2020苏教版六年级科学下册全册精品课件.pptx

1、 20202020苏教苏教版六年级科学下册版六年级科学下册 全册精品全册精品课件课件 第一单元：第一单元：我们长大了 第二单元第二单元：遗传与变异 第三课时：第三课时：进化 第四课时：第四课时：共同的家园 第五课时：第五课时：神奇的能量 点击点击可自由选择可自由选择具体课时具体课时 苏教苏教版六年级科学下册版六年级科学下册 第一单元我们长大了精品第一单元我们长大了精品课件课件 第一课时第一课时 我们在成长我们在成长 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.L

2、SPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 成长的历程成长的历程 小树小树 向往挺拔，向往挺拔， 在大地站成一道美丽的风景线；在大地站成一道美丽的风景线； 雏鹰雏鹰 渴望矫健，渴望矫健， 在天空中划出一道美丽的弧线；在天空中划出一道美丽的弧线； 我们我们 期待长大期待长大 在未来展示生命的光辉在未来展示生命的光辉 我们都在成长我们都在成长 不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的 少年。回想一下，有没有以前由于少年。回想一下，有没有以前由于 自己太小坐不了，但是现在却可以自己太小坐不了，但是现在却可以 做的事情？做的事情？ 明星的小时候明星的小时

3、候 周迅周迅 明星的小时候明星的小时候 章子怡章子怡 看 了 这 些 照 片 ， 你 看 了 这 些 照 片 ， 你 有 什 么 想 法 想 要 告 有 什 么 想 法 想 要 告 诉 大 家 ？ 诉 大 家 ？ 你从哪些方面发现你从哪些方面发现 自己长大了？自己长大了？ 谈谈你自己的感受。谈谈你自己的感受。 这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你 能将它们排排序吗？能将它们排排序吗？ 1 1 2 2 3 3 4 4 议一议议一议 看看我们以前的照片，说一看看我们以前的照片，说一 说与以前的你相比，自己都发生说与以前的你相比，自己都发生 了什么变化

4、？了什么变化？ 做一做做一做 （1 1）利用工具测量身）利用工具测量身 高。高。 （2 2）利用体重秤测量体重）利用体重秤测量体重 。 想一想想一想 （1 1）我们生长发育的过程有什么特点？）我们生长发育的过程有什么特点？ （2 2）如果按照）如果按照 出生后第一年的生长速度一直出生后第一年的生长速度一直 长下去将会怎样？分小组观察照片，相互说长下去将会怎样？分小组观察照片，相互说 说每个人有什么变化说每个人有什么变化 。 今天这节课，我们一起研今天这节课，我们一起研 究了自己的成长情况，通过研究了自己的成长情况，通过研 究你有什么收获？究你有什么收获？ 重点总结重点总结 人体的生长包括身高、

5、人体的生长包括身高、 体重的增长和整体各体重的增长和整体各 部分比例的变化部分比例的变化 人生的两个高峰期：人生的两个高峰期： 6 6- -7 7岁，大脑的重量已岁，大脑的重量已 经达到成人的经达到成人的90%90%，这，这 个时期是智能发育的个时期是智能发育的 主要阶段主要阶段 八岁大脑生长基本结八岁大脑生长基本结 束束 高峰期 第二个高峰期 青春期开始 第一个高峰期 出生后一年内 影响身体发展的主要因素影响身体发展的主要因素 营养营养 疾病疾病 遗传遗传 精神精神 体育锻炼体育锻炼 劳动劳动 1.1.我们的身体在成长过程中，身高长高了，我们的身体在成长过程中，身高长高了， 体重增加了。体重

6、增加了。 2. 2. 九九- -十岁（或十十岁（或十- -十一岁）这一年间长得十一岁）这一年间长得 特别快，这是你已经进入了青春期的标志。特别快，这是你已经进入了青春期的标志。 除了这段时间，人还有一个生长高峰期，除了这段时间，人还有一个生长高峰期， 就是从出生到一岁这一年间。就是从出生到一岁这一年间。 3 3、收集成长的证据。如：身高、体重的数、收集成长的证据。如：身高、体重的数 据；从小到大的照片；出生时的脚印；小据；从小到大的照片；出生时的脚印；小 衣服；小鞋子；每年的体检卡等等。衣服；小鞋子；每年的体检卡等等。 重点练习重点练习 课后作业课后作业: : 1.1.收集自己的照片。收集自己

7、的照片。 2.2.编写自己成长的小故事。编写自己成长的小故事。 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第二课时第二课时 悄然发生变化成长悄然发生变化成长 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 无论是在学习、运无论是在学习、运 动还是睡觉，我们的身体时动还是睡觉，我们的身体时 时刻刻都

