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1、河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 1 / 15 河南省林州市林虑中学 2019-2020 学年高二语文 3 月线上考试试题 一、现代文阅读论述类 1. 谈到词之风调，民国古典文学家邵祖平首先明确地提出了词的唐调与宋腔的概念：“白石以前之 作，尚有唐调；白石以下之作，纯为宋腔！” 唐调宋腔，原本是对盛唐诗风与盛宋诗风特质的概括。缪钺说：“唐诗以韵胜，故浑雅，而贵蕴藉 空灵；宋诗以意胜，故精能，而贵深析透辟。”邵祖平借用“唐诗”与“宋诗”的概念，指称宋词风调与不 同阶段之主要特质，在词的风格评价上，启用了唐调与宋腔的概念。 唐调与宋腔，代表着词的两种截然不同的风调。唐调是指词作呈现岀盛

2、唐诗歌擅风华之美的艺术风 貌，一般注重描写意象和抒写性灵，生活化、形象化、情趣化，生动活泼，韵味悠长，有很强的艺术感染力。 如王观卜算子 送鲍浩然之浙东是很典型的唐调：“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉 眼盈盈处。”情感上明朗乐观、健康向上，有着浓郁的生活气；语言上欢快优美、韵味无穷，是诗人心绪的 真实流露。不仅给人以美的享受，而且给人生新的启示。 宋腔多是以才学为词，写法上延展铺叙，注重章法技巧，对于字法、句法、典故运用等特别用心， 重理趣、求深邃。读这类词，必须具有较高的文化素养与艺术鉴赏力，通过对词仔细地把捉玩味，才能悟出 其中三昧。宋腔不能靠自然感知，而要做理性的揣摩与解读。

3、如辛弃疾不少词属于宋腔，他的词讲究章法技 巧，用典广博，含义丰富，对于一般人来说，没有注释会有一定的阅读障碍。 词的唐调与宋腔，在宋词中是相互交错杂糅。即使是冋一位作者，因环境与情绪的变换，都可能既 有唐调，也有宋腔。然而按词的体裁发展演变与词人所处的时代不同，还是有一个大体的发展与演变趋势。 首先，从体裁言，小令多为唐调，长调则多为宋腔。“盖令词为纯感情鼓铸而成，最忌铺叙亦不暇 铺叙也”。小令多写一刹那的情绪，词人往往一气呵成，不用过多琢磨或精雕细刻，能真实写出词人一时感 情和情绪波动，故格外有感染力。慢词与长调，因其篇幅较长，内容丰厚，在写法上需铺叙延展，构思不易， 下语协音也颇费斟酌，要

4、做到字字妥怗，句句精警，颇费神思。故写出来的词就不够灵动，读起来就难免有 点苦涩。总之，唐调以抒情为主，往往靠灵感的启动，情景兼美，韵味俱佳。宋腔，则靠词人精心的铺排， 在事典选择、境界描摹、字句推敲上，都要狠下功夫，这才成就了争妍斗巧、炫博耀奇的宋腔。 其次，以时代言，唐五代北宋词多系唐调，南宋词多为宋腔。北宋词以小令为主，再加上北宋开国 到仁宗朝，社会稳定，经济繁荣，人们精神愉悦，词人于歌筵酒席，即兴创作，词风呈现岀清浅、明朗、圆 润的特点。南宋政权偏安一隅，统治者享乐腐化不思恢复，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。爱国词 人希望能奋发蹈厉，恢复中原，却受到打击压制，爱国之志不得施展，故

5、其词有着浓厚的忧郁色彩。再加上 南宋词以长调为多，又以格律派词人居多，他们依词法创作，讲究技巧，则不免雕琢。以辛弃疾为首的辛派， 大都有这种特色。 从词发展的总趋势看，南宋词既极其工，又极其变，于是北宋词的风致扫地以尽。当南宋词达到辉 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 2 / 15 煌顶峰的时候，也预示着它的渐次衰落。 （摘编自房日晰的论宋词的唐调与宋腔 ） (1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A、作者认为姜夔之前的宋词，有唐调，也有宋腔，而姜夔之后的词作，全部是宋腔。 B、慢词长调，因为篇幅长情感丰富，手法技巧要多方调遣，不会有活泼灵动的效果。 C、唐调多篇幅

