2020年最新贵州铜仁高二语文下册3月周考试卷.doc

1、贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 1 / 24 贵州省铜仁市第一中学 2019-2020 学年高二语文下学期 “停课丌停 学”网上第二次周考试题 一、现代文阅读（一、现代文阅读（3636 分）分） ( (一一) )论述论述类文本阅读类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1212 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1313 题。题。 博取眼球、赚取点击量和关注度，批量生产媚俗之作，究其原因就在于缺乏作为诗人的 使命感与责任心。 诗人本应怀有范仲淹的 “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐” 的博大胸怀， 应有王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

2、”的正气，应有杜甫虽居茅屋却有“安得 广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，然而当下许多诗人都缺少这种“风骨”。 被誉为“二十世纪的中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾发出“为什么我 的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”的感叹，写出雪落在中国的土地上等忧 国忧民的诗作，正是使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人身上的延续。 诗歌在内涵上需要建构中国风骨。风骨首先属于道德范畴，如古代“风”所蕴含的教化 之义， 是对诗歌所拥有的诗教功能的肯定。 曾卓 悬崖边的树 一诗中那种坚韧不拔的精神， 食指相信未来一诗中蕴含的坚定信念，吉狄马加我，雪豹中对人类生态、人与 自然关系的

3、忧虑，李少君的诗句“我会日复一日自我修炼”中那种慎独自省，都具有深刻的 教化和启迪作用， 是现代风骨的典型特征。 新时代的新诗创作急切需要延续中国风骨的血脉， 创作出充满正气、崇高，具有神圣内涵的佳作，建构新时代的诗歌风骨。 新诗在语言文辞方面亦需要有“风骨”。“风骨”不仅属于内容层面的诉求，更是审美 范畴的艺术标准。自从一些诗人提出“拒绝隐喻”“诗到语言为止”等口号，有些诗人便不 再讲究文辞、技巧，如梨花体的“一只蚂蚁又一只蚂蚁”、乌青体的“白云真白啊真白”等， 用词直白随意，失去了汉语诗歌的美感，风骨显然早已荡然无存。诗的语言如跳舞，是要讲 究舞姿与步法的。新诗语言要以跳跃性、非逻辑性、写

4、意性、含蓄、凝练、雅致等为特质， 需要在不断的锤炼、锻造和打磨中形成。唯其如此，新诗才能重新建构诗歌的语言风骨，传 达出内在的精神风骨和新时代气韵。 总之，新时代诗歌需要重塑李白所说的“蓬莱文章建安骨”，需要继承与发扬古典诗歌 传统与中华传统精神延续下来的“中国风骨”，从而向新的诗歌高峰挺进。 (摘编自罗小凤新时代诗歌需要中国风骨， 光明日报2019 年 5 月 8 日) 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 2 / 24 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 (3 分)( ) A缺乏“风骨”，患上了比较严重的“软骨症”的现代诗歌大多是低俗、恶俗、粗俗、媚 俗之作。

5、B诗人缺失使命感与责任心，就会缺少大情怀大境界，甚至会为了博取公众的关注而批量 生产媚俗之作。 C范仲淹、王冕、杜甫和艾青的诗作既是使命感与责任心的体现，也是中国风骨在现代诗 人身上的延续。 D曾卓、食指、吉狄马加和李少君的诗作都具有深刻的教化和启迪作用，是现代风骨的典 型特征。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3 分)( ) A文章针对新时代诗歌创作中的“低俗、恶俗、粗俗、媚俗”现象，开宗明义地提出论点。 B 文章从诗人的风骨、 诗歌的内涵、 新诗的语言三个层面论述如何继承与发扬 “中国风骨” 。 C文章使用论据时，既有概述性事例，事例概括准确；也有具体例证，事例典型，针对性

6、强。 D文章使用了多种论证方法论述观点，在论证三个分论点时全都运用了正反对比的论证方 法。 3根据原文内容，下列说法正确的一项是 (3 分)( ) A反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵，是整治当下诗歌病 态的需要。 B新时代创作的新诗只有充满正能量，具有神圣内涵，才能延续中国风骨的血脉，建构新 时代的诗歌风骨。 C“风骨”是新诗的审美艺术标准，那些提出“拒绝隐喻”“诗到语言为止”口号的诗人， 让“风骨”荡然无存。 D古典诗歌传统与中华传统精神延续下来的“中国风骨”必须继承和发扬，否则，中国新 诗堕入“深渊”的现状无法改变。 ( (二二) )实用类文本阅读实用类文本阅读(