8、在生长变化，我们时刻刻都在生长变化，我们 六年级的同学马上要告别童六年级的同学马上要告别童 年，向成年人进行过渡，这年，向成年人进行过渡，这 一段时期我们叫它青春期。一段时期我们叫它青春期。 青春期是我们由青春期是我们由儿童儿童向向 成年人成年人过渡的时期。女孩大约从过渡的时期。女孩大约从1010 岁开始，将陆续进入青春期；而男岁开始，将陆续进入青春期；而男 孩要稍晚一些。在这个时期，我们孩要稍晚一些。在这个时期，我们 的的身体形态、心理方面身体形态、心理方面都发生着巨都发生着巨 大的变化。大的变化。 青 春 期 我 们 的 心 理 和 身 体 青 春 期 我 们 的 心 理 和 身 体 都

9、发 生 着 巨 大 的 变 化 都 发 生 着 巨 大 的 变 化 青春期的心理特点：青春期的心理特点： 1 1、性意识骤然增长，易对异性产生好感。、性意识骤然增长，易对异性产生好感。 2 2、智力水平迅猛提高。、智力水平迅猛提高。 3 3、独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能、独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能 作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高作出自己的判断，但对自我的认识和评价过高 或过低。或过低。 4 4、情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与、情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与 老师老师 、家长对立。、家长对立。 5 5、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强、兴趣爱好日益广泛，

10、求知欲和好奇心强 烈。烈。 6 6、人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属、人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属 感和依赖感和依赖 年年 龄龄 女女 生生 男男 生生 910岁岁 身高突增开始身高突增开始 1011岁岁 乳房开始发育，长出阴毛，乳房开始发育，长出阴毛， 进入身高突增期进入身高突增期 身高突增开始身高突增开始，睾丸、，睾丸、 阴茎开始增长阴茎开始增长 12岁岁 乳房继续增大乳房继续增大 身高突增并出现喉结身高突增并出现喉结 13岁岁 月经初潮发生，长出腋毛月经初潮发生，长出腋毛 长出阴毛，睾丸、阴长出阴毛，睾丸、阴 茎继续增长茎继续增长 14岁岁 乳房明显增大乳房明显增大 变声，长出腋

11、毛变声，长出腋毛 15岁岁 脂肪积累增多，体态丰满，脂肪积累增多，体态丰满， 臀部变圆臀部变圆 首次遗精，出现胡须首次遗精，出现胡须 16岁岁 月经规则月经规则 阴茎、睾丸达到成人阴茎、睾丸达到成人 大小大小 1718岁岁 骨骼闭合，停止生长骨骼闭合，停止生长 体毛接近成人水平体毛接近成人水平 19岁以后岁以后 骨骼闭合，停止生长骨骼闭合，停止生长 青春期身体发育表青春期身体发育表 对于自己身体的变化，对于自己身体的变化， 哪些是让你感到欣喜的？哪些是让你感到欣喜的？ 哪些是让你感到烦恼的？哪些是让你感到烦恼的？ 天哪！我怎么长了一脸的天哪！我怎么长了一脸的青春痘青春痘！ 原本清脆的百灵鸟，变

12、成现在的原本清脆的百灵鸟，变成现在的公鸭公鸭 嗓嗓，我不想开口讲话了！，我不想开口讲话了！ 班里许多同学都班里许多同学都长高长高了，为什么了，为什么 我却“原地不动”？我却“原地不动”？ 别的男生还没长胡子，可我却别的男生还没长胡子，可我却 长出了毛茸茸的长出了毛茸茸的胡子胡子！ 萌发活力的青春期萌发活力的青春期 1 1、青春期是每个成年人的必经阶段，是从不、青春期是每个成年人的必经阶段，是从不 成熟到成熟的发展过渡时期，是人一生各时期成熟到成熟的发展过渡时期，是人一生各时期 中发育最快的一个时期，也是关系到最终铸造中发育最快的一个时期，也是关系到最终铸造 成什么样的人的关键时期。成什么样的人

13、的关键时期。 2、青春期少年的身心经历着各种剧烈的变 化。如身体形态方面：身高、体重、胸围 等。进入青春期后，出现了人体生长发育 的第二个突增阶段。突增年龄女孩为1012 岁，男孩一般晚两年。长高的速度，男孩 每年可增长79厘米，最多可达1012厘米； 女孩每年可增长57厘米，最多可达910厘 米。 青春期内不宜减肥青春期内不宜减肥 青春期，机体发生着巨大变化。由青春期，机体发生着巨大变化。由 于血中雌激素含量增加，体脂肪开始增多，于血中雌激素含量增加，体脂肪开始增多， 这是正常的生理现象。一定量的脂肪对人这是正常的生理现象。一定量的脂肪对人 体健康是有益的。分布于皮下的脂肪具有体健康是有益的