6、短小，宋腔多篇幅较长，故宋腔词作比唐调词作感情丰厚，意蕴深沉。 D、宋腔章法技巧复杂，内容丰厚，不够灵动，读者欲读得透，须有较高的文学素养 答 案 D 解 析 A 项，错在“作者”，其实是邵祖平提出了词的唐调与宋腔的概念； B 项，“不会有活泼灵动的效果”，“不会”过于绝对； C 项，“故宋腔词作比唐调词作感情丰厚，意蕴深沉”，强加因果。故选 D 项。 (2)下列对于原文论证的相关分析，不正确的一项（ ） A、这篇文章论证充分，按照提出问题、分析问题的方式逐层展开论述，条理清晰。 B、文章采用了对比论证、引用论证、比喻论证和举例论证等多种手法，说理透彻。 C、文章既分析宋腔的优点，也分析其不足

7、，做到了一分为二辩证分析，说理严谨。 D、文章论述唐调词与宋腔词风格形成的原因时，由词及人，深入分析，令人信服。 答 案 B 解 析 B 项错误，没有比喻论证。 (3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 3 / 15 A、清朝画家石涛所说“笔墨当随时代，犹诗文风气所转”，与作者认为唐调和宋腔的形成原因有一 致之处。 B、小令多写短时的情绪，词人往往一气呵成，无法注重章法技巧，对于字法、句法、典故运用也不 会用心。 C、辛弃疾的西江月 夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊属于唐调，而永遇乐 京口北古亭 怀古则属于宋腔。 D、如果南宋不是半壁江山，并且其

8、统治者不偏安而有志恢复，南宋的爱国词作就不一定呈现出宋腔 的特点。 答 案 B 解 析 “无法注重章法技巧，对于字法、句法、典故运用也不会用心”错，故选 B 项。 二、现代文阅读实用类 2.材料一：材料一： 数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力，以现代信息 网络为重要载体，通过数字技术与实体经济深度融合，不断提高传统产业数字化、智能化水平，加速重构经 济发展与政府治理模式的一系列经济活动。当前，我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势，数字经济 的持续稳定快速发展，成为稳定经济增长的重要途径。未来，数字技术不断创新，并加速向传统产业融合渗 透，数字经济对经

9、济增长的拉动作用将愈发凸显。 近年来中国数字经济规模保持快速增长，占 GDP 比重持续上升。年数字经济发展对 GDP 增长的贡献 率达到 67.9%，贡献率同比提升 12.9 个百分点，超越部分发达国家水平，成为带动我国国民经济发展的核心 关键力量。据预测，到 2019 年我国数字经济总体规模将在 35 万亿元左右。数字经济有数字产业化和产业数 字化两大部分。数字产业化，也称为数字经济基础部分，即信息产业，具体业态包括电子信息制造业、电信 业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；产业数字化，也称为数字经济融合部分，即传统产业由于应用 数字技术所带来的生产数量和生产效率提升，其新增产出构成数字经

10、济的重要组成部分。 （摘编自中国数字经济发展与就业白皮书（2019 年） ） 材料二：材料二： 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 4 / 15 （数据中国信通院、中国产业研究院整理） 材料三：材料三： 位于正定新区的石家庄国际会展中心天天门庭若市，人头攒动，在这里举办的 2019 中国国际数字经 济博览会成了河北人的“旅游胜地”。 无人驾驶、VR 展示、人机互动“黑科技”爆棚的展览区，人流拥挤；论坛、峰会、沙龙等 20 余场活动，场场爆满。三天 37.6 万人次现场观展，创造了国内同类展会参观人数的亮眼纪录。 某展厅展示墙上正实时动态显示着河北各地的环境监测数据，参观者驻足在大屏幕