7、 (本题共本题共 3 3 小题，小题，1212 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 4 46 6 题。题。 材料一：材料一： 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 3 / 24 第五代移动通信技术（简称 5G）是最新一代蜂窝移动通信技术，它将以全新的网络架 构提供远超 4G 的网络速率、毫秒级的传输时延和千亿级的连接能力，开启人机深度交互、 万物广泛互联的新时代。国际移动通信标准化组织定义了 5G 的三大应用场景：增强移动宽 带让超高清视频、 无线宽带等大流量业务成为可能或体验更好； 超可靠低时延通信可满足远 程医疗、工业自动化等行业的精准、可靠时延需求；海量

8、机器类通信可承载大规模、高密度 的物联网业务，每平方公里支持 100 万个设备连接。 （摘编自林振辉 5G 关你什么事？） 材料二：材料二： 各国 5G 标准必要专利申请分布 各企业 5G 必要专利申请比例 （数据中国信息通信研究院知识产 权中心） 材料三：材料三： 5G 将至，机遇与挑战并存。5G 是各行各业创新发展的推动者，通过与工业、交通、农 业等行业的广泛、深度融合，进而实现从支撑移动互联网向支撑各行业全面数字化、网络化 和智能化的全新转型。比如对于健康医疗行业，5G 可用于实时传输医疗数据、远程控制照 料病人的云机器人，还可用于急救无人机、智能注射器等。随着 5G 通信技术的不断改进

9、， 它将真正帮助整个社会构建“万物互联”。 然而 5G 真的那么容易实现吗？现实并不乐观。2017 年 7 月，中国和美国、欧洲、日本、 韩国围绕 5G 通信技术在频率的标准方面达成一致， 计划在 2020 年左右统一通信标准。 不过 为争夺通信行业，以及出于国家利益的考虑，5G 标准在统一过程中，必将引起一场不小的 角逐战。哪个国家都想在 5G 市场中占据主导地位，全球通信标准的统一或许还有很长一段 路要走。5G 是大数据和人工智能时代的基础设施，应用终端要适配各行各业，这对终端测 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 4 / 24 试提出了极大挑战。有的应用模组在普通环境中

10、测试尚可，但运用到实际场景中，性能变化 很大。因此，终端开发需要在产业链中与各类企业合作，推出适合各行业的 5G 终端。随着 4G 不限量流量的普及，5G 流量将加速贬值，流量资费红利逐渐消失。和其他几代移动通信 网络建设一样， 电信运营商 5G 网络的建设也不会一蹴而就。 在 4G 建设成本尚未收回的情况 下启动 5G，运营商将面临巨大的高额投资与缓慢回报的成本压力。 （摘编自康双勇5G 通讯技术 的机遇与挑战） 材料四：材料四： 关于世界通信技术与中国的关系，中国工信部部长苗圩指出，中国历经“2G 跟随、3G 突破”，实现了“4G 同步、5G 引领”的历史性跨越。近日召开的第七届互联网安全

11、大会上， 中国工程院院士邬贺铨再次提醒需正视 5G 时代网络安全问题。比如 5G 的“万物互联”，让 智慧城市成为可能。城市的管网、电力、能源、交通、社区等基础设施都有无数的传感器、 摄像头进行监测和通过网络进行智能控制。 一方面， 精准的数据采集和细粒度的管控使得城 市的管理更加科学，但另一方面，也将风险暴露在黑客的视野中。如果这些重要基础设施对 外部的攻击没有足够的防御能力的话，一旦出了安全事故，代价将非常大。 “但我们不能因 担心安全而放弃产业数字化的进程。 安全与发展是一体之两翼， 需要同步发展。 ” 邬贺铨说。 （摘编自“万物互联”还是“万物泄露”，5G 时代网络安全怎么 办） 4.

