2020年最新江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一）.doc

1、江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 1 / 12 江苏省扬州市 2020 届高三历史下学期阶段性检测试题（一） 注注 意意 事事 项项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷包含选择题（第 1 题第 20 题，共 20 题）、非选择题（第 21 题第 25 题，共 5 题）两部分。本次考试满分为 120 分，考试时间为 100 分钟。考试结束后，请将答题纸 交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔填写在答题 纸上。 3.请认真核对答题纸表头规定填写或填涂的项目是否准确。 4.作答

2、非选择题必须用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它 位置作答一律无效。 第卷（选择题第卷（选择题 共共 6060 分）分） 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共计分，共计 6060 分。在每小题列出的四个选项中，分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是最符合题目要求的。只有一项是最符合题目要求的。 1.柳宗元在封建论中谈到：“盖以诸侯归殷者三千焉，资以黜夏，汤不得而废；归周者 八百焉，资以胜殷，武王不得而易。徇之以为安，仍之以为俗，汤、武之所不得已也。”材 料旨在说明分封制 A.加强了中央集权 B.有利于国家

3、政治安定 C.强化了君主专制 D.推动了国家走向统一 2.孔子“仁”的思想主要体现在论语中，但直到唐代才跻身经书之列。“礼”的重要性 早在汉代就被认识了，汉初的贾谊提出引礼入法，董仲舒“三纲”学说成为国家立法的最高 原则。材料说明 A.“仁”的思想一直不被统治者所重视 B.“礼”的思想成为汉朝立法最高原则 C.孔子思想是君主专制不断加强的产物 D.儒家思想经历了一个曲折发展的过程 3.下图是南昌西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍（局部），上有“再拜上书太后陛下”等文字。 符合该书体特征的是 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 2 / 12 A.形体严整，极具实用价值 B.形意翩翩，用笔为藏锋逆入

4、 C.笔画简约，具有审美价值 D.雅俗共赏，兼具规矩和放纵 4.后汉书许荆传记载：“许武以弟许晏、许普未显，欲令成名，乃剖财产为三，自取 肥田广宅，二弟所得悉劣。俾弟得克让之名而得选举。后复会宗亲泣言所以分产取讥意，悉 推财产于二弟。郡中翕然称之。位至长乐少府。”这体现了 A.财产作为选官的主要标准 B.察举制的弊端 C.选拔官吏以品评等级为主 D.科举制的演变 5.唐玄宗时期， 命翰林学士参预政务， 掌禁内诰命， 备天子咨询， 帮助皇帝对制敕进行起草， 并且以此成为了内相。这说明 A.君权和相权关系有所调整 B.政府的行政效率极大提高 C.中书省职能基本已被废除 D.政府选官入仕的途径扩大

5、6.宋代苏州商人朱冲，其家族内“弟侄数人，皆结姻于帝族，因缘得至显官者甚众”。这反 映了当时 A.商人群体逐步控制国家的政治生活 B.统治阶级已经放弃重农抑商的政策 C.商品经济发展带来社会结构的变动 D.商人的价值观成为社会的主流观念 7.明代广东新语卷十五记载：“凡一炉场，环而居者三百家。司炉者二百人，掘矿者三 百余，汲者、烧炭者二百有余，驮者牛二百头，载者舟五十余艘。”据此可推知该地 A.出现了初期的垄断行为 B.雇佣劳动成为普遍现象 C.民营冶矿业进入了高潮 D.出现较为完整的生产线 8.研究表明，明代隆庆元年（1567 年）开放海禁，允许民间与外国进行自由贸易，此后外 国白银大量输入

6、中国。见下表 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 3 / 12 15701579 年 28.5 万两 15801589 年 88.9 万两 15901599 年 70.3 万两 16001609 年 104.1 万两 16101619 年 103.7 万两 表中的数据统计说明，当时 A.手工业生产水平得到较大进步 B.闭关锁国政策从此被废除 C.资本主义萌芽的作用日益显现 D.中国传统经济有一定活力 9.据学者研究发现， “全国文武官员，上至大学士、六部尚书、各省总督、巡抚，以至各道、 府，关差、盐政、学差，以及将军、都统，驻各地区的领队大臣、办事大臣、参赞大臣等， 应升调补放等事，均由