11、前观看实时数据 并和企业科技专家互动交流。“我们今天带来了基于互联网的环保新技术，包括设备和软件。”河北某环保 科技股份有限公司的马江红为前来参观的企业国体介绍着，“通过网格分析，可以为政府在环境精细化管控 方面提供技术支撑；通过大数据分析，可以知道环保目标管控的差距有多少，为政府提供决策依据，包括每 个月、每周甚至是每天的余量控制，从而帮助实现年度减排目标。” 13 日上午召开的河北省委常委会指出， 要把发展数字经济作为落实新发展理念， 推动河北创新发展、 绿色发展、高质量发展的重要举措，全面提升数字经济的质量和水平。要突出重大囯家战略实施，积极引导 数字经济和实体经济深度融合，把数字经济发

12、展贯穿京津冀协同发展、雄安新区规划建设、北京冬奥会筹办 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 5 / 15 全过程，努力建设数字河北以数字经济引领全省经济高质量发展。 （摘编自正定数博会：吹响发展数字经济冲锋号 ，有删改） (1)下列不属于数字经济的一项是（ ） A、借助 5G、物联网、大数据等技术，企业研发远程医疗康养设备。 B、5G 远程无人驾驶汽车接到指令后，灵活平稳地启动、转弯、避让。 C、政府为进行环境精细化管控，购买环保科技公司提供的大数据。 D、把传统文化与现代的数字创意结合进行新文创，打造数字文化产业。 答 案 B 解 析 B 项，说的是数字经济下的高科技产品，而不是数

13、字经济。 (2)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A、近年来中国数字经济规模保持快速增长，年数字经济发展对 GDP 增长的贡献率达到 67.9%，成为 带动我国国民经济发展的核心关键力量。 B、年我国数字经济规模达到了 31.3 万亿元，数字经济 GDP 占比达到 34.7%，数字经济规模逐年持 续扩大，GDP 占比呈现岀逐年上升趋势。 C、年产业数字化部分规模高达 24.9 万亿元，在国民经济中占比约 80%，传统产业由于应用数字技 术效率提升，数字产业化成经济增长主引擎。 D、“无人驾驶、VR 展示、人机互动”等黑科技的不断涌现，数字技术、产品、服务向各行各业融 合渗透

14、，必然会影响人类未来的生产生活方式。 答 案 C 解 析 C 项错误，“在国民经济中占比约 80%”，应为“在数字经济中占比约 80%”。 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 6 / 15 (3)我国如何实现数字经济的持续稳定发展？请结合材料分析。 答 案 落实发展数字经济的新发展理念，突出发展数字经济的重大国家战略实施。 不断提高数字技术水平，提升信息产业发展质量。 积极推进数字技术创新，加强数字经济与实体经济深度融合，不断提高传统 产业数字化、智能化水平，注重绿色发展理念。 进一步扩大数字经济规模，优化产业结构，发挥数字经济对经济增长的引领 作用。 解 析 无 三、现代文阅读文学

15、类 3. 尼山的月光尼山的月光 刘汉俊 山不在高，有仙则名。 尼山静卧在山东曲阜城外约 30 公里处，朴素得像真理一样。虽然奇不过三山，险不过五岳，高不 过 340 多米，却是中华文化乃至世界文明景观的制高点。因为，尼山诞生了孔子。 尼山脚下，默默地淌着古老的泗水。泗水波澜不兴，却声震长河。因为孔子的临川一叹“逝者如 斯夫，不舍昼夜”，与古希腊先哲赫拉克里特的“人不能两次踏进同一条河流”一样深邃，使潺潺小河泛起 了哲学的波光。 仁者乐山，智者乐水，是孔子选择了这片神山圣水。 孔子生活在公元前 551 年前 479 年的春秋时期，是中国古代，也是人类最伟大的思想家、政治 家、 教育家、 军事家、

16、 史学家和文学家之一。 自汉以来， 历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂冠， 如“大成至圣”“至 圣先师”“万世师表”“天下文官祖，历代帝王师”。堪当此誉的，中国历史上仅此一人。 有一种存在，叫隽永。譬如，尼山冬夜的月光。穿越 2560 年风云的华光，如浴如洗，纤尘不染， 圣洁、高贵地悬在我的额顶，宁静而温婉。 千江有水千江月，万里无云万里天。孔子如月，辉映中华民族思想的耿耿长河。 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 7 / 15 孔子是为思想而生的。他建筑了一座思想的宫殿，嵯峨雄伟，金碧辉煌，思维廊腰缦回灵感流光 溢彩。他以仁、义、礼、智、信为基，忠、徳、宽、恕、勇为栋，以孝、廉、恭、俭、