12、下列不属于 5G 三大应用场景的一项是（3 分）（ ） A.通过在各大城市的公交车上或地铁中安装无线设备和实现网络覆盖， 乘客使用智能手机可 在车上观看电视视频或上网浏览。 B.综合三维激光扫描、高解析度视频图像等技术，实现考古现场全方位、多角度数据采集， 最大程度保持数据完整和文物安全。 C.通过布满农场的高精度土壤温湿度传感器远程在线采集土壤酸碱度、 养分、 气象变化等信 息，实现灌溉用水量的智能决策。 D.无人驾驶汽车上的智能平台仅需瞬间即可对传感器监测到的海量数据进行融合分析， 执行 减速、刹车、加油、转向等动作。 5.下列对材料相关内容的概括与分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A

13、.5G 开启了万物广泛互联的新时代，通过与各行各业的融合，可催生更多的创新应用及业 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 5 / 24 态，是经济社会数字化转型的推动者。 B.全球 5G 标准必要专利申请被中、韩、美、芬、瑞、日六国瓜分，我国占比位居榜首，其 中华为达 15.05%，中兴通讯紧随其后。 C.在各大手机厂商纷纷争夺 5G 标准必要专利权之际， 中国 5G 建设摆脱了落后面貌， 实现跨 越发展，使我国迈入通信技术强国行列。 D.5G 是大数据和人工智能时代的基础设施，可使社会生活日益智能化，但它的网络安全不 容忽视，5G 发展需要安全体系来护航。 6.为什么说我国的

14、 5G 移动通信技术发展还面临着挑战？请结合材料简要分析。（6 分） 答： ( (三三) )文学类文本阅读文学类文本阅读( (本题共本题共 3 3 小题，小题，1515 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7 79 9 题。题。 落 叶 任容君 故乡祖屋后院一片林子里有两棵老柿子树，每到秋天，两树斑斓的柿叶，在风中呢喃， 恣意摇曳，很是养眼。那些熟透了的柿子，一个个红彤彤如大红灯笼满树满枝挂着的时候， 也是母亲最为开心的时节。 母亲常将熟透的柿子摘下赠予左邻右舍分享， 慷慨的幸福和分享 的喜悦写满母亲和善的面庞。前年回老家，我和哥哥、姐姐到祖屋看了看，老柿子树仍硬朗 健在，只

15、是当年喜爱它们的母亲已经离开我们多年。 母亲的吃苦耐劳和能干，在远近十里八乡是出了名的。随着我们五个孩子的相继降生， 头顶“光荣妈妈”花环的母亲，又一头扎进新一轮操劳与辛苦之中。父亲长年工作忙，少有 精力顾到家里，养育我们的任务自然落在母亲的肩上。即便是三年困难时期，一家老小在吃 糠咽菜中度日， 母亲宁愿自己喝凉水， 从牙缝里省下点点滴滴， 也从不在家人面前叫苦喊怨。 同样度日如年的外婆，多次捎话让母亲带孩子们回娘家过一段时间。倔强的母亲不肯，发誓 一家老小“生要生在一起，死也要死在一块”。拗不过母亲的执拗，外婆只好让大舅不时匀 些粗粮送来接济青黄不接的家。母亲时常在劳作之余，锄拾田埂地头的爬

16、根草，还会到别人 收割过的田地里捡拾谷穗衰草，翻寻田垄里落下的山芋、土豆等聊补家用。在越堆越高的柴 火堆面前，母亲的身板变得越来越瘦小。母亲在灶膛里、暖火盆中点燃的柴火，成了那个年 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 6 / 24 代一家老小可以紧紧依偎的温暖臂膀。 母亲用她乐观向上的精神， 带领我们家度过了一个个 困苦日子，而那些支离破碎的日子却因了母亲的勤劳、坚韧显得格外幸福、明亮。 我在母亲临终前的那年深秋回去陪过老人一段短暂时光。 很少回忆过去的母亲， 跟我唠 叨起了陈年往事，忙过年是她多次提及的。腊月，蒸糯米、酿米酒、做炒米糖、磨豆腐、掸 尘迎新等等，是母亲一年中最

17、忙碌也是最快乐的。家乡年俗，孩子们大年初一早晨要着新衣 穿新鞋过新年。然而，在上世纪五六十年代，五个孩子的新鞋、新衣上身谈何容易。母亲的 女红在家乡是出了名的，用今天的话来说，是一个相当不错的时装设计师。我排行老幺，我 的新鞋或新衣， 母亲也往往是在年夜饭后才会缝完最后一针。 心灵手巧的母亲为了让新衣看 起来挺括，会烧上一大壶滚烫的开水，倒入平底搪瓷碗中，将新衣衫一一熨平整好，显得格 外不同。 病中的母亲回忆起那个物质匮乏却情意满满的年月， 满是皱纹的脸上会漾起难得的 笑容。 母亲对我们几个儿女要求也是宽严有度。没读过书的母亲对我们读书方面提出的要求， 总是尽可能满足， 别的则是能省则省。 至

