1、会计学1主题班会主题班会古诗词古诗词第1页/共47页第2页/共47页第3页/共47页第4页/共47页第5页/共47页第6页/共47页登高登高杜甫杜甫第7页/共47页第8页/共47页第9页/共47页第10页/共47页第11页/共47页五言诗清明雨纷纷，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。六言诗：清明节雨纷纷，路上人欲断魂。问酒家何处有？牧童指杏花村。长短句：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。原诗：清明 唐 杜甫清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。第12页/共47页第13页/共47页意象：梧桐（一切景语皆情语）意象：传递诗意 表达诗情
2、构建诗境 第14页/共47页第15页/共47页第16页/共47页第17页/共47页第18页/共47页第19页/共47页贵族少女的闺阁生活贵族少女的闺阁生活第20页/共47页流落金华的堪怜生活流落金华的堪怜生活第21页/共47页唯国是爱的爱国情怀唯国是爱的爱国情怀第22页/共47页第23页/共47页典故，就是古代的故事（可真实的，可虚构）或前人的章句。由于一个故事或一篇文章所表述的内容非常丰富，所以用典就可以用很少的字，借用那个故事或文章的全部含义，来表达丰富的思想感情。第24页/共47页典故：汉武帝与皇后陈阿娇l纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。刘方平l君不见，咫尺长门闭阿娇，人生失意无南北。王
3、安石 l马上琵琶关塞黑，更长门、翠辇辞金阙。辛弃疾 第25页/共47页三、语言破阵子为陈同父赋壮词壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。雄壮雄壮悲壮悲壮第26页/共47页多用具有气势和多用具有气势和节奏奔放的语言来节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远象，营造恢弘阔远的意境，表现慷慨的意境，表现慷慨高昂的情感。高昂的情感。第27页/共47页月。李白 将进酒诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中
4、的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结，是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。第28页/共47页第29页/共47页第30页/共47页第31页/共47页帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕归。第32页/共47页第33页/共47页l风乍起，吹皱一池春水。冯延巳l天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。韩愈l碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章l等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹l日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。白居易l几处早莺争暖树，谁家
5、新燕啄春泥。白居易l有时三点两点雨，到处十枝五枝花。李山甫l我是江南第一燕，为衔春色上云梢。瞿秋白 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。第34页/共47页第35页/共47页第36页/共47页第37页/共47页第38页/共47页明明来来我我寄寄愁相月心几花 时照第39页/共47页花花不不 乱乱 迷迷 人人渐国商欲知亡多恨女落商女不知亡国恨。商女不知亡国恨。杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮第40页/共47页晴空一鹤排云上，第41页/共47页除却巫山不是云元稹离思（其四）第42页/共47页第43页/共47页第44页/共47页第45页/共47页第46页/共47页