14、。分布于皮下的脂肪具有 缓冲机械性压力的缓冲机械性压力的 男同学：男同学： 1 1、青春期内不宜减肥。、青春期内不宜减肥。 2 2、千万不要拔胡须，会损伤毛囊细菌侵入。、千万不要拔胡须，会损伤毛囊细菌侵入。 3 3、吸烟和酗酒是少年的健康的大敌。、吸烟和酗酒是少年的健康的大敌。 4 4、正确对待与异性的交往。、正确对待与异性的交往。 5 5、不要大声喊叫，过渡使用嗓子。、不要大声喊叫，过渡使用嗓子。 拔胡须有碍健康拔胡须有碍健康 胡须是男性的第二性征之一。它胡须是男性的第二性征之一。它 在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。在一定程度上标志着男性的成熟与气魄。 可是，有些男孩子不喜欢胡须，怕胡须

15、可是，有些男孩子不喜欢胡须，怕胡须 越长越多，越刮越硬，经常用手或镊子越长越多，越刮越硬，经常用手或镊子 将胡须一根根拔掉。认为这样，胡须会将胡须一根根拔掉。认为这样，胡须会 越拔越少，既美观，又免除了刮胡须的越拔越少，既美观，又免除了刮胡须的 麻烦。然而，他们却不知，胡须不但不麻烦。然而，他们却不知，胡须不但不 能被彻底拔除，而且会带来一定的危害。能被彻底拔除，而且会带来一定的危害。 进入青春期的青少年，正处在变声进入青春期的青少年，正处在变声 期。特别需要保护好声带，否则可能影响终期。特别需要保护好声带，否则可能影响终 身。变声期多指男孩，其声音变化明显。女身。变声期多指男孩，其声音变化明

16、显。女 孩子虽有变化，但不显著。变声期首要的是孩子虽有变化，但不显著。变声期首要的是 保护好嗓子，不要过度地使用嗓子，不食或保护好嗓子，不要过度地使用嗓子，不食或 不宜吃辛辣与滑腻食物；禁止吸烟和喝酒；不宜吃辛辣与滑腻食物；禁止吸烟和喝酒； 一旦声音变嘶哑时，立即休息少说话，更不一旦声音变嘶哑时，立即休息少说话，更不 能大声说话。平时应坚持体育锻炼，提高身能大声说话。平时应坚持体育锻炼，提高身 体抵抗力，做好上呼吸道感染的预防和治疗体抵抗力，做好上呼吸道感染的预防和治疗 工作。工作。 男孩子变声期应注意哪些问题？男孩子变声期应注意哪些问题？ 女同学：女同学： 1 1、青春期内不宜减肥。、青春期

17、内不宜减肥。 2 2、女生不要穿高跟鞋。、女生不要穿高跟鞋。 3 3、青春期要注意月经期的卫生。、青春期要注意月经期的卫生。 4 4、正确对待与异性的交往。、正确对待与异性的交往。 5 5、阅读健康的书籍。、阅读健康的书籍。 少女不宜穿高跟鞋少女不宜穿高跟鞋 喜欢穿高跟鞋的人很多。穿上高跟鞋，喜欢穿高跟鞋的人很多。穿上高跟鞋， 身体重心向前移动，挺胸收腹，增加了女性美。身体重心向前移动，挺胸收腹，增加了女性美。 可是，对处于生长发育时期的少女却不宜穿高可是，对处于生长发育时期的少女却不宜穿高 跟鞋。在青春期内，骨骼、肌肉尚未发育成熟，跟鞋。在青春期内，骨骼、肌肉尚未发育成熟， 骨骼钙化不完全而

18、富有弹性，极易变形。骨骼钙化不完全而富有弹性，极易变形。 穿上高跟鞋，足前部长期受到挤压，会引穿上高跟鞋，足前部长期受到挤压，会引 起第一跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病起第一跖趾关节突出、长鸡眼、脚垫等病 症；由于足弓发育尚不完善，穿过高的高症；由于足弓发育尚不完善，穿过高的高 跟鞋会因足部肌肉韧带长时间过分紧张而跟鞋会因足部肌肉韧带长时间过分紧张而 劳损，造成扁平足。劳损，造成扁平足。 1 1、男、女生的青春期大约分别从（、男、女生的青春期大约分别从（1010岁岁）、）、 （1111岁）岁）开始。在此期间，我们的（开始。在此期间，我们的（身高身高）、）、 （体重）、（心理）体重）、（心理）等

