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幼儿园大班幼儿健康优质公开课获奖教案教学设计《我爱刷牙》含反思.docx

1、幼儿园大班幼儿健康优质公开课获奖教案教学设计我爱刷牙含反思 幼儿园大班幼儿健康教案我爱刷牙含反思 活动目标: 1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。 2、认识刷牙工具,并学习正确的漱口和刷牙方法。 3、愿意早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。 4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备: 1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个,大矿泉水3瓶 2、小水桶17个,小方凳17张3、黑色饼干糖果若干,糖果盘2个,镜子17面 4、ppt课件 5、自制模型牙具、牙刷 活动过程: 一、品尝饼干 1、导入:与幼儿一起讨论“牙齿的用处” 2、饼干香香的,吃起来味道一

2、定很不错吧!请幼儿品尝饼干。 3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。 二、发现问题 1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现饼干渣残留在牙齿上的现象。 2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。 3、师幼交流:残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果? 4、观看课件小红脸和小蓝脸。看后师幼交流感受并小结,让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。 1)小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?(食物残渣变化成的细菌) 2)你喜欢他们吗?为什么? 2)你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸? 三、尝试解决问题 1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等) 2、

3、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。 3、利用牙齿模型,直观尝试刷大牙齿,(教案出自:快思教案网)引导幼儿探索刷牙的正确方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷) 4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。 你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。 上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。 5、讨论:什么时候要刷牙和漱口,怎样保护牙齿? 【坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。不吃过多的甜食,不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】 四、活动延伸: 练习刷牙 教学反思 通过本节课的学习,幼儿知道了刷牙的好处,掌握了正确的刷牙方法,养成了保护牙齿的良好习惯,达到了本节课的活动目标。幼儿能参与活动兴趣很重要,因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩子的眼球,让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具,孩子们在课堂中积极性很高,课堂气氛也很活跃,来听课的老师们评价不错。但由于我们班多数孩子来自于农村,可能在家坚持刷牙的不多,因此在探究、学习正确的刷牙方法时,还有些孩子掌握不是很好,看来还需家园配合,让家长在家指导孩子正确刷牙,并能坚持刷牙。 大班幼儿健康教案我爱刷牙含反思这篇文章共3051字。

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