1、1.激发孩子对锻炼和运动的兴趣，培养积极向上的性格。2.通过对图片的讨论，激发孩子回 忆和再现生活中的美，培养孩子的 观察力和想象力。6开卡纸，双头油性笔，铜版纸，参考图片，游泳圈1、构图尽量饱满，有主有次。2、把握住游泳时人物的动态变化及特点一起做热身运动你喜欢专业的泳池游？还是这种漂亮的泳池？（猜猜这个游泳池的名字？）这是谁?她的肚子这么大为 什么还游泳呀？宝宝在妈妈肚子里就喜欢游泳了爸爸妈妈有没有给你们拍过这 样的照片？长大我们会有更多的水上玩 具，也可以更加自由了这个比赛好不好玩？这个宝宝选手专 业吗？在水里还可以做各种游戏，我的玩具好玩吧连小鱼都来了，小伙伴们，我们赶紧去游泳吧！这里
2、面有你吗？游泳时，有时身体被水挡着，有时脸在水里，你怎么辨认你的小伙伴呀狗狗老师我们的青蛙老师1方法 步骤和步骤1.画出大构图，注意人物的动态 前后遮挡关系。1方法 步骤步骤2.添加细节，如人的表情，衣物装饰等。1方法 步骤步骤4.把画纸的四边折起来，制作游泳池。1方法 步骤步骤3.添加背景，营造游泳的快乐氛围。1方法 步骤步骤5.在游泳池里装上少量调好的颜色水，孩 子扶着泳池轻轻晃动，观察游泳的人在游泳的 人在水里游起来啦！构图饱满，大气，人物 动态造型很 生动。细节 丰富有趣。这是一场真正的自由泳比赛，可以 横游，竖游，还可以歪着游，螃蟹，小鱼青蛙过来呐喊了：加油！各种跳水，玩球，学游泳，
3、呛水的人，溅起的水花，一圈圈的涟漪，众多的细节游泳池。组成了一个超 级泳池。年龄稍大的孩子生活经验丰富，能够表达更多的想法和细节。小作者安排了一 个很专业的泳池，空间想象力非常 好，观察记忆力 也很强，如下水 的扶梯，跳台等 等画得很仔细。人物安排也很有 变化，很生动哦！在水里我彷佛 变身美丽的美 人鱼，眨着美 丽的眼睛说：小伙伴们游起 来吧！高度弯曲的 身体，长长 的挥动的胳 膊，风一样 的线条，使 画面动感十 足，难道传 说中的飞鱼 就是你吗？作为美女，即使游泳也 不能放弃对 美的追啊！抱歉，我们 不只是来游 泳的，卷曲 的头发，各 种饰物，甜 美的微笑，配合优雅的 动作，这才 叫完美!抡开大胳膊，好 像就要游起来咯！游泳的三个人物 造型夸张而有变 化，很好地营造 出比赛的热烈气 氛。岸上休闲的 人们心情如何，与您一样吗？能够大胆 表现，观 察很到位。动态造型 各异，夸 张优美，丰富传神，非常难得。1.把纸张四边折出折痕，宽的两头大 约折6厘米，长的两边折3厘米。2.把纸的一角竖起来，多余的边 收回去。3.四边收好，形成游泳 池或盒子状4.可以加上提手成为挂饰。回家画一画：跳舞或打球的人
