高中语文高考复习古诗文情景默写练习（文言文+古诗词）（附参考答案）.doc

1、高考语文古诗文情景默写练习班级 考号 姓名 总分 一、文言文屈原列传1.在屈原列传中，司马迁认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是：“_ ，_。”2.在屈原列传中，“_”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“_”一句将屈原志趣的高洁与日月类比，对其进行高度评价。3.在屈原列传中，司马迁对屈原的离骚评价极高，其中认为其文字简练、用词精到的两句是：“_，_。”4.在屈原列传中，司马迁对“离骚”一词做出自己的解释的句子：“_，_。”过秦论1.过秦论中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的句子是“_，_，_”。2.过秦论中说到秦始皇为了削弱百姓

2、的反抗力量所采取的措施是“_，_，_，_”。3.过秦论中贾谊用“_，_，_，_”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。4.过秦论中极言陈涉的出身贫寒和地位低贱的句子是“_，_，_”。5.过秦论中贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“_”。五代史伶官传序1.孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修五代史伶官传序中与之意思相近的一句话是“_，_”。2.五代史伶官传序的中心论点是“_，_，_！”3.五代史伶官传序借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“_，_，_？”4.五代史伶官传序中，作者引尚书之语与史实相对照的句子是：_，_。5.五代史伶官传序中，庄宗之父以三箭与其子来明其志的

3、句子是_，_。二、古诗词燕歌行并序1.燕歌行中用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是_ ，_。2.燕歌行中运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是_ ，_。3.燕歌行中写双方紧张的军事活动的诗句是_ ，_。4.以古代的名将来隐比现实中的将军的对比句是_ ，_。5.在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标,奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气,高适的燕歌行中的“_”这一句就是很好的证明。此外,对于敢于为国效力的人,最高统治者表现出来的态度是“_”，这就直接推动了这种风气的形成。6.描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是_ ，_。7.表现士兵浴血奋战、视死

4、如归并非为了个人取得功勋的诗句是_ ，_。_ ，_。李凭箜篌引1.李凭箜篌引中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是：_，_。2.李凭箜篌引中“_，_”两句，诗人用浪漫夸张的手法，写音响效果。长安城门前的冷气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所消融。3.李凭箜篌引中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：_，_。4.李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的诗句是“_”，交代演奏者姓名和地点的诗句是“_”，侧面写乐声的诗句是“_”“_”。这里诗人故意避开无形无色，难以捉摸的主体，从客体落笔，写优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听；善于鼓瑟的湘娥与素女，也被这乐声触动了愁怀，潸

5、然泪下。诗人以实写虚，亦真亦幻，极富表现力。5.李凭箜篌引中“_，_”两句，写乐声传到天上，正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。这种想象是何等大胆超奇，出人意料，而又感人肺腑。6.李凭箜篌引中写美妙绝伦的乐声传入神山，令神妪也为之感动不已的诗句是“_”；乐声感物至深，致使“_”。诗人用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的字眼修饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象更加丰满。7.李凭箜篌引中“_，_”两句，写成天伐桂、劳累不堪的吴刚倚着桂树，久久地立在那儿，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任凭深夜的露水不停在洒落在身上，把身体浸湿，也不肯离去。这些饱含思想感情的优

6、美形象，深深印在读者心中，就像皎洁的月亮投影于水，显得幽深渺远，逗人情思，发人联想。锦瑟1.锦瑟中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_，_。2.锦瑟一诗的颈联是：_，_。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。3.锦瑟中用典的四句诗是：_，_。_，_。4.锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_，_。 书愤1.陆游书愤中记述两次抗金胜利，表明收复之志的句子是：_，_。2.陆游书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_，_。3.陆游书愤中运用诸葛亮的典故表明诗人爱国热情、暗讽南宋无为的句子是：_，_！4.陆游书愤中表达诗

7、人年青时就有收复失地的雄心，但在现实中受到阻挠打击的悲愤心情的句子是：_，_。附：参考答案屈原列传1.信而见疑忠而被谤2.蝉蜕于浊秽 虽与日月争光可也3.其文约其辞微4.离骚者 犹离忧也过秦论1.振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合2.收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二3.斩木为兵揭竿为旗天下云集响应赢粮而景从4.瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也5.仁义不施而攻守之势异也五代史伶官传序1.忧劳可以兴国逸豫可以亡身2.盛衰之理虽曰天命岂非人事哉3.夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉4.满招损 谦得益5.与尔三矢 尔其无忘乃父之志燕歌行并序1.大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀2.

8、战士军前半死生 美人帐下犹歌舞3.校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山4.君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军5.男儿本自重横行 天子非常赐颜色6.少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首7.相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋李凭箜篌引1.昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑2.十二门前融冷光 二十三丝动紫皇3.梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞/吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔4.吴丝蜀桐张高秋 李凭中国弹箜篌 空山凝云颓不流 江娥啼竹素女愁5.女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨6.梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞7.吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔锦瑟1.锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年2.沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟3.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟4.此情可待成追忆 只是当时已惘然书愤1.楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关2.塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑3.出师一表真名世 千载谁堪伯仲间4.早岁那知世事艰 中原北望气如山4