通。意把握事件涉及的对象，从同一角度概括，做到前后贯通。考点针对练考点针对练阅读中，借助阅读中，借助“圈点批注圈点批注”的方法完成文本助读，注意圈点的符号，可用下面的方法完成文本助读，注意圈点的符号，可用下面的提示符号完成，养成圈点批注的习惯，留下阅读痕迹，更有助于理解文本。的提示符号完成，养成圈点批注的习惯，留下阅读痕迹，更有助于理解文本。“”：圈关键性的词语或内容。：圈关键性的词语或内容。

23、“？”：标在有疑问或暂时不理解之处。：标在有疑问或暂时不理解之处。“！”：标在需要注意或者有感想的地方。：标在需要注意或者有感想的地方。“”：标在关键词下面，方便分析人物情感或人物形象。：标在关键词下面，方便分析人物情感或人物形象。“_”：画在优美语句或可赏析的句子下面。：画在优美语句或可赏析的句子下面。“”：画出相关内容的关键句。：画出相关内容的关键句。“”：画在表示作者的观点看法或总扩句、中心句、过渡句下面。：画在表示作者的观点看法或总扩句、中心句、过渡句下面。“”或或“”：标注重点段落。：标注重点段落。一、一、(2019(2019河南河南)阅读下文，完成阅读下文，完成1 14 4题。题。

24、(共共1616分分)给母亲梳头发给母亲梳头发这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着，花白的发我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。握在我的左手掌心。小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发

25、。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上

26、下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌。心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在

27、周末给我们洗晒球鞋，那些大用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹

28、放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是在什么时间做这些额外的事情的。气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是在什么时间做这些额外的事情的。岁月流逝，子女们都先后长大成

29、人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老，她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着不知不觉地衰老，她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发

30、，如今所余已不及原来的四分之一。分之一。近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十然变得十分分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸

31、怩。母亲一直嘀咕着：她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意怎么好意思让女儿给我洗澡呢！思让女儿给我洗澡呢！”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一到，她竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，我幼小的时候，母亲也种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出

32、亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着，我看不见她的脸。许是困了变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧？我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样吧？我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样嘘，轻一点。我轻嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依

33、照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。(作者：林文月。有删改作者：林文月。有删改)圈圈 点点 批批 注注 读读 文文 本本读懂读懂(说了什么说了什么)1.1.用用“”画出或圈出文章中的时间、地点、人物。画出或圈出文章中的时间、地点、人物。2.2.用用“/”给文章内容分层并概括层意。给文章内容分层并概括层意。读细读细(怎么说的怎么说的)3.3.用用“”画出使用修辞方法的句子并分析其作用。画出使用修辞方法的句子并分析其作用。4.4.文

34、中第段主要运用了文中第段主要运用了 _(_(描写方法描写方法)，作用是：，作用是：_读透读透(有何反思有何反思)5.5.用用“”“”画出这篇文章的主旨句或能表达作者情感的语句。画出这篇文章的主旨句或能表达作者情感的语句。1.1.本文由本文由“我我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。请从母亲的角度简要概括。(4(4分分)母亲总喜欢在清晨梳理头发。母亲把全部精力都放在家事上。母亲母亲总喜欢在清晨梳理头发。母亲把全部精力都放在家事上。母亲关心子女的读书情况。母亲手术后接受关心子女的读书情况。母亲手术后接受“我我

35、”的照料。的照料。(意思对即可。一意思对即可。一方面方面1 1分，共分，共4 4分分)2.2.第段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景？请结第段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景？请结合文章内容简要分析。合文章内容简要分析。(4(4分分)突出母亲长发的乌黑浓密，表现了母亲年轻时的优雅、美丽。表达突出母亲长发的乌黑浓密，表现了母亲年轻时的优雅、美丽。表达了了“我我”对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。与母亲后对母亲长发的羡慕，对母亲梳理头发动作的喜欢。与母亲后来头发的花白、稀薄形成鲜明对比。为母亲手术后要来头发的花白、稀薄形成鲜明对比。为母亲手术后要“我我”为她梳理