17、敏为梁，和合、中庸、 教化、六艺为檩，以诗 书 礼 乐 易春秋为椽，以畏天命、明天理、敬天道为脊，高耸起中 华民族最初的人文精神大厦。一部论语大道至简，要言不烦，是孔子的微博，是天下最好的教科书。中 华民族一读 2000 余年，百读不厌，百思不尽。 孔子是为政治而生的。从思想者走向实践者、从政治家走向思想家，他是有抱负的文化人、有思 想的官员。他创立的儒家思想是为统治阶级服务的，他的国家观、社会观、人民观建立在国富民强、长治久 安的目标基础上。春秋以降的 400 多位帝王，大多是孔子思想的践行者和注释者，得之者治，不得者乱。 孔子是中国古代社会核心价值体系的缔造者。他的政治主张、国家政策、文化

18、观念、哲学思想、 社会理论、道德倡议，从国家、社会、个体三个层面，锤炼出讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、 求大同的特质，以强大的内聚力、稳固性和认同感，奠定了中华文化最初的基因，引领了中华民族最早的梦 想。孔子，是雄踞古代中国思想皇宫的帝王。 千江有水千江月，万里无云万里天。孔子如月，辉映中华民族思想的耿耿长河。 月在月光中走，风在风天里行。孔子如月，是中华民族的精神之光。 孔子是一位勤勉而孤独的摆渡人。 他奔忙于两个社会之间。奴隶社会寿终正寝、封建社会方兴未艾，孔子见证了新旧制度的更替。 旧有的被摧毁，新生的还稚嫩；传统的被解构，重构的没认同，生产关系不适应生产力的发展。礼崩乐坏、

19、天下大乱，孔子破船载酒泛中流，试图借回周礼以整饬社会，用儒家思想推动腐朽不堪的统冾机器。但他像 古希腊神话里那位徒劳而疲惫的西绪福斯，又像西班牙作家塞万提斯笔下那位满脑子理想、持长矛与风车搏 斗的堂吉诃徳。他的渡船上，没有乘客。 他尴尬于两个阶级之间。孔子是新兴地主阶级的发言人、封建统治的维护者，又是没落贵族的代 言人、平民百姓的接访者。他有“内圣外王”的境界，既想读圣贤之书，又想操统驭之术。他从“重民”“安 民”“富民”“教民”“为民”“爱民”出发，主张宽政于民、德政于民、仁政于民藏富于民、施教于民， 但统治者责怪他偏袒贱民，老百姓奚落他是丧家之犬，两边都不让他的船靠岸。 他踌躇于两个角色之

20、间。作为思想家，注定是先行者，也是孤独者；作为政治家，必然在现实的 泥淖中挣扎。白天上朝满眼污秽一身脏臭，晩上回家沐浴焚香读书沉思，孔子在理想与现实之间、凡人与圣 人之间奔突，窘迫而痛苦。把正确的思想建立在不适宜的年代，把远大的抱负寄望于不值得的君王，是孔子 的失误。但无可逃脱、无法选择，他的漏船找不到系缆桩。 尼采说：“我的时间尚未来到，有些人要在死后诞生。”孔子何尝不是这样！ 纵然如是，孔子仍然是一座人文精神的高山，耸立在中国历史如铁的长风中。 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 8 / 15 月在月光中走，风在风天里行。孔子如月，是中华民族的精神之光。 （ 人民日报2014 年