18、今清楚记得， 小时候， 光连环画就给我买了百多本， 但我年少时走亲戚穿的外套有时还是向邻居家借的。大哥上高中时，社会上流行海魂衫，爱 美心切的大哥写信央求在省城工作的小舅给买了一件。 收到衣服后， 大哥兴奋之情可想而知， 但只敢在学校里显摆，从不敢在家里穿。纸终究包不住火，不久这事不知怎么被父母亲知道 了，气得父亲拿着竹扫帚要狠揍大哥，被母亲拦下。母亲一番动之以情、晓之以理的数落， 让还想争辩一番的哥哥彻底没了脾气彼时小舅刚工作不久， 且正和女友谈婚论嫁， 手头 之紧可想而知。此事最后以大哥海魂衫被没收，每月的饭钱被酌扣至还完购衣款而告结束。 每年暑假，雷打不动要我们回乡下舅舅和叔叔家，帮助干

19、些力所能及的农活，是当时家 里惯例。母亲这么做，一是希望我们不要忘本，要吃得起苦，经得起累；二是让我们在劳动 中增强生活本领，经风雨见世面。所以，每每听到乡亲们夸赞我的哥哥姐姐们干得一手好农 活，母亲很以此为骄傲。清白做人，踏实做事，更是父母亲营造的不变家规。及至后来我们 兄弟姐妹相继走上不同工作岗位，母亲每见到我们，总不忘反复叮嘱几句，要求我们一定要 “清清白白做人，老老实实做事”，做个能安安稳稳睡觉的人。 今年秋天，我又回到故乡。再次站在老柿子树下，看到老柿子树上片片斑斓的树叶在秋 风暖阳中缓缓凝固，欢舞飘落，我像看到母亲因为游子的归来，借助风的手不停地在我的脸 庞上亲吻抚动。那些在风的琴

20、声中低吟浅唱，缓缓移动着舞步的落叶，正静静地诉说着自己 一生的美丽。斑斓的落叶没有哀愁，她懂得如何在秋风中欣赏自己，抚慰儿女：一朵红晕， 一声感叹，一份誓言，一片深情，一生挚爱。那是风中的母亲写给我们这些做儿女的诗。 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 7 / 24 (节选自文汇报) 7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (3 分)( ) A文章开头作者怀着既喜悦又忧郁哀愁的心情，从祖屋的两颗柿子树写起，从而引出了对 母亲的怀念和追忆。 B在吃糠咽菜的日子里，倔强执拗的母亲曾拒绝同样生活困难的外婆的支持和帮助，决心 凭一己之力支撑起整个家庭。 C母亲既体谅

21、儿女的需求，又能善解孩子的心意，不仅圆满解决了“海魂衫事件”，还很 好地教育了子女。 D文章围绕母亲展开叙事，通过回忆母亲点点滴滴的生活，以饱满的感情表达了对母亲的 钦佩和怀念之情。 8请结合全文分析“母亲写给我们这些做儿女的诗”包含了哪些内容？(6 分) 答： 9文章以“落叶”为题有哪些好处？请结合全文简要分析。(6 分) 答： 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(34(34 分分) ) （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分） 阅读下面的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 10101313 题。题。 詹荣，字仁甫，山海卫人。嘉靖五年进士。授户部

22、主事，历郎中。督饷大同，值兵变， 杀总兵官李瑾。总督刘源清率师围城，久不下。荣素有智略，善应变。叛卒掠城中，无犯荣 者。外围益急，荣密约都指挥纪振、游击戴濂、镇抚王宁同盟讨贼。察叛卒马升、杨麟无逆 志，乃阳令宁持官民状诣源清所，为叛卒乞原，而阴以荣谋告，请宥升、麟死，畀三千金， 俾募死士自效。会源清已罢，巡抚樊继祖许之。升、麟遂结心腹，擒首恶黄镇等九人戮之。 荣乃开城门，延继祖入，复捕斩二十六人。录功，擢光禄寺少卿，再迁太常寺少卿。 二十二年， 以右佥都御史巡抚甘肃。 鲁迷贡使留甘州者九十余人， 总兵官杨信驱以御寇， 死者十之一。荣言：“彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。”诏夺信官，