19、方面都发生着变化。等方面都发生着变化。 2 2、青春期男女（、青春期男女（身高身高）最先出现快速生长。）最先出现快速生长。 3 3、青春期除了身高突增外，另一个特点是（、青春期除了身高突增外，另一个特点是（性性 发育发育）的开始。）的开始。 重点练习重点练习 1 1、女孩子在月经期要特别注意月经期卫生，避、女孩子在月经期要特别注意月经期卫生，避 免着凉，适当运动。免着凉，适当运动。 （ ） 2 2、吸烟和酗酒是少年健康的大敌。、吸烟和酗酒是少年健康的大敌。( ) ( ) 3 3、同一年龄组中，中等身高、矮个和高个的数、同一年龄组中，中等身高、矮个和高个的数 量差不多。量差不多。 （ ） 4 4

20、、人的生长发育速度是恒定不变的。、人的生长发育速度是恒定不变的。( ) ( ) 1010、不论是在学习、运动还是睡眠中，我们的身、不论是在学习、运动还是睡眠中，我们的身 体时时刻刻都在发生变化体时时刻刻都在发生变化( )( ) 重点练习重点练习 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第三课时第三课时 人生之旅人生之旅 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.

21、LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期）人的一生：（胎儿期）、（婴幼儿期） （幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、 （青年期）、（成年期）、（老年期）（青年期）、（成年期）、（老年期）。 人生可以怎样划分人生可以怎样划分 幼年幼年 成年成年 老年老年 人生可以怎样划分人生可以怎样划分 男孩成人后身高男孩成人后身高= =（父母（父母+ +母亲母亲 身高）身高）2 21.081.08 可以根据父母的身高预测：可以根据父母的身高预测： 女孩成人后身高女孩成人后身高= =（父亲身高（父亲身高 0.92

22、80.928+ +母亲身高）母亲身高）2 2 成人后身高成人后身高= = 现在身高现在身高B+AB+A（A A、B B可以通过可以通过 查表查表1 1得到）得到） 可以根据现在的身高预测可以根据现在的身高预测： 可以根据自己的脚长预测：可以根据自己的脚长预测： 先测定现在的脚长（从脚趾先测定现在的脚长（从脚趾 尖到脚跟的距离为脚长），尖到脚跟的距离为脚长）， 再按测量时的年龄和脚长查再按测量时的年龄和脚长查 表表2 2。（表。（表1 1、表、表2 2在活动记录在活动记录 中）中） 1.1.人的一生要经过胎儿期、婴儿期、人的一生要经过胎儿期、婴儿期、 学龄期、青春期、青年期、成年期、学龄期、青春

23、期、青年期、成年期、 老年期。老年期。 2.2.在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄在斯芬克司之谜中，聪明勇敢的俄 狄浦斯把人的一生划分为幼年、成年、狄浦斯把人的一生划分为幼年、成年、 老年三个阶段。老年三个阶段。 重点练习重点练习 3.怎样预测自己长大后的身高：根据父母 的身高预测自己长大的身高，根据现在的 身高预测自己长大的身高，根据自己的脚 长预测自己长大的身高。 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第四课时第四课时 踏上健康之路踏上健康之路 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/ww

24、w.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 你知道哪些体育运动你知道哪些体育运动? ?你喜你喜 欢参加哪些体育运动欢参加哪些体育运动? ?为什为什 么喜欢么喜欢, ,对你自身产生了哪对你自身产生了哪 些影响些影响? ? 你知道吗你知道吗 每个人都只能每个人都只能 吹一吹一 口气口气, ,谁吹的气球最谁吹的气球最 大大, ,就获胜。就获胜。 游戏游戏: : 看谁更能吹看谁更能吹? ? 规则规则: : 1.1.同样只能吹一口气，气球有大有同

25、样只能吹一口气，气球有大有 小，这说明他们的身体机能有什么小，这说明他们的身体机能有什么 区别？区别？ 2.2.如果想一口气把气球吹得大大的，如果想一口气把气球吹得大大的， 那就需要坚持锻炼身体。那就需要坚持锻炼身体。 请思考：请思考： 体育锻炼有什么好处？体育锻炼有什么好处？ 现代医学和体育科学的研究表明现代医学和体育科学的研究表明, ,体育锻炼可体育锻炼可 起到以下作用。起到以下作用。 ( (一一) )预防心血管病预防心血管病. .大量研究表明大量研究表明, ,参与有规律的体育参与有规律的体育 锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。锻炼可以显著地降低心血管病形成和发生的危险性。 (