21、 02 月 13 日，有删改) (1)下列对把本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A、文章开头四段用简练的笔墨描写尼山和泗水，并且冠之以“神山圣水”的称号，字里行间充溢着 对孔子的高度赞美和崇敬之情。 B、第八段“宫殿”、“栋”“梁”等喻体和谐统一，形象地展示了孔子思想的构成体系，“微博” 的喻体富有时代气息，表达生动鲜活。 C、“千江有水千江月”“月在月光中走”等语句在文中反复出现，形成了一唱三叹的艺术效果，也 使情感的抒发更加深挚强烈。 D、文章选材丰富，提到了赫拉克利特、西绪弗斯、尼采等人，并且把他们与孔子相比，突出了孔子 思想深邃、不屈不挠的形象特征。 答 案 D

22、解 析 “不屈不挠”不是比照的意图，故选 D 项。 (2)作者为什么说堪当“大成至圣”“至圣先师”“天下文官祖，历代帝王师”等荣誉的，中国历史上仅孔子 一人？请结合文本加以概括。 答 案 孔子思想深邃，他的儒家思想是中华民族最重要的人文精神之源。 孔子的政治主张以国富民强、长治久安的目标为基础，为历代帝王确立了理 政准则，在历史上起的作用最大。 孔子缔造的社会核心价值体系，架构了中华文化的雏形，引领了中华民族早 期的奋斗目标。 解 析 根据要求从原文中寻找信息，并将其进行概括组合，故形成答案。 依据第八段内容，可知孔子在思想方面作出的贡献：孔子思想深邃，他的儒 河南林州林虑中学高二语文 3 月

23、线上考试试卷 9 / 15 家思想是中华民族最重要的人文精神之源。 依据第九段内容，可知孔子政治观对中国的贡献：孔子的政治主张以国富民 强、长治久安的目标为基础，为历代帝王确立了力争准则，在历史上起的作用 最大。 依据第十段内容，可知孔子星中国古代核心核心价值体系的制造者，他缔造 的社会核心价值体系，架构了中华文化的雏形，引领了中华民族早期的奋斗目 标。 (3)依据文本，分析“尼山的月光”的含义及作用。 答 案 含义： 表面指孔子的诞生地尼山亘古长存的月光。 实际指孔子的思想如月光一样穿越时空，成为中华民族的精神之光。 作用： 是全篇行文的线索，使文章结构紧凑。 增添文章的意蕴，使行文更有诗意

24、。 暗含对孔子的赞美和敬仰之情。 解 析 分析“尼山的月光”的含义需从两层入手： 第一层，表面含义，指孔子的诞生地尼山亘古长存的月光； 第二层，比喻义，文章说“孔子如月，辉映中华民族思想的耿耿长河”，可见 “尼山的月光”实际指孔子的思想如月光一样穿越时空，成为中华民族的精神 之光。 “尼山的月光”的作用有三点： 它是全篇行文的线索，文章从尼山写起，写到孔子，写到尼山的月光，写到 孔子的精神如尼山的月光一样，中华民族的精神之光，文章层层深入，使结构 紧凑； 本文作为一篇抒情散文，作者用诗一般的语言，写尼山的月光，以及像月光 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 10 / 15 一般孔子，

25、这样描写记叙增添文章的意蕴，使行文更有诗意； 文中很多比喻，“孔子如月，辉映中华民族思想的耿耿长河”“孔子如月， 是中华民族的精神之光”，这些句子通过月光，暗含对孔子的赞美和敬仰之情。 四、文言文阅读 4. 颜真卿，字清臣。少孤，母殷躬加训导。既长，博学工辞章，事亲孝。开元中，举进士，又擢制 科。使河东，劾奏朔方令郑延祚母死不葬三十年，有诏终身不齿，闻者耸然。出为平原大守安禄山逆状牙孽 真卿度必反阳托霖雨增陴浚隍料才壮储魔廪日与宾客泛舟饮酒以纾禄山之疑果以为书生，不虞也。禄山反， 河朔尽陷，独平原城守具备。帝自陕还，真卿请先谒陵庙而即宫，后上疏曰：“今天下疮痫未平，干戈日滋， 陛下岂得不博闻谠

