1、按比例分配问题解决执教:宜宾市第七初级中学校小学部 韩家春 【教学目标】1.能正确识别三个分量间的关系。2.结合具体情境能选用恰当的方法,按比例分配解决涉及三个分量的实际问题。3.进一步感受数学与生活的密切联系。【重点难点】重点:在常规方法解决按比例分配问题的基础上探索合情、合理、合规的分配方法。难点:能多角度分析解决按比例分配问题。【教学准备】 PPt课件【教学方法】讨论法、练习法、谈话法【教学时数】1课时【教学过程】一、 回忆复习1.一个农场计划在100hm2的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3:2。两种作物各播种多少公顷?解决按比例分配问题的常用方法有:列方程;列算式-步骤2.一个礼盒
2、内装有皮蛋、盐蛋和鲜蛋,3种蛋的个数比是4:3:8从4:3:8中,可以知道哪些信息?皮蛋是盐蛋的几分之几?盐蛋个数是3种蛋的几分之几如果3种蛋共有75个,能求出每种蛋各有多少个吗?二、 主动探究甲、乙、丙三人合租一辆车运同样多的货物,从A地到B地需付运费90元。甲在全程的 处卸货,乙在全程的 处卸货,只有丙到B地。他们如何分摊运费?1.利用甲、乙、丙所行的路程比,或列方程;或列算式。2.把总路程分成三段,按段数分摊。归纳:无论采用何种分法,务必注意合情、合理、合规!三、学以致用小王、小张、小李三人合租一套房屋,租金每月360元。小王住了10天搬出去了,小张住了20天也搬走了,小李住满1个月(按
3、30天计算)。3人怎样分担租金? 四、想一想大象最近开办了一家公司,小猪、小狗、狐狸因工作努力,大象决定拿出一笔钱,按456奖赏给小猪、小狗、狐狸。正当小猪、小狗想着自己拿钱的份数时,狐狸眼珠一转,说道:“各位,为了计算简单一点,我们每人去掉自己三份的钱,按123来分这笔钱,怎么样?反正大家也没任何损失。”同学们,你们觉得狐狸说得有道理吗?五、课堂小结 解决按比例分配问题的方法: 1.列方程;2.列算式; 注意事项:必须联系实际,注意合情、合理、合规!六、课后作业 练习册【板书设计】 按比例分配问题解决1.列方程-设一份为x 2.列算式-步骤:先算出总份数找出各分量是总量的几分之几,或者直接求出每一份的值算出各分量的值3.注意事项:必须联系实际,注意合情、合理、合规!