26、 (二二) )改善呼吸系统的功能改善呼吸系统的功能. .人在体育锻炼中呼吸过程加人在体育锻炼中呼吸过程加 深深, ,会吸进更多氧气会吸进更多氧气, ,排出更多的二氧化碳排出更多的二氧化碳, ,从而使肺活从而使肺活 量增大量增大, ,肺功能加强。肺功能加强。 ( (三三) )提高消化系统的功能提高消化系统的功能. . ( (四四) )改善神经系统的功能改善神经系统的功能. .坚持锻炼的人常表现为肌体坚持锻炼的人常表现为肌体 灵活灵活, ,耳聪目明耳聪目明, ,精力充沛精力充沛, ,这正是神经系统功能健壮的这正是神经系统功能健壮的 表现。表现。 体育锻炼与身体健康体育锻炼与身体健康 ( (五五)

27、)降低糖尿病发生的危险性降低糖尿病发生的危险性. . ( (六六) )控制体重与改变体形控制体重与改变体形. .过分肥胖会影响过分肥胖会影响 人的正常生理功能人的正常生理功能, ,尤其容易造成心脏负担尤其容易造成心脏负担 加重加重, ,寿命缩短。寿命缩短。 ( (七七) )延年益寿。有一项持续延年益寿。有一项持续3030年的研究显年的研究显 示示, ,不锻炼的人比经常锻炼的人早逝的可能不锻炼的人比经常锻炼的人早逝的可能 性大性大31%31%。原因主要在于有规律的体育锻炼。原因主要在于有规律的体育锻炼 可以预防心脏病和癌症的发生。可以预防心脏病和癌症的发生。 议一议议一议: : 没病是不是等于健

28、康？没病是不是等于健康？ 残疾是不是等于不健康？残疾是不是等于不健康？ 残疾人一定是命运的弱者吗残疾人一定是命运的弱者吗, , 请举例子说明请举例子说明 “橡皮人”“橡皮人” 的传奇故事的传奇故事 19001900年，在法国巴黎举年，在法国巴黎举 办的第二届奥林匹克运动会上，有一位美国选手吸办的第二届奥林匹克运动会上，有一位美国选手吸 引了世人的目光，他就是雷引了世人的目光，他就是雷尤瑞。尤瑞能成为世尤瑞。尤瑞能成为世 界优秀运动员是颇出人意外的，因为他幼年时期身界优秀运动员是颇出人意外的，因为他幼年时期身 体非常虚弱，还得了小儿麻痹症，整天在轮椅上度体非常虚弱，还得了小儿麻痹症，整天在轮椅上

29、度 日。后来，他遵照医生的意见，从事体育锻炼，以日。后来，他遵照医生的意见，从事体育锻炼，以 顽强的意志在锻炼中恢复了健康，并成为赛场上一顽强的意志在锻炼中恢复了健康，并成为赛场上一 位出类拔萃的选手。参加巴黎奥运会时，尤瑞已经位出类拔萃的选手。参加巴黎奥运会时，尤瑞已经 2727岁，在岁，在7 7月月1616日一天中，他一举夺得立定跳高、立日一天中，他一举夺得立定跳高、立 定跳远和立定三级跳远定跳远和立定三级跳远3 3项冠军。他在立定跳跃中表项冠军。他在立定跳跃中表 现出的才能，使他赢得了“橡皮人”的美称。现出的才能，使他赢得了“橡皮人”的美称。 请思考请思考: : 这则故事告诉我们什么道理

30、这则故事告诉我们什么道理 叼叼 羊羊 冬冬 泳泳 放放 风风 筝筝 儿童体育活动儿童体育活动 说一说说一说: : 全民健身对社会发展有什么意义全民健身对社会发展有什么意义? ? 可以增强人民体质，改变生可以增强人民体质，改变生 活方式，提高生活质量。推活方式，提高生活质量。推 动我国社会主义现代化建设动我国社会主义现代化建设 事业的发展。事业的发展。 1 1、随着我国人们生活水平的提高，我国儿童青少、随着我国人们生活水平的提高，我国儿童青少 年的生长发育和健康水平有了较大的提高，体格发年的生长发育和健康水平有了较大的提高，体格发 育增长明显。伴随着身体素质的提高，青少年青春育增长明显。伴随着身