26、言以广视听，而塞绝忠谏乎？陛下在陕时，奏事者不限贵贱，群臣以为太宗之治可跂而待。 且君子难进易退，朝廷开不讳之路，犹恐不言，况怀厌怠。令宰相宣进止，御史台作条目，不得直进，从此 人不奏事矣。陛下闻见，止于数人耳目。”李希烈陷汝州，诏真卿往谕之，至河南，河南尹郑叔则以希烈反 状明，劝不行，答曰：“君命可避乎？”既见希烈，宣诏旨，逼使上疏雪己，真卿不从。真卿每与诸子书， 但戒严奉家庙，恤诸孤，讫无它语。乃拘送真卿蔡州。真卿度必死，乃作遗表、墓志、祭文，指寝室西壁下 曰：“此吾殡所也。”希烈僭称帝，使问仪式，对曰：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记诸侯朝觐耳！”真卿立 朝正色，刚而有礼，天下不以姓名称，而独

27、曰鲁公。善正、草书，笔力遒婉，世宝传之。赞曰：当禄山反， 哮噬无前，鲁公独以乌合婴其锋，功虽不成，其志有足称者。晩节偃蹇，为奸臣所挤，见殒贼手。毅然之气， 折而不沮，可谓忠矣。呜呼，虽千五百岁，其英烈言言，如严霜烈日，可畏而仰哉！ (1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A、 出为平原太守 / 安禄山逆状牙孽 / 真卿度必反 / 阳托霖雨 / 增陴浚隍 / 料才壮 / 储庖廪 / 日与宾客泛舟饮酒 / 以纾禄山之疑 / B、 岀为平原 / 太守安禄山逆状牙孽 / 真卿度必反 / 阳托霖雨 / 增陴浚隍 / 料才壮 / 储層廪日 / 与宾客泛舟饮酒 / 以纾禄山之疑 / C、 岀

28、为平原太守安禄山逆状牙孽 / 真卿度必反 / 阳托霖雨 / 增陴浚隍 / 料才壮 / 储層廪 / 日 与宾客泛舟饮酒 / 以纾禄山之疑 / D、 岀为平原太守 / 安禄山逆状牙孽 / 真卿度必反 / 阳托霖雨 / 增陴浚隍 / 料才壮 / 储庖廪日 / 与宾客泛舟饮酒 / 以纾禄山之疑 / 答 案 A 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 11 / 15 解 析 第一处，如果在“太守”前断开，则安禄山是太守，与事实不符，也与情势不 符（一个太守，没有力量攻占所有朔方之地） ，同时，前面的“出为”就没有了 宾语，所以不恰当，由此排除 B、C 两项； 第七处，如果在“日”后断开，则与宾客泛

29、舟的时间是储層廪的那一天，则储 庖廪与泛舟饮酒就成了偶尔做的一件事，不可能“纾禄山之疑”；其实“储庖 廪”与“料才壮”是并列结构，泛舟饮酒乃日日所为之事，由此排除 B、D 两项； 故选 A。 (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A、河东，指现在山西西南部一带，因在黄河以东，故称河东，也就是古代的“中国”。 B、墓志，指墓内或墓上的碑文，分“志”和“铭”两部分，一般为记述死者生平或悼念性文字。 C、公，古代五等封爵制中的最高爵位，一般冠以地名，如鲁公，后来也加美名如“忠勇公”。 D、赞即赞词，一般是写在人物传记之后，对某人或某事进行评价的话，多为赞颂之词。 答 案 A

30、 解 析 A 项，中国与河东是不同地域名称。 (3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A、颜真卿重视孝道。颜真卿年少丧父，由母亲殷氏亲加教导，长大后事奉母亲孝顺。他弹劾朔方令 郑延祚母亲去世三十年而不入葬，使其终身不予录用。 B、颜真卿敢于直言进谏。皇帝从陕州返回长安，颜真卿建议皇帝先去拜祭陵庙然后回宫，其后又上 疏皇帝，希望其能广开言路以恢复太宗时的盛世之治。 C、颜真卿以社稷为重。安禄山反叛时，河朔尽陷，惟颜真卿在平原城以乌合之众来阻挡他的锋芒； 李希烈反叛，颜真卿不顾个人安危，亲赴敌营，晓以大义。 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 12 / 15 D、颜真