23、槽死 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 8 / 24 者送之归。番人感悦。逾年，以大同巡抚赵锦与总兵官周尚文不相能，诏荣与锦易任。俺答 数万骑入掠，荣与尚文破之黑山阳，进右副都御史。寇复大举犯中路，参将张凤等阵殁。荣 与尚文及总督翁万达严兵备阳和，而遣骑邀击，多所杀伤，寇乃引去。代府奉国将军充灼行 剽，荣奏夺其禄。充灼等结小王子入寇，谋据大同。荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑 东路边墙百三十八里堡七墩台百五十四又以守边当积粟而近边弘赐诸堡三十一所， 延亘五百 余里，辟治之皆膏腴田，可数十万顷。乃奏请召军佃作，复其租徭，移大同一岁市马费市牛 赋之，秋冬则聚而遏寇。帝立从焉。

24、 荣先以靖乱功，进兵部右侍郎，又以缮边破敌，累被奖赉。召还理部事，进左。尚书赵 廷瑞罢，荣署部务，奏行秋防十事。已而翁万达入为尚书，遭母丧，荣复当署部务，辞疾乞 休。帝怒，夺职闲住。越二年卒。 （选自明史列传第八十八） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） ( ) A 荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五 十四又以守边当积粟 荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百五 十四又以守边当积粟 C 荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三十八里堡七墩台百 五十四又以守边当积粟 D荣告尚文捕得皆伏辜荣以大同无险乃筑东路边墙百三

25、十八里堡七墩台 百五十四又以守边当积粟 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） ( ) A户部，古代官署名，掌管全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。 B贡使，进贡的使臣；贡，进贡，古代臣下或属国向君主或朝廷进献物品。 C阳，指山的北面。古时候，山的北面或水的南面叫阳，山的南面或水的北面叫阴。 D乞休，请求退休。这是中国古代官员基于某种原因主动申请辞职退休的行为。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） ( ) A詹荣颇有智慧谋略。他在总督刘源清久攻不下的情况下，用计谋收买了叛军中的 人，通过他们擒获叛军首领并杀掉。 B詹荣高瞻远瞩。

26、杨信不善待外国使者，詹荣陈述了此事将带来的不利影响，为赢 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 9 / 24 取人心，树立中原国家形象做出贡献。 C詹荣具有军事才能。他担任大同巡抚时，修建了大量御敌工事，因地制宜地实施 了强军策略，为稳固边防立下了大功。 D詹荣深受皇帝信任。他自考中迸士后官职得到了多次升迁，最终官至兵部右侍郎， 虽未担任尚书，但一直代理兵部事务。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1)彼以好来，而用之锋镝，失远人心，且示中国弱。 译文： (2)荣先以靖乱功，进兵部右侍郎，又以缮边破敌，累被奖赉。 译文： （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古

27、代诗歌阅读（本题共 2 2 小题，小题，9 9 分）分） 阅读下面这宋诗，完成 1415 题。 葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏 未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 【注】皇祜二年(1050)秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿，写下这首 诗。漏：漏壶，古代计时器。未央：未尽。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） ( ) A首联写驿站月色昏昏、漏声滴答、一灯如豆，景中融情，奠定了全诗的感情基调。 B“最觉风露早”是羁旅之人身病受困的独特感受，“梦”是渴望得到朝廷的重用。 C尾联属以景结

28、情写法，所写秋蝉聒噪和疏桐黄叶之景更增添无穷的感慨与辛酸。 D全诗以缺月、孤灯、风露、鸣蝉、疏桐等意象真实表现了诗人羁旅独苦的心境。 15.诗歌的颈联表达了怎样的思想情感？请简要分析。（6 分） 答： 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 10 / 24 （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 l l 小题，小题，6 6 分）分） 16补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）苏轼赤壁赋中描写皎洁月光照耀之下“ ， ”，秋江 的夜色浩瀚无边，浑然一体。 （2）韩愈的师说以“ ， ”凝练地概括了“士大夫之族” 不愿从师的荒谬心态。 （3）范仲淹在岳阳楼记中，以“