36、为她梳理乱发做铺垫。乱发做铺垫。(意思对即可。一点意思对即可。一点1 1分，共分，共4 4分分)3.3.从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。(4(4分分)嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。“词语运用词语运用”示例：示例：“轻轻柔柔轻轻柔柔”，运用叠词，强调了，运用叠词，强调了“我我”为母亲梳理头发

37、时的为母亲梳理头发时的小心翼翼，体现了小心翼翼，体现了“我我”照料母亲时的细心。照料母亲时的细心。(典型词语，典型词语，1 1分；分析，分；分析，3 3分。共分。共4 4分分)“修辞方法修辞方法”示例：示例：“不要惊动她，不要惊动她不要惊动她，不要惊动她”，运用反复的修辞方法，突出了，运用反复的修辞方法，突出了“我我”不愿打扰母亲休息的心理，表现了不愿打扰母亲休息的心理，表现了“我我”对母亲的呵护关爱。对母亲的呵护关爱。(相关语句，相关语句，1 1分；分；修辞方法，修辞方法，1 1分；分析，分；分析，2 2分。共分。共4 4分分)()(任选一方面，意思对即可。共任选一方面，意思对即可。共4 4

38、分分)4.4.本文的本旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。本文的本旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。(4(4分分)示例一：赞同示例一：赞同“抒写家庭亲情抒写家庭亲情”的看法。的看法。“选购食物选购食物”“”“洗晒球鞋洗晒球鞋”“”“削铅笔削铅笔”等等事情，表现了母亲对子女的呵护；为手术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿事情，表现了母亲对子女的呵护；为手术后的母亲洗澡、梳头等事情，表现了女儿对母亲的孝心。全文洋溢着浓浓亲情。对母亲的孝心。全文洋溢着浓浓亲情。示例

39、二：赞同示例二：赞同”对老年人生活状态的关注对老年人生活状态的关注”的看法。母亲头发从的看法。母亲头发从“乌黑浓密乌黑浓密”到到“花白而稀薄花白而稀薄”，母亲从以前的，母亲从以前的“大无畏大无畏”到手术后的到手术后的“十分软弱十分软弱”，“母亲却在母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老”等内容，都表达了等内容，都表达了“我我”对年迈母亲的爱对年迈母亲的爱怜、对母亲衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。怜、对母亲衰老的无奈。文章流露出对老年人生活状态的深切关注。(表明观点，表明观点，1 1分；结合相关内容，分；结合相关内容，1 1分；分析，分；分

40、析，2 2分。共分。共4 4分分)二、二、(2020(2020原创原创)阅读下文，完成阅读下文，完成1 14 4题。题。(共共1616分分)就恋这把土就恋这把土好像是一眨眼的工夫，一条高速公路就飘到眼前了，真让人觉得突然。好像是一眨眼的工夫，一条高速公路就飘到眼前了，真让人觉得突然。征地能得到补偿款，村民们觉得真是赶上了天上掉馅饼一样的好事。但这只征地能得到补偿款，村民们觉得真是赶上了天上掉馅饼一样的好事。但这只是大多数村民的感觉。种了一辈子或者说几辈子的土地，一下变成了高高在是大多数村民的感觉。种了一辈子或者说几辈子的土地，一下变成了高高在上的封闭的大公路，手里捏着镇干部送来的厚厚的一沓钞票

41、，林如福老汉竟上的封闭的大公路，手里捏着镇干部送来的厚厚的一沓钞票，林如福老汉竟哭起了鼻子。哭起了鼻子。林如福难受，他的独生子可高兴坏了，这下开个饭店做个小生意不就有了林如福难受，他的独生子可高兴坏了，这下开个饭店做个小生意不就有了本钱？连胖胖的儿媳妇都高兴得哼哼着直唱歌呢。林如福不禁顿足骂道，一对没本钱？连胖胖的儿媳妇都高兴得哼哼着直唱歌呢。林如福不禁顿足骂道，一对没脑子的家伙，吃了今天不讲明天了吗？但让林如福老两口子有所安慰的是，镇里脑子的家伙，吃了今天不讲明天了吗？但让林如福老两口子有所安慰的是，镇里安排他到高速公路服务区打工，每月领起了工资，也算是人性化的照顾。安排他到高速公路服务区打