31、卿忠贞不屈。李希烈逼迫颜真卿上疏为自己昭雪，颜真卿没有屈从；被拘蔡州，颜真卿估计 自己定会遇害，从容写下遗表、墓志、祭文，视死如归。 答 案 B 解 析 B 项，“希望其能广开言路以恢复太宗时的盛世之治”错，原文是说皇帝在陕西 时群臣以为太宗之治可期待。 (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 真卿每与诸子书，但戒严奉家庙，恤诸孤，讫无它语。 晩节偃蹇，为奸臣所挤，见殒贼手。毅然之气，折而不沮，可谓忠矣。 答 案 颜真卿每次给诸子写信，只是告诫（他们）严格奉祭家庙，抚恤孤苦贫弱的 人，最终也没有其它的言语。 晩年命途不顺，被奸臣排挤，被奷贼杀害，毅然正气，遇到挫折也不颓丧， 可以说是忠臣了。

32、 解 析 无 【参考译文】 颜真卿，字清臣。年少时丧父，母亲殷氏亲自加以教育。长大以后， 博学，工于文章，事奉母亲孝顺。开元年间，考中进士科，又考中制科。出使 河东，上奏弹劾朔方令郑延祚母亲去世三十年而不入葬，有诏书命令终身不予 录用，听说者肃然起敬。出任为平原太守。安禄山刚露岀反叛的苗头，颜真卿 预料他定会叛乱，假托久遭阴雨，于是修补城墙疏通护堿河，挑选丁壮，充实 府库。毎夭与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为他不过是 个书生，毫不担心。安禄山反叛，河朔一带全部沦陷，惟独平原城守护完备。 皇帝从陕州返回京城，颜真卿请皇帝先去拜祭陵庙然后回宫，后来颜真卿又上 疏说：现在天下疮痍未

33、平，战乱日生，陛下怎能不广听正直言论，来扩大自己 的视听，而阻塞忠正的谏言呢？陛下在陕之时，奏事的人不限贵贱，群臣认为 太宗之治可以翘足而待了。况且君子难进易退，朝廷广开无所忌讳的言路，尚 且担心人们不能直言，何况心怀厌倦懈怠。命宰相宣布进奏或取或舍，使御史 台制订规章，不许直接进奏，从此以后人们就不能奏事了。陛下所见所闻，只 限于数人的耳目。李希烈攻陷汝州，有诏遣颜真卿前去晓谕李希烈，走到河南， 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 13 / 15 河南尹郑叔则认为李希烈反叛的迹象已经显明，劝他不要前去，他回答说：“君 命能躲避吗？”见到李希烈以后，宣布诏书，李希烈逼迫他上疏为自己昭

34、雪， 颜真卿没有听从。颜真卿毎次给诸子写信，只是告诫（他们）严格奉祭家庙， 抚恤孤苦贫弱的人，最终也没有其它的言语。于是将颜真卿押送到蔡州。颜真 卿估计自己定会遇害， 于是撰写遗表、 墓志、 祭文， 指着卧室西面墙壁之下说： 这是我埋葬之处。”李希烈越分称皇帝，派人询问仪式，他回答说：“老夫年 纪老了，曾经掌管朝廷礼仪，所记的只有诸侯朝觐之礼而已！”颜真卿在朝中 端庄严肃，刚正而有礼。天下人不用姓名称呼他，只称鲁公。擅长正、草书， 笔力遒劲曲折，世间当做珍品流传。赞词说：安禄山叛乱之时，猖獗一时，无 人敢敌（咆哮吞噬，势不可挡） ，只有颜鲁公率领乌合之众（没有严密组织而临 时凑合的军队）来阻挡

