1、 第第2课时课时 统计统计 用不同的方式收集和整理简单数据用不同的方式收集和整理简单数据六六 象形统计图和统计表象形统计图和统计表JJ 二年级上册 课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程通过天气预报，你了解到哪些信息？通过天气预报，你了解到哪些信息？探究点探究点 用不同的方法收集和整理简单数据用不同的方法收集和整理简单数据下面是某月的天气变化情况。下面是某月的天气变化情况。（1）把数据填在统计表中。）把数据填在统计表中。1785 从统计表中可以看出，这个月晴天最多，雨天最从统计表中可以看出，这个月晴天最多，雨天最少；阴天比晴天少
2、，比雨天多。少；阴天比晴天少，比雨天多。（2）把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。）把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。小试牛刀小试牛刀（选题源（选题源典中点典中点）1.(1)用你喜欢的方法记录水果的数量。用你喜欢的方法记录水果的数量。略略(2)把统计的结果填入下表。把统计的结果填入下表。87642.(1)用画用画“”的方法统计各物品的数量。的方法统计各物品的数量。略略(2)哪种物品数量最多？哪种物品数量最少？哪种物品数量最多？哪种物品数量最少？(3)完成统计表。完成统计表。答：橡皮数量最多，墨水数量最少。答：橡皮数量最多，墨水数量最少。476821归纳总结：归纳总结：在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。1.把下面的水果用不同颜色的色块表示出来。把下面的水果用不同颜色的色块表示出来。夯实基础夯实基础（选题源于教材（选题源于教材P54练一练）练一练）略。略。2.同学们分类整理了图书角的图书，结果如下：同学们分类整理了图书角的图书，结果如下：略。略。把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。故事书故事书科技书科技书连环画连环画其其 他他