7、军机大臣负责开列名单，奏交皇帝择取任用。”由此推知 A.军机处可以选拔任免地方官员 B.军机处可以统领六部百司 C.军机处是辅助皇权的中枢机构 D.军机处成为中央决策机构 10.中英天津条约明确规定：两国“约定照各大邦和好常规，亦可任意交派秉权大员， 分诣（去）大清、大英两国京师”，并对驻外公使待遇、来往礼节做了规定。这反映出 A.清廷舍弃了传统外交观 B.该条约体现友好协商原则 C.英国谋求扩大侵华权益 D.中英间形成平等外交关系 11.与孙中山符号一文认为：“他不仅仅只是一个伟人，作为一个符号，更 象征着现代国家和中华民族的革命精神。 美国将其视为 伟大的爱国领袖 东方的唤醒者 ， 视作其

8、民主政治理念在他国传播的代表。”对此理解正确的是 A.夸大领袖个人作用 B.秉持西方价值观念 C.反对中国民主革命 D.追求客观真实公正 12.下列歌谣与地图所反映的时期相匹配的是 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 4 / 12 A.打倒列强，打倒列强，除军阀，国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱。 B.毛委员，工农兵，仗仗打来仗仗赢。打起仗来到如今，红军才是真英雄。 C.小小兵，上战场，杀得鬼子叫爷娘。小小兵，志气强，收复失地喜洋洋。 D.解放军，扛大炮，一夜打通陇海道。陇海道，一扫光，打完八集打碾庄。 13.下图为胡烈在 1933 年 10 月所创作的漫画选举运动（被扫帚扫出的人身上

9、标有“官 僚”“贪污”字样）。该漫画旨在反映当时 A.国民革命取得显著成效 B.国民党残余势力强大 C.苏区政权建设重视民意 D.正在为长征准备条件 14.1948 年 8 月，华北临时人民代表大会在河北石家庄胜利召开。这次大会，被称为“全国 人民代表大会的前奏和雏形”“在中国民主革命的历史上占有重要的篇幅”。这次大会 A.奠定国家治理的重要基础 B.背景是解放战争基本胜利 C.实现了党工作重心的转移 D.是中国民主革命胜利标志 15.钱乘旦西方那一块土说：“它不提供集中的权力，这是古希腊民主制度的致命 伤。当它试图用武力输出民主、用民主去征服希腊世界时，它最终摧毁了民 主。” 这说明雅典 江

10、苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 5 / 12 A.直接民主有制度缺陷 B.民主政治富有强烈的侵略性 C.民主政治具有欺骗性 D.民主制度因战争频繁而覆灭 16.据历史记载，罗马社会后期，随着社会的发展，法律逐渐确认了某些奴隶解放制度，父 亲的主宰权力逐渐受到削弱，家庭因经济因素开始了缓慢但不可逆转的解体，子女、妇女的 主体身份也日益受到广泛承认。由此可见，古代罗马 A.私有财产受到保护 B.司法过程主观随意 C.法律至上观念普及 D.立法追求公平公正 17.1887 年，英国某杂志刊登了一则梨牌肥皂广告。在广告中：一箱肥皂冲上海滩，一名女 黑人握着一块肥皂。广告标题是“文明的诞生”；广

11、告底部写着：“肥皂消耗是衡量财富、 文明、健康、人之纯洁的标准。”这则广告可以用来说明 A.英国工业品主要销往非洲市场 B.英国确立“世界工厂”的地位 C.欧洲工业文明开始在非洲传播 D.工业文明改变了人们的观念 18.杨奎松在鬼子来了一书中说：“欧洲 17、18 世纪思想启蒙运动是与欧洲工业革命及 其民族国家形成过程基本同步的更是建立在被 13 世纪以来接连发生的文艺复兴运动、 宗教改革运动和科学革命大大改造过的社会、经济、科学和文化基础上的。”作者认为 A.启蒙运动在工业革命背景下产生 B.启蒙运动是民族国家形成的前提 C.文艺复兴运动是启蒙运动的基础 D.宗教改革运动是启蒙运动的延续 1

12、9.王希在原则与妥协中说：“制宪会议的代表们的目的不是建立一个流芳百世的民主 政府体制，他们关心的更多的是如何建立一个有效力的但又受到约束的政府。”能够体现美 国新政府“有效力”的是 A.实行三权分立 B.实行联邦制 C.实行邦联制 D.实行责任内阁制 20.“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转 的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。”材料主要意在 A.突出了伽利略开创实验科学的价值 B.揭示经典力学体系建立的影响 C.体现爱因斯坦相对论巨大科学价值 D.说明了生物进化论创立的意义 第第 IIII 卷（非选择题卷（非选择题 共共 6060 分）分）