42、工，每月领起了工资，也算是人性化的照顾。老伴没想到，林如福还有他自己的算盘。老伴没想到，林如福还有他自己的算盘。林如福第一次从高速公路服务区上班回来，老伴发现他电动车前篮框里装林如福第一次从高速公路服务区上班回来，老伴发现他电动车前篮框里装有一个黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的，肯定是老头子给她捎回来的烧鸡，或有一个黑色食品袋。不透明的袋子鼓鼓的，肯定是老头子给她捎回来的烧鸡，或是一块牛肉什么的。老伴忙去迎接，伸手一拎，沉甸甸的。林如福是一块牛肉什么的。老伴忙去迎接，伸手一拎，沉甸甸的。林如福拔下车钥匙，拔下车钥匙，笑望着她也不多言语，样子很神秘。老伴停住手，想解开食品袋，看个究竟。这笑望着她也

43、不多言语，样子很神秘。老伴停住手，想解开食品袋，看个究竟。这时，林如福好像看透了老伴的心思，说，我来吧。边有些吃力地从车篮筐里拎出时，林如福好像看透了老伴的心思，说，我来吧。边有些吃力地从车篮筐里拎出黑袋子，边说，这兜里装的可是宝贝啊，比烧鸡还烧鸡，比牛肉还牛肉呢！说着，黑袋子，边说，这兜里装的可是宝贝啊，比烧鸡还烧鸡，比牛肉还牛肉呢！说着，走到西墙根，口朝下倒了出来，噗噗流出的竟是田里的黄土！走到西墙根，口朝下倒了出来，噗噗流出的竟是田里的黄土！神经了不是？弄兜子黄土回来，才这么两木锨，能干啥？老伴随口埋怨起来。神经了不是？弄兜子黄土回来，才这么两木锨，能干啥？老伴随口埋怨起来。林如福依然笑

44、眯眯的，望老伴一眼，又望那堆黄土一眼，表情神态好像说：你等林如福依然笑眯眯的，望老伴一眼，又望那堆黄土一眼，表情神态好像说：你等着瞧吧，会给你个意外的。着瞧吧，会给你个意外的。第二天林如福回来，又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土。第二天林如福回来，又用那黑色的塑料袋装了满满一袋黄土。这之后，林如福下班再回来，老伴就不去迎他了。你折腾你的，我看我的电这之后，林如福下班再回来，老伴就不去迎他了。你折腾你的，我看我的电视剧。视剧。把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时，林如福折腾来的那把在高速公路服务区打工挣的第一个月工资交给老伴时，林如福折腾来的那堆土已经小山似的了，一把大雨伞恐怕也遮不

45、住。他趁个礼拜天把那堆土已经小山似的了，一把大雨伞恐怕也遮不住。他趁个礼拜天把那“小山小山”摊摊开了，撒上了两捧麦种，还像模像样地在四周打了田垄。开了，撒上了两捧麦种，还像模像样地在四周打了田垄。接下来的一周里，随着林如福有规律地出出进进，接下来的一周里，随着林如福有规律地出出进进，“土地土地”的面积不断扩大。的面积不断扩大。老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头，密密麻麻，嘁嘁喳喳，一种久违的感觉油然老伴忽然发现嫩黄的麦芽探出了头，密密麻麻，嘁嘁喳喳，一种久违的感觉油然而生，她不由深吸了一口气。而生，她不由深吸了一口气。下班回来，林如福又一次撒了土，老伴没忍住，又深吸了一口气。林如下班回来，林如福又