29、 ， ”两句表明他无论 是否身在朝堂，都会把国家和百姓放在心上。 三、语言文字运用三、语言文字运用(20(20 分分) ) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 17171919 题。题。 自宋代以来，对于上古金石碑铭的审美，成为中国文人精神生活的重要内容，人们将这 种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅。 可以认为， ( )。 它的重要意义在于借助器物， 将遥远的历史拉入人生现场，为空间性的当下生活， 了历史和时间。或者说，我们通过 古雅， 不仅仅生活在立体的三维空间世界之内， 而是让它给自己的生活打开了历史或时间的 维度。古器物的存在，使抽象的往昔历史变得坚实，变得可感，变得 ，对人生和

30、世界 的理解因此前所未有地富有 。 中国金石学_于证经补史， 这提供给了我们一个审视古器物的基本原则， 就是认知先 于审美。没有认知基础的审美，是盲目的审美，是假装在审美。就此而论，如何在追求古雅 生活趣味的同时激活历史，是我们目前需要思考的问题。 17下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） ( ) A古雅是以感性形式获得当下的审美表现，辅以历史知识和历史情感 B古雅是人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现 C人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现就是古雅 D人的历史知识和历史情感是古雅，它以感性形式获得当下的审美表现 18.依次填人文中横线上的词语

31、，全都恰当的一项是（3 分） ( ) A植入 金碧辉煌 立体感 发祥 B移入 金碧辉煌 立体感 发端 C移入 琳琅满目 纵深感 发祥 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 11 / 24 D植入 琳琅满目 纵深感 发端 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） ( ) A因为通过古雅，不仅仅我们生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活 打开了历史或时间的维度。 B通过古雅，我们不只是生活在立体的三维空间世界之内，而是给自己的生活打开 了历史或时间的维度。 C通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且让它给自己的生活 打开了历史或时间的维度

32、。 D通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开 了历史或时间的维度。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过 12 个字。（6 分） 研究显示，正常状态下，人的眼睛每分钟眨动 15 -20 次，医学上称之为瞬目反应。每 次完整的瞬目过程中，上、下眼睑闭合，覆盖眼球表面，让泪液均匀地分布在角膜和结膜表 面，以保持他们的湿润，并使眼球得到 0.2 秒的休息，所以 。但是，现 在的电子屏幕设计本身就是对眼睛的刺激， 导致双眼无法实现完全的眨眼， 每分钟眨眼次数 至少减少一半。电子屏幕源源不断地跳出新的刺激点，眼

33、球就会不自主地被吸引过去，在这 个过程中， ，完整瞬目的次数明显减少，这就会导致眼睛内膜泪液分布不 均匀，泪液蒸发增多。所以， ，眼睛持续睁着，会影响眼睛的健康， 我们的眼睛会更容 易患干眼症，进而诱发更多的眼部疾病。 21.请对下面这段文字进行压缩，要求保留关键信息，语句简洁流畅，不超过 80 个字。(5 分) 新中国成立之初，体育战线在打破重重封锁、拓宽交流渠道、改善国际环境等方面取得 了积极成果，为新中国的政治、外交做出了杰出贡献。从促进民间友好交往的中日“围棋外 交”，到“小球转动大球”的中美“乒乓外交”，黑白棋子、小小银球演绎出一段段历史佳 话。如今，从高层出访到体育大赛，中国体育外

34、交不断引爆全球“朋友圈”；新一代中国运 动员凭借着优异成绩和鲜明个性收获了世界各地的 “粉丝” ； 老朋友一般的外籍教练和外援， 展现了中国体育开放包容的环境，未来，体育在中国外交舞台上将有更多大显身手的机会， 是中国外交靓丽而厚重的一张名片。 答： 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 12 / 24 四、写作四、写作(60(60 分分) ) 2222阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60 分分) ) 未知数，是指我们尚不清楚的事物。 茫茫宇宙， 充满未知数：广袤的苍穹， 遥远的星际， 有太多太多尚未明了的难题。莽莽世界，充满了未知数：世相万