13、二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 5 5 题，题，满分满分 6060 分。其中第分。其中第 2121 小题小题 1212 分，第分，第 2222 小题小题 1313 分，第分，第 2323 小题小题 1212 分，第分，第 2424 小题小题 1111 分，第分，第 2525 小题小题 1212 分。分。 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 6 / 12 21.（12 分）为了选拔、管理人才，汉朝实行察举制。阅读下列材料： 材料一材料一 （武帝）元光元年，帝於是令郡国举孝廉各一人。又制：“郡国口二十万以上 岁察一人，四十万以上二人限以四科：一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修

14、，经中 博士；三曰明习法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足 决断，材任三辅县令。” 通典卷第十三选举一 材料二材料二 元光元年五月，诏贤良曰：“朕之不敏，不能远德，此子大夫之所睹闻也，贤 良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。”（元朔元年）十 一月，诏曰：“朕深诏执事，兴廉举孝今或至阖郡而不荐一人，是化不下究，而积行之 君子壅于上闻也。”有司奏：“不举孝，不奉诏，当以不敬论；不察廉，不胜任也，当免。” 奏可。 汉书武帝纪 材料三材料三 台阁失选用于上，州郡轻贡举于下。夫选用失于上则牧守非其人矣，贡举轻于 下则秀孝不得贤矣。于时悬爵而卖之，犹列

15、肆也；争津者买之，犹市人也。 抱朴子外篇卷二审举第十五 完成下列要求： （1）据材料一，概括察举制的选官标准。（4 分） （2）结合材料一、二，归纳察举制的特点。据材料二回答，汉武帝保证察举制推行的措施。 （4 分） （3）据材料三，指出察举制运行过程中存在的问题。综上所述，你认为如何才能保证人才 选拔制度的公平公正？（4 分） 22.（13 分）19 世纪中叶，晚清社会兴起了一股激烈地反传统的重商思想，在重商思想的实 践中，促进中国社会的近代化。阅读下列材料： 材料一材料一 夫商务未兴之时，各国闭关而治，享其地利而有余。及天下既以此为务，设或 此衰彼旺， 则此国之利源源而往， 彼国之利不能源

16、源而来， 无久而不贫之理。 所以地球各国， 居今日而竞事通商，亦势有不得已也。是故中国之于商政也，彼此可共获之利，则从而 分之；中国所自有之利，则从而扩之；外洋所独擅之利，则从而夺之。三要既得，而中国之 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 7 / 12 富可期。 薛福成筹洋刍议商政 材料二材料二 今朝廷欲振兴商务，各督抚大臣果能上体宸忠，下体商情，莫若奏请朝廷增设 商部，以熟识商务，曾环游地球，兼通中西言语文字之大臣总司其事，并准各直省创设商务 总局。 郑观应盛世危言户政 材料三材料三 中国对外贸易经数十年的发展，进出口贸易已在世界贸易中占居重要的地位。 但中国的对外贸易“进口货多为制造

17、品，出口货多为原料品”，“现时入超之数又复有年年 增巨之势”，而且尤为重要的是“现时中国对外贸易大权，完全操于外人之手”。 武堉干中国国际贸易概论 完成下列要求： （1）据材料一、二，分别概括其核心观点。（4 分） （2）综合上述材料并结合所学知识，就“重商思想促进中国近代化”写一篇小论文。（9 分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280 字左右。） 23.（12 分）从古至今中国民族精神推动了中华民族屹立于世界之林。阅读材料： 材料一材料一 古代周易载“天行健，君子以自强不息”，做人不可不讲正气、气节；认 为“地势坤，君子以厚德载物”。尚书主张“民为邦本，本固邦宁”。孔子把为

18、真理、 为国家、 为民族牺牲视为最大的 “仁” ， 即所谓 “志士仁人， 无求生以害仁， 有杀身以成仁” ， 同时孔子强调“君子和而不同，小人同而不和”。北宋范仲淹发出“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的感叹， 南宋文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的千古名句。 经过长期的历史发展，儒家的仁、义、礼、智、信诸原则成为中华民族的文化传统。 摘编自朱西周中华民族精神的历史演变与时代价值 材料二材料二 面对西方列强对中华民族的侵略， 三元里人民自发组织奋起抗英； 中法战争中 冯子材以七十高龄和法军拼杀； 甲午战争时， 邓世昌血染黄海。 为改变中国现状， 魏源在 海 国图志中提倡“师夷

