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五年级下册心理健康教案-第五课 完成作业讲方法|辽大版 (1).doc

1、 完成作业讲方法教学设计【教学目标】 1、通过本课的学习,帮助学生树立对待作业正确的态度。 2、通过活动,使学生认识到完成作业要有正确的态度。 3、通过本课的学习,使学生掌握纠正错题、完成作业的方法.【教学重点】 通过本课的学习,使学生掌握纠正错题、完成作业的方法。【教学难点】 通过本课的学习,帮助学生树立对待作业正确的态度。【教学过程】一、情境导入,激发兴趣(课件出示)同学们,这样的情况你有过吗? 完成作业是学习过程中必不可少的环节,完成作业既要有正确的态度,还要讲究方法,你认为下面同学们的态度和方法可取吗?为什么?(小组讨论并汇报) 同学们说的真的是太有道理了。那想一想,还有哪些会影响你完

2、成作业呢?你有什么好的方法可以克服它吗? 是的,要想很好的完成作业是要讲究一定方法的,今天就让我们一起来探讨吧!(板书:完成作业讲方法)二、自主探讨,小组合作 探讨一:不能完成作业的原因有哪些? 态度不端正,方法不正确 很好,我想通过本次探讨,大家都能找到不能完成作业的原因了,那为什么我们要写作业?写作业对我们有什么帮助呢? 探讨二:说一说为什么要写作业?1、检验学习效果2、巩固新知识,复习以往的知识3、锻炼技巧 4、加深记忆5、熟练运用知识,提高计算速度 通过今天的学习探究,我相信大家都知道了完成作业对我们多么有好处了,今后也一定会认真完成作业,对不对?那假如你遇到这种情况,你会怎么想怎么做

3、呢? 案例分析:代写作业 心理剧场:考试以后 我想听了大家的一番话,晨晨一定会努力学习,认真完成作业的。可是我们还是会遇到许多问题。(出示课件) 探讨三:遇到错题后你会怎么办? 1、多读题认真思考 2、请教父母和老师后,自己再做一遍。 3、上网查找资料 4、建立错题集。 同学们的办法可真多啊!小博士也想和我们分享他的锦囊妙计,让我们一起去看看吧。 建立错题集的方法: 1、根据出错的原因,将错题进行分类 、计算错误类 、综合分析错误类 、审题错误类 、粗心错误类 、根本不会类2、 错题整理好后装订成册 错题集建立好以后,同学们要经常翻看,考试前更要作为重点复习材料,这样你一定会收到事半功倍的学习效果。 三、心动行动 回家后就请大家动手,制作一份属于自己的错题集吧。 四、谈收获 通过本科的学习,你都收获到了什么? 五、板书设计 完成作业讲方法 认真对待作业,建立错题集

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