35、千，芸芸众生，花鸟虫鱼， 飞禽走兽， 有太多太多让人迷惘的困惑。 漫漫人生， 也充满了未知数：生活家庭、学业事业、 有太多太多的未知因素。未知数，是人类创造的母亲，是不断进步的源泉；未知推动着人类 文明的进程，催生人类探索的动力 请结合材料内容， 面向本校(统称“铜仁一中”)同学写一篇演讲稿， 倡议大家“正视未 知，勇于探索”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度， 确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 13 / 24 铜仁一中高二年级防疫期间“停课不停学”网上第二次周考语文答题卡

36、姓名：_班级：_ 准考证 号 选择题（请用 2B 铅笔填涂） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 14 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 非选择题（请在各试题的答题区内作答） 6（6 分） 8.（6 分） 条条 码码 粘粘 贴贴 处处 （正面朝上贴在此虚线框内） 注意事项注意事项 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2、请将准考证条码粘贴在右侧的条码粘贴处的方框内 3、选择题必须使

37、用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整 4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 6、填涂样例 正确 错误 - 缺考标记缺考标记 考生禁止填涂 缺考标记！只能 由监考老师负 责用黑色字迹 的签字笔填涂。 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 14 / 24 9（6 分） 13.（1）（5 分） （2）（5 分） 15.（6 分） 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 15 / 24 16.（6 分） （1） ，

38、。 （2） ， 。 （3） ， 。 20. （6 分） （1） （2） （3） 21.（5 分） 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 16 / 24 22.（60 分） 40 0 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 17 / 24 80 0 10 00 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 18 / 24 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 19 / 24 铜仁一中高二年级防疫期间“停课不停学”网上第 2 次周考 语文参考答案 (一) 1C (“是中国风骨在现代诗人身上的延续”张冠李戴。四位诗人中范仲淹、王冕、杜甫 都是中国

39、古代诗人，只有艾青是中国现代诗人。) 2D (“在论证三个分论点时全都运用了正反对比的论证方法”分析错误。文章在论述“诗 人的风骨”时运用了正反对比的论证方法，而论证“诗歌的内涵”“新诗的语言”时却没有 运用正反对比的论证方法。) 3A (B.根据原文第 3 段末句可知，原句中并无“只有才”的条件关系。C. 那些 提出口号的人和“用词直白随意，让风骨荡然无存”的人并不是一类人。D. “中国新诗堕 入深渊的现状”于文无据。) 阅读导引 这篇文章是对 “推动中华优秀传统文化的创造性转化、 创新性发展， 继承与发扬 中国风骨 ” 这一热点课题的探讨，观点鲜明，论据翔实，论证层次清晰，逻辑严密。 本文

40、采用了总分总的结构，开宗明义提出论点：推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新 性发展，继承与发扬“中国风骨”应是新时代语境下每位诗人需要思考的新课题。主体部分 从诗人情怀、 诗歌内涵、 新诗的语言文辞三个层面论述新诗该如何继承与发扬 “中国风骨” 。 三个分论点涵盖诗歌创作的三个层面，文章把诗人情怀放在第一位，抓住了要害，也突出了 诗人的责任感和使命感； 放在文章第二位的是诗歌内涵， 重点论述了诗歌道德性、 教化功能， 旧瓶装新酒，富有新意；放在文章第三位的是诗歌语言文辞，针对部分诗人放弃审美标准的 流弊而发， 同时把语言和文辞提高到 “风骨”要素高度，振聋发聩。有上述三个层面的论述， 结论水

41、到渠成。文章运用了正反对比论证、比喻论证、因果论证等多种方法，摆事实、讲道 理，深入浅出地阐述观点。在论据使用方面，有概述性事例，也有具体例证，概述性例证概 括准确，具体例证典型，富有针对性，既针对论点，也针对现实。 (二) 4.A（在公交车上利用智能手机观看电视节目和快速上网浏览，属 4G 网络环境下的应用；另 外三项都体现 5G 应用“高速率、低时延、广连接”的特点。） 5.C(“中国的 5G 建设摆脱落后面貌”不当，文本中没有这样表述。） 6.5G 通信标准尚难统一。5G 必要专利申请角逐激烈，中国企业尚未形成绝对领先优势。 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 20 /