19、长技以制夷”。洪仁玕在资政新篇中，把轮船、火车、手表、望 远镜等西洋技术看成“正正堂堂之技”。郑观应主张“君民共主”的君主立宪。康有为发表 的物质救国论，界定了“物质学”即科学的概念。孙中山领导辛亥革命推翻帝制，建立 了资产阶级共和国。 陈独秀、 李大钊以民主和科学为旗帜， 开展一系列挽救民族危亡的运动， 以救治国人心理上、思想上的疾病 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 8 / 12 摘编自缪克成主编民族精神等 材料三材料三 中国共产党坚持以实现中华民族伟大复兴为初心， 在新民主主义革命时期， 形 成了现代民族精神。 国民革命失败后， 毛泽东以大无畏的革命精神， 创建井冈山革命根据地，

20、 创立了工农武装割据理论。第五次反“围剿”失利后，中国工农红军在长征中，战胜各种艰 难险阻，形成新的精神风貌与精神品格。在抗日战争过程中，中国共产党坚持全面抗战，成 为中华民族抗战的中流砥柱， 人民民主力量发展壮大。 解放战争后期， 在三大决战胜利之时， 毛泽东向全党发出谦虚谨慎、艰苦奋斗、依靠群众、团结统一、敢于战斗、敢于胜利的伟大 号召，明确了党的建设的方向。 摘编自俞祖华中华民族精神新论等 完成下列要求： （1）据材料一并结合所学知识，指出中国古代民族精神的基本内涵。（4 分） （2）据材料二并结合所学知识，概括中国近代民族精神的作用。（4 分） （3）据上述材料并结合所学知识，概括促成

21、中国现代民族精神形成的主要因素。（4 分） 24.（11 分）新航路开辟之后，世界范围内物种和商品的交换快速发展。阅读下列材料： 材料一材料一 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史 看不见的病毒以外， 另一批因哥伦布航行引发的生物大交换， 是由肉眼可见的生命形式组成， 从南瓜到野水牛均是。 这个大交换的结果从人类观点视之也是正负参半时至今 日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 美艾尔弗雷德克罗斯比哥伦布大交换 材料二材料二 一个名符其实的世界市场业已创立起来， 货物、 劳务、 金钱、 资本和民间往来， 差不多不再顾及国界，商品买卖的价格是世界一致的，比方

22、说，在小麦买卖中，商人们每天 通过电报和海底电缆，了解明尼阿波利斯、利物浦、布宜诺斯艾利斯和格但斯克的价格；然 后根据各地的行情将自己的价格加以调整，他们到最便宜的地方去买，到最贵的地方去卖， 从这一点来讲， 世界小麦的供应干脆就是根据需求和支付能力来进行分配的世界市场的 形成，使这个世界出现一个统一的经济体制，与此同时，第一次把远方地区带进竞争之中。 帕尔默、科尔顿近现代世界史 完成下列要求： 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 9 / 12 （1）据材料一，概括“哥伦布大交换”的特点。（5 分） （2）据材料二并结合所学知识，归纳影响国际商品价格调整的因素。（3 分） （3）据材料并

23、结合所学知识，简析“世界范围内物种和商品的交换”的积极影响。（3 分） 25.（12 分）近代以来欧洲人文精神的发展推动了社会的进步。阅读下列材料： 材料一材料一 在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。 在意大利，这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了 精神的个体， 并且也这样来认识自己。 当这种对于个人发展的推动力量和一种掌握当时一切 文化要素的特性结合起来时，于是就产生了意大利所独有的“多才多艺的人”全才。 摘编自布克哈特意大利文艺复兴时的文化 材料二材料二 在教权与王权的斗争中，天主教会确立了其在精神和信仰方面的权威地位，而