31、体素质的提高，青少年青春 期发育和性发育的年龄也不断提前。期发育和性发育的年龄也不断提前。 重点练习重点练习 2、为了能有一个健康的身体，我们应该怎 么做？ （1）注意个人卫生。（2）讲究营养，并 注意饮食卫生。（3）注意学习姿势与用眼 卫生。（4）加强体育锻炼。（5）不迷恋 电脑。（6）科学用脑。 3、科学用脑五素：（1）动静结合（2）课 程交替（3）反复强化（4）勤于思考（5） 适当休息 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 苏教苏教版六年级科学下册第二单元版六年级科学下册第二单元 遗传与

32、变异单元全套精品遗传与变异单元全套精品课件课件 第一课时第一课时 生物的遗传现象生物的遗传现象 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 动物间的遗传现象动物间的遗传现象 说说这些动物家庭的说说这些动物家庭的 成员间有哪些相似的特征。成员间有哪些相似的特征。 a b c d 寻找亲人寻找亲人 人类哪些特征与遗传有关人类哪些特征与遗传有关 肤色一般来说，如果父母皮肤都肤色一般来说，如果父母

33、皮肤都 较黑，子女不可能有白皙的肌肤；若一方白较黑，子女不可能有白皙的肌肤；若一方白 一方黑，则子女的肤色呈中性。一方黑，则子女的肤色呈中性。 双眼皮若父亲是双眼皮，子女双眼皮双眼皮若父亲是双眼皮，子女双眼皮 的几率比较高。经常也会有子女出生时是单的几率比较高。经常也会有子女出生时是单 眼皮，而长大成人后是双眼皮的例子。眼皮，而长大成人后是双眼皮的例子。 下颚下颚形状是属于明显的显性遗 传。所以，若父母任何一方下巴突出，子 女很可能遗传这种特征。 人类哪些特征与遗传有关人类哪些特征与遗传有关 罗圈腿是因为皮下脂肪积存过多，只要充分运罗圈腿是因为皮下脂肪积存过多，只要充分运 动，即可避免，倒是腿

34、的长短有遗传性。动，即可避免，倒是腿的长短有遗传性。 青春痘如果父母双方都曾患过青春痘，那么遗传给青春痘如果父母双方都曾患过青春痘，那么遗传给 子女的可能性约为普通人的子女的可能性约为普通人的2020倍。倍。 秃头秃头仅遗传给男性，所以如果父亲是 秃头，儿子有50的机会是秃头。若是母 亲的父亲是秃头，儿子成为秃头的几率则 为25。 声音一般来说，男孩的声音大小、 高低像父亲，女孩像母亲。但也会受到肺 活量、舌头长短、嘴形、颜面骨骼等因素 的影响，也可能因后天的发声训练而改变。 人的遗传人的遗传 不仅人类每代间有遗传现象，不仅人类每代间有遗传现象， 动植物也存在同样的遗传现象。动植物也存在同样的

35、遗传现象。 龙生龙龙生龙, ,凤生凤凤生凤, ,老鼠的孩子会打洞老鼠的孩子会打洞 谚语谚语 种瓜得瓜，种豆得豆。种瓜得瓜，种豆得豆。 遗传现象的推测遗传现象的推测 观察图片中每观察图片中每 只小猫的颜色和花纹，只小猫的颜色和花纹， 推测一下小猫的爸爸推测一下小猫的爸爸 可能是什么样子的？可能是什么样子的？ 拓展拓展 今天我们观察到的遗传现象主要是今天我们观察到的遗传现象主要是 外形特征，除了外形特征可以被遗外形特征，除了外形特征可以被遗 传外，还有哪些可以被遗传？回家传外，还有哪些可以被遗传？回家 问问父母，了解一下性格、脾气、问问父母，了解一下性格、脾气、 习惯等方面也会遗传吗？习惯等方面也

36、会遗传吗？ 1.1.子女与父母之间一般都有或多或少子女与父母之间一般都有或多或少 保持着相似的特征，这种特征称为遗保持着相似的特征，这种特征称为遗 传。传。 2 2、遗传是生物界的普遍现象；是生命、遗传是生物界的普遍现象；是生命 最基本的特征之一。最基本的特征之一。 重点练习重点练习 3、动植物都有遗传现象。 4、有关遗传的谚语或俗语：种瓜 得瓜，种豆得豆；龙生龙凤生凤， 老鼠生子会打洞；等 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第二课时第二课时 生物的变异现象生物的变异现象 绿色圃中小学教育