42、 24 5G 与各行业融合存在较大难度。5G 应用终端要适配各行各业，应用终端测试面临巨大压 力。5G 成本压力大。运营商面临建设周期长、投资额高与回报缓慢等多重压力。5G 网 络安全面临巨大挑战。网络数据采集与管理风险巨大。（每点 2 分，其中观点概括 1 分，举 例分析 1 分；答对任意 3 点即可得满分。） (三) 7A (“忧郁哀愁”无中生有。且从文章的结尾“斑斓的落叶没有哀愁”也可看出，作者 缅怀过往的心情中并没有“忧郁哀愁”。) 8吃苦耐劳的品质、乐观向上的精神；对子女宽严有度；教育子女不要忘本，要吃 得起苦、经得起累，要求儿女清白做人、踏实做事。(每点 2 分) (注意分层分条作

43、答。要 结合全文理解“母亲写给我们这些做儿女的诗”的比喻义和语境义。) 9“落叶”首尾呼应，使文章结构圆融；“落叶”是抒情的载体，以“落叶”为题凸 现了地域特色和乡土气息， 作者借助落叶这一物象来表达对母亲的深切怀念之情； “落叶” 具有象征意义，既是母爱化作泥土更护花的象征，也是“我”落叶归根的象征，字里行间流 露出作者深深的思乡之情。(每点 2 分) (分析标题作用类题目，首先要把握标题的一般作 用：象征意义； 语带双关；作者感情的出发点； 概括文章的主要内容； 文章线索； 文眼，揭示文章中心；标题新颖，吸引读者。然后结合文本分析，本题要深刻理解“落 叶”的含义，了解其表层含义，结合语境，

44、探究其深层含义。) 阅读导引 作者以“落叶”为题，起笔便从“故乡祖屋后院一片林子里有两棵老柿子树”写起，一下子 将读者的视线拉回到作者母亲生活的故乡。先写母亲“吃苦耐劳和能干”的品性，记叙了母 亲在艰难的日子里，一个人承担起抚育五个孩子的重担，宁肯自己喝凉水节省粮食，想尽办 法找来食物充饥。接着写母亲的聪明能干，心灵手巧，腊月里蒸糯米、酿米酒、做炒米糖、 磨豆腐、 掸尘迎新； 为孩子们缝制新鞋和新衣。 再写母亲对子女的教育， 母亲虽然没有读书， 可是她懂得“耕读传家久”的朴素道理，重点写道母亲对大哥求小舅买海魂衫显摆这件事情 的处理，宽严有度，很是得法。每年暑期，我们都必须回到乡下，帮助舅舅和

45、叔叔干农活， 培养我们不忘本的吃苦精神，让我们在风雨中锻炼生活本领，“清白做人，踏实做事”成了 我们的家规。最后写今年秋天重回故乡，再次见到柿子树，睹物思人思念母亲。文章语言质 朴，点滴琐事折射出母亲的平凡和伟大，平实的叙述中自然流露出真挚的情感。 贵州铜仁高二语文下册“停课丌停学”网上第二次周考试卷 21 / 24 10. A(荣告尚文捕得，皆伏辜。荣以大同无险，乃筑东路边墙百三十八里，堡七，墩台百五 十四。又以守边当积粟。) 11C(“山南水北为阳，山北水南为阴”，“黑山阳”意思是黑山的南面。) 12. D(“最终官至兵部有侍郎”错，文中有“进左”一语，可见他后面又提升为兵部左侍郎。 “一

46、直代理兵部事务” 也言过其实。) 13(1)鲁迷国为双方交好派来使者，（我们）却用他们与蒙古兵作战，（这样做会）丧失 远方的人心，况且让人以为中原国家实力弱小。（关键词各 1 分：“锋镝”，泛指兵器，也 比喻战争，本文代指作战打仗；“中国”，古今异义词，中原国家。语意正确，语句通顺 3 分。） (2)詹荣先是因平叛有功，被提拔为兵部右侍郎，又因为构筑边境关堡和打败敌人，多次被 朝廷奖赏。（关键词各 1 分：“靖”，平定；“缮”，修建。语意正确，语句通顺 3 分。） 14. B(“梦”所寄寓的是对家乡的思念。) 15.诗的颈联表达了诗人忧时忧国之思（家国之思）。（2 分）诗人一想到时势的艰难，连 那无穷的乡愁和病身的凄寒都不顾，毅然坐起，情不白禁地慷慨悲歌；起身下床，仰望窗外 的天地，但映入眼帘的也仅是一片凄凉的景色而已。 （2 分）此句将浓郁的乡思、天涯倦怀、 病中凄苦及深切的国事之忧融为一体，实是融贯家国