24、随着民族意识的强化，各地区都强烈要求教会民族化、世俗化。1517 年马丁路德写出关 于赎罪券的 95 条论纲，在论纲中提出“信仰得救”理论，个人可以通过阅读圣经和 上帝直接对话，个人理解是支配自身行为的唯一指南。论纲得到了普通民众的支持。他 坚持主张由国家掌握宗教领导权，得到部分诸侯和世俗统治者的认同。 一一摘编自武寅主编简明世界历史读本 材料三材料三 社会契约绝不是要消除自然的平等状态，相反，它是用道德和法律上的平等代 替了自然状态所加之于人类身体上的不平等； 这样， 不管人类在力量与智力上是如何的不平 等，人类也可以凭借契约和权利来实现平等的状态。 卢梭社会契约论 完成下列要求： （1）据

25、材料一，概括文艺复兴时期“人类意识”觉醒的表现。结合所学知识，分析导致纱 幕在意大利消散的文化因素。（3 分） （2）结合所学知识，指出马丁路德受到广泛支持的经济和政治背景。据材料二，分析马丁 路德思想的进步之处。（4 分） （3）据材料三，归纳启蒙思想家的观点。请你谈谈启蒙运动时期人文精神发展所起到的作 用。（5 分） 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 10 / 12 高三高三历史历史（评分标准）（评分标准） 一、选择题：本大题共一、选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共计分，共计 6060 分。分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D B

26、 B A C D D C C 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 11 / 12 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C A A D D C B B 二、非选择题：本大题共二、非选择题：本大题共 5 5 题，满分题，满分 6060 分。分。 21.（12 分） （1）标准：品德高尚，学识渊博，熟悉法律，能谋善断（4 分） （2）特点：自下而上选拔官员；地方举荐与中央考核相结合；注重品德和才能。（3 分） 措施：惩处不举孝廉的官员。（1 分） （3）问题：权贵察举不实；政府卖官鬻爵。（2 分） 保证：要保证公平公正，程序公开，标准客观科学（或注重才学）；监管

27、有力等。（2 分，言之成理也可得分） 22.（13 分） （1）观点：对外通商是世界大势所趋；商业发展使国家富强；与洋人争利（抵制外来经济 侵略）；设立商务机构以适应商业发展需要。（4 分） （2）观点：重商思想推动中国社会近代化的发展（1 分） 论述要点：（6 分） 思想：重商思想对传统重农抑商思想的冲击，对传统心态的挑战； 经济：顺应世界发展的潮流积极对外贸易，创办洋务企业，民族资本主义企业，抵制 外来经济侵略，促进中国近代经济发展； 政治：适应商业发展需要，革新政治制度，建立商业、对外贸易机构；抵制外来侵略， 救亡图存。 史论结合，逻辑严密，表述通畅，字数适当，无科学性错误（2 分） 2

28、3.（12 分） （1）基本内涵：自强不息的精神；崇尚道德的精神；民为邦本的精神；以和为贵的精 神；具有强烈的社会责任感。（任意 4 点 4 分） （2）作用：有利于激发国人反对外来侵略，争取民族独立；推动救亡图存运动的新发展； 推动资产阶级革命运动的兴起和发展； 推动了民族工业的产生与发展； 推动了实业救国思潮 的产生与发展；客观上推动中国的近代化进程。（任意 4 点 4 分） 江苏扬州高三历史下册阶段性检测试卷（一） 12 / 12 （3）主要因素：中国近代以来民主革命实践；马克思主义的广泛传播；中国共产党坚持马 克思主义中国化；中国共产党以民族复兴为初心；中国共产党秉承践行历代爱国主义精

29、神； 人民群众集体智慧的结晶。（任意 4 点 4 分） 24.（11 分） （1）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极 和消极）；时间具有长期性。（5 分） （2）因素：新型交通工具的运用、新型通讯手段的推动、世界市场发展的需求。（3 分） （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界 经济的联系；有助于促进科技的发展；有助于文明的交流与融合。（任意 3 点 3 分） 25.（12 分） （1）表现：强调个性的独立和自由；追求人的价值和尊严。（2 分） 因素：古代希腊罗马文化的影响。（1 分） （2）背景：天主教会从德意志掠夺了大量财富；天主教会政治上对德意志的压迫。（2 分） 进步：“信仰得救”理论是否定了天主教会的权威；主张由国家掌握宗教领导权带有 民族自由意识。（2 分） （3）思想：强调道德和法律；追求平等。（2 分） 作用：它进一步解放了人们的思想；推动了法国大革命的爆发；冲击了欧洲的封建专 制统治；鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。（任意 3 点 3 分）