35、他的锋芒，功业虽然未成，他的志向却值得称道。晚年 命途不顺，被奸臣排挤，被奸贼杀害，毅然正气，遇到挫折也不颓丧，可以说 是忠臣了。唉，事情虽然过去一千五百年了，但他的英烈言行还如严霜和烈日 般，让人敬畏而仰慕！ 五、古诗歌鉴赏 5. 青门饮青门饮 时彦 胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。古木连空，乱山无数，行尽暮沙衰草。星斗横幽馆， 夜无眠、灯花空老。雾浓香鸭，冰凝泪烛，霜天难晓。 长记小妆才了，一杯未尽，离怀多少。醉里秋波，梦中朝雨，都是醒时烦恼。料有牵情处，忍思量、 耳边曾道。甚时跃马归来，认得迎门轻笑。 【注】香鸭：鸭形香炉。 (1)下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A、词

36、的开头用概括而简练的字句，再现边地广阔荒寒及气候变化多端的情景。 B、星斗横斜、灯芯结花，熏炉散雾，烛泪凝冰，这些充分衬托了诗人的相思之情。 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 14 / 15 C、上阙描写白天、晚上、室内外之景，主要是为了引出下阙词人对亲人的回忆。 D、结尾没写别后相思，而以对方望归的迫切和重逢时的喜悦作结，别出心裁 答 案 C 解 析 C 项，错在主要”，引出下阙的回忆并非主要目的，主要目的是借景抒情，表 现主人公的寂寞难耐。 (2)本词笔法刚柔相间，情景兼美，请结合诗句具体分析。 答 案 本词的刚表现在景物的壮阔、笔力的刚劲。 上阕通过残照、古木、乱山、暮沙、衰

37、草等意象，描写了一片寥廓荒寒的景 象，历历如画体现了壮阔、苍劲的特点，笔力刚劲； 上阕一竿残照”、古木、衰草、乱山、砾石，组成凄凉的风景，北方的荒 凉景色又展现在眼前。景色壮美。 本词的柔表现在情感的缠绵深挚。 下阙作者写离别时女子的各种表情和动态曲折地表达不忍分离的心情，委婉 细腻，情意缠绵，风格柔美； 下阙展示回忆，突岀离别一幕，着力刻绘女子形象，抒情深挚，以细腻深婉 的情思深深地感染读者。 解 析 本词的刚表现在景物的壮阔、笔力的刚劲。上片 “胡马”两句，写风雪交加， 呼啸的北风声中，夹杂着胡马的长嘶，真是“胡马依北风”，使人意识到这里 已离边境不远。抬头而望，“汉旗”，也即宋朝的大旗，

38、却正随着纷飞的雪花 翻舞，车马就风雪之中行进。“彤云”两句，写气候变化多端。正行进间，风 雪逐渐停息，西天晚霞似火，夕阳即将西沉。“一竿残照”，是形容残日离地 平线很近。“古木连空，乱山无数，行尽暮沙衰草”三句，写借着夕阳余晕， 只见一片广阔荒寒的景象，老树枯枝纵横，山峦错杂堆叠；行行重行行，暮色 沉沉，唯有近处的平沙衰草，尚可辨认。上阕通过描写了一 片寥廓荒寒的景象， 北方的荒凉景色展现在大家眼前，景色壮美。 本词的柔表现在情感的缠绵深挚。下阙作者着力刻绘女子形象，写离别时女子 河南林州林虑中学高二语文 3 月线上考试试卷 15 / 15 的各种表情和动态曲折地表达不忍分离的心情，委婉细腻情

39、意缠绵，风格柔美。 “长记”三句 ，写别离前夕，她浅施粉黛、装束淡雅，饯别宴上想借酒浇愁， 却是稍饮即醉。“醉里”三句，写醉后神情，由秋波频盼而终于入梦，然而这 却只能增添醒后惜别的烦恼。结尾四句，是作者继续回想别时难舍难分的情况， 其中最牵惹他的情思，就是她上前附耳小语的神态。耳语的内容是问他何时能 跃马归来，是关心和期待。可见，作者在下阙重点描绘柔情之美。 六、名篇名句默写 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）苏轼赤壁赋中 “ ， ”两句，写出了人在浩瀚宇宙中的渺小。 （2）白居易琵琶行中 “ ， ”两句，用比喻的手法，分别写出了乐曲的欢快流畅和低徊冷涩。 （3）文天祥过零丁洋中 “ ， ”两句，和屈原离骚“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表达了相 似的信仰和决心。