37、绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 想一想：我们应该从想一想：我们应该从 哪些方面来研究生物哪些方面来研究生物 的变异？的变异？ 跟研究生物的遗传现象 一样，我们应该从人类、 动物和植物三个方面来 研究。 世界上没有完全相同的两片叶子世界上没有完全相同的两片叶子 即使是孪生姐妹，也会有许多不同的特征即使是孪生姐妹，也会有许多不同的特征。 有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂 单眼皮单眼皮 双眼皮双眼皮 直直

38、 发发 卷卷 发发 “V”型发迹型发迹 平发迹平发迹 舌头不能卷舌头不能卷 舌头能卷舌头能卷 无酒窝无酒窝 有酒窝有酒窝 外形特征差异记录表外形特征差异记录表 第第_小组小组 特征1 人数 特征2 人 数 1 有耳垂 无耳垂 2 直发 卷发 3 单眼皮 双眼皮 4 舌头能卷 舌头不能卷 这些差异对人类是没有影响的，请同学们不必担心！这些差异对人类是没有影响的，请同学们不必担心！ 变异的概念变异的概念 子代与父代之间、同一子代与父代之间、同一 物种之间一般都或多或少地存在着物种之间一般都或多或少地存在着 一些不同的特征，这种现象称为变一些不同的特征，这种现象称为变 异异。 想一想，人类的变异除了

39、表现在上述想一想，人类的变异除了表现在上述 表格中提到的那些方面以外，还体现在哪表格中提到的那些方面以外，还体现在哪 些方面？些方面？ 除了外形上的差异外，还除了外形上的差异外，还 体现在血型、脾气、生活习性等方体现在血型、脾气、生活习性等方 面。面。 动物的变异现象动物的变异现象 关于动物变异的谚语关于动物变异的谚语 一猪生九仔，连母十个样一猪生九仔，连母十个样 龙生九子，各有不同龙生九子，各有不同 龙生九子龙生九子 植植 物物 的的 变变 异异 现现 象象 康乃馨康乃馨 的变异的变异 玉米的变异玉米的变异 关于生物变异现象的谚语和俗语：关于生物变异现象的谚语和俗语： 1 1、麻雀变凤凰。、

40、麻雀变凤凰。 2 2、鲤鱼跃龙门。、鲤鱼跃龙门。 2.2.一树之果有苦有甜一树之果有苦有甜, ,一母之子一母之子 有愚有贤有愚有贤 。 3.3.桔生淮南为桔，生淮北则为枳。桔生淮南为桔，生淮北则为枳。 同遗传一样，变异现象在生物界也同遗传一样，变异现象在生物界也 是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母是普遍存在的。谚语“一猪生九崽，连母 十个样”，就是对变异现象的生动描述。十个样”，就是对变异现象的生动描述。 变异一般有两种形式。一种是变异一般有两种形式。一种是 遗传物质发生变化而引起的变异，称遗传物质发生变化而引起的变异，称 为为可遗传的变异可遗传的变异。例如，高茎豌豆开。例如，高茎豌豆开 花

41、结果，播种长出新苗，却成为矮茎花结果，播种长出新苗，却成为矮茎 豌豆。另一种是在不同环境条件下产豌豆。另一种是在不同环境条件下产 生的变异，其遗传物质没有发生变化，生的变异，其遗传物质没有发生变化， 称为称为不可遗传的变异不可遗传的变异。例如，因为用。例如，因为用 眼不当，造成近视。眼不当，造成近视。 变异的形式变异的形式 我对生物变异现象的理解：我对生物变异现象的理解： 变异实际上是基因频率的变异实际上是基因频率的 改变，正是由于种种变异，才让改变，正是由于种种变异，才让 地球有了现在这样多种多样的生地球有了现在这样多种多样的生 命。命。 生物的变异现象生物的变异现象 科学家们指出，造成这些

42、科学家们指出，造成这些 动物变异的罪魁祸首是人类。人类动物变异的罪魁祸首是人类。人类 漫不经心地污染环境，破坏生态平漫不经心地污染环境，破坏生态平 衡，按理应该受到大自然的报复。衡，按理应该受到大自然的报复。 动物的变异和灭绝已向人们预动物的变异和灭绝已向人们预 示：现在所发生的事件，完全有可示：现在所发生的事件，完全有可 能发生在人类身上。从这个意义上能发生在人类身上。从这个意义上 说，保护环境，事实上就是拯救人说，保护环境，事实上就是拯救人 类。类。 1.1.子代与你代之间，同一物种之间，子代与你代之间，同一物种之间， 一般都或多或少地存在着一些不同的一般都或多或少地存在着一些不同的 特征