46、一次撒了土，老伴没忍住，又深吸了一口气。林如福搓手探头看着那片福搓手探头看着那片“地地”，点点头脱口而出：麦子，我的麦子！激动的神，点点头脱口而出：麦子，我的麦子！激动的神情吓了老伴一跳。情吓了老伴一跳。他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又他一脸亢奋，手舞足蹈，竟绕着那麦田正着走了半圈，又倒着走了半圈。倒着走了半圈。在接到林如福第二个月工资的时候，院子里又一块在接到林如福第二个月工资的时候，院子里又一块“土地土地”出现了。这出现了。这次，林如福撒下的是油菜籽。老伴说，不能再弄了，院儿里都快没下脚的地次，林如福撒下的是油菜籽。老伴说，不能再弄了，院儿里都快没下脚的地方了。林如福乞求

47、说，等我再弄块菜地，行不？方了。林如福乞求说，等我再弄块菜地，行不？种些青菜还是不错的，对，再秧一畦韭菜，随吃随割！老伴一听也同意种些青菜还是不错的，对，再秧一畦韭菜，随吃随割！老伴一听也同意了。林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了，或者是烂漫的油了。林如福乐呵呵的样子就好像水灵灵的韭菜真冒出来了，或者是烂漫的油菜花已经花香四溢。菜花已经花香四溢。这天下班，回到家里，林如福端了杯茶，久久地望着庭院里郁郁葱葱的小这天下班，回到家里，林如福端了杯茶，久久地望着庭院里郁郁葱葱的小田地。望着望着，眼前出现了奇异的景象，只见那堆土像黄金一样闪闪发光，闪田地。望着望着，眼前出现了奇异的景象，只见

48、那堆土像黄金一样闪闪发光，闪闪发光的黄金下面，是一间精致的小房子！林如福不禁揉揉双眼，只怪自己老眼闪发光的黄金下面，是一间精致的小房子！林如福不禁揉揉双眼，只怪自己老眼昏花了。昏花了。不觉春节到了，儿子一家回来过年。看到院子里的三块小田，先是惊讶，不觉春节到了，儿子一家回来过年。看到院子里的三块小田，先是惊讶，接着赞叹。儿子说，我爹就是有心，种了一辈子庄稼，还没种够，看来我爹是离接着赞叹。儿子说，我爹就是有心，种了一辈子庄稼，还没种够，看来我爹是离了土地就没魂了。小孙子很稀罕，以为那是给他搭的舞台，不由分说，一下子冲了土地就没魂了。小孙子很稀罕，以为那是给他搭的舞台，不由分说，一下子冲到了田里

49、，慌得当奶奶的忙把孙子拽了下来。奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑，到了田里，慌得当奶奶的忙把孙子拽了下来。奶奶边给孙子掸着裤腿上的土屑，边说，你要趟了你爷爷的麦田，看他不打烂你的小屁股！边说，你要趟了你爷爷的麦田，看他不打烂你的小屁股！年夜里，林如福高兴。看着孙子活蹦乱跳，他高兴，再就是高兴自己又种上年夜里，林如福高兴。看着孙子活蹦乱跳，他高兴，再就是高兴自己又种上了庄稼，院子里一派生机，父子俩就多喝了几盅酒。电视上的春晚节目正热闹，小了庄稼，院子里一派生机，父子俩就多喝了几盅酒。电视上的春晚节目正热闹，小孙子不时啪啪拍起小巴掌。他打了个酒嗝，晃着站起来示意儿子到院子里。孙子不时啪啪拍起小巴掌。他

50、打了个酒嗝，晃着站起来示意儿子到院子里。林如福望望深邃的夜空，远近不时有鞭炮声传来。林如福抬手指着脚下的林如福望望深邃的夜空，远近不时有鞭炮声传来。林如福抬手指着脚下的“田地田地”。儿子说，爹又有自己的田了，多好啊。他没接儿子的话，手依然指着，。儿子说，爹又有自己的田了，多好啊。他没接儿子的话，手依然指着，好像还哆嗦了几下，许久才说，你也快好像还哆嗦了几下，许久才说，你也快3030的人了吧。儿子顺口说，爹，你爱种啥种的人了吧。儿子顺口说，爹，你爱种啥种啥，只要你乐意。啥，只要你乐意。林如福慢慢地蹲在了田边，伸手抓了一把土，反复揉搓起来林如福慢慢地蹲在了田边，伸手抓了一把土，反复揉搓起来 (作者