43、，这种特征称为变异，变异普遍特征，这种特征称为变异，变异普遍 存在。存在。 2.2.变异一般有两种形式。一种是由遗变异一般有两种形式。一种是由遗 传物质发生改为而引起的变异，称为传物质发生改为而引起的变异，称为 可遗传的变异；另一种是在不同环境可遗传的变异；另一种是在不同环境 下产生的变异，其遗传物质没有发生下产生的变异，其遗传物质没有发生 变化，称为不可遗传的变异。变化，称为不可遗传的变异。 重点练习重点练习 3 3、变异也是生物界的普遍现象；、变异也是生物界的普遍现象； 是生命最基本的特征之一是生命最基本的特征之一. . 4 4、有关遗传的谚语或俗语：一猪、有关遗传的谚语或俗语：一猪 生九

44、崽，连母十个样；生九崽，连母十个样； 你们今天有什么收获？你们今天有什么收获？ 徐埠白果小徐埠白果小 学学 xububaiguoxiaoxuexububaiguoxiaoxue 第三课时第三课时 寻找遗传与变异的秘密寻找遗传与变异的秘密 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网http:/cz.L 子女与父母（子代与亲代）间一般都子女与父母（子代与亲代）间一般都 或多或少的保持着一些或多或少的保持着一些相似

45、相似的特征。的特征。 子代与亲代、同一物种间一般都或多或子代与亲代、同一物种间一般都或多或 少的保持着一些少的保持着一些不同不同的特征。的特征。 遗传：遗传： 变异：变异： 究竟是什么原因让后代长的像父母，又究竟是什么原因让后代长的像父母，又 稍有不同呢？稍有不同呢？ 是什么携带着父母的形态特征从上一代是什么携带着父母的形态特征从上一代 传到下一代呢传到下一代呢? ? 现在遗传学之父现在遗传学之父 孟德尔孟德尔 孟德尔（孟德尔（18221822 18841884），现代遗传学），现代遗传学 之父。之父。 孟德尔出生于孟德尔出生于 捷克的一个农民家庭捷克的一个农民家庭 从小就在家里帮助父从小就在

46、家里帮助父 亲种果树。亲种果树。后来在一后来在一 所中学中教学所中学中教学1414年，年， 在此期间他完成了著在此期间他完成了著 名的豌豆实验。后来名的豌豆实验。后来 他继任修道院院长，他继任修道院院长， 从此告别了研究工作。从此告别了研究工作。 孟德尔的研究与发现孟德尔的研究与发现 他发现在自然状态下，这些豌他发现在自然状态下，这些豌 豆有着不同的形态特征，有的长豆有着不同的形态特征，有的长 得高，有的长得矮，有的花是紫得高，有的长得矮，有的花是紫 色的，有的花是白色的色的，有的花是白色的他还他还 发现这些豌豆的后代形态特征大发现这些豌豆的后代形态特征大 都和它们的上代相似。都和它们的上代相

47、似。 但当他用两种不同颜色花的豌但当他用两种不同颜色花的豌 豆进行人工授粉后，在第一代中，豆进行人工授粉后，在第一代中， 所有用紫花和白花配种的豌豆花所有用紫花和白花配种的豌豆花 都是紫色的，而在第二代中，既都是紫色的，而在第二代中，既 有紫色花，也有白色花。有紫色花，也有白色花。 后续者的研究与发现：后续者的研究与发现： 后人用孟德尔的研究结后人用孟德尔的研究结 论不能圆满地解释诸如有些论不能圆满地解释诸如有些 动物其父母皮毛都是褐色的，动物其父母皮毛都是褐色的， 但它们的孩子却是白色皮毛但它们的孩子却是白色皮毛 这样的现象。这样的现象。 后来的科学家们对此展开后来的科学家们对此展开 了更深

48、入的研究，他们认为，了更深入的研究，他们认为， 除了因父母的结合会出现变除了因父母的结合会出现变 异外，生物体自身也可能产异外，生物体自身也可能产 生变异。有些变异对生物是生变异。有些变异对生物是 有害的，有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是 有益的，还有一些变异既无有益的，还有一些变异既无 害也无益。害也无益。 孟德尔的研究理论只解孟德尔的研究理论只解 释了生物之间的遗传现象，释了生物之间的遗传现象， 但是并没有提到生物自己但是并没有提到生物自己 也有可能会产生变异的现也有可能会产生变异的现 象。象。 我们国家有一位水稻专家，他我们国家有一位水稻专家，他 解决了世界农业科研难题，大解决了世界农业科研难题，大 大提高了水稻产量大提高了水稻