华东师大版数学八年级上册利用统计图表传递信息课件.pptx

1、预习指导预习指导认真阅读课本认真阅读课本139142页，重点理解各种统计图的特点，页，重点理解各种统计图的特点，思考并回答以下问题：思考并回答以下问题：1.扇形统计图用圆和扇形统计图用圆和_来表示来表示_和部分的关系，圆代表总和部分的关系，圆代表总体，即体，即100%，圆的大小和总数量无关。，圆的大小和总数量无关。2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_。3.条形统计图能清晰地表示每个项目的条形统计图能清晰地表示每个项目的_。4.折线统计图能清楚地反映事物的折线统计图能清楚地反映事物的_。今年今年3月月5日，某中学组织全体学生参加了日，某中

2、学组织全体学生参加了“走出校门，服务社会走出校门，服务社会”的活动，为了解九的活动，为了解九年级学生参加活动情况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行调查，统计了该天年级学生参加活动情况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行调查，统计了该天他们打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并绘制了如下不完整的条他们打扫街道，去敬老院服务和到社区文艺演出的人数，并绘制了如下不完整的条形统计图和扇形统计图，其中到社区文艺演出的人数占所调查的九年级学生人数的形统计图和扇形统计图，其中到社区文艺演出的人数占所调查的九年级学生人数的，请根据两幅统计图中的信息，回答下列问题：，请根据两幅统计图中的信息，回答下

3、列问题：（1）本次成抽样调查共抽取了多少名九年级学生？）本次成抽样调查共抽取了多少名九年级学生？（2）补全条形统计图；）补全条形统计图；（3）若该中学九年级共有）若该中学九年级共有400名学生，请你估计该中学九年级去敬老院的学生有多名学生，请你估计该中学九年级去敬老院的学生有多少名？少名？15.2.2 15.2.2 利用统计图表传递信息利用统计图表传递信息学习目标学习目标 1.能根据提供的数据，选择合适的统计图；能根据提供的数据，选择合适的统计图；2.会从统计图表中提取信息，进行有关运算。会从统计图表中提取信息，进行有关运算。世界人口变化情况统计图世界人口变化情况统计图0 0202040406

4、0608080100100年份年份人口/亿人口/亿单击页面即可演示v下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据:2050年世界人口预测三种统计图的比较世界人口变化情况统计图世界人口变化情况统计图0 020 2040 4060 6080 80100100年份年份人口/亿人口/亿根据小明制作的统计图，回答下列问题：(1)三幅统计图分别表示了什么内容？(2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？(3)2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的(4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？(5)比较三种统计图的特点，并与同伴进

5、行交流.三种统计图的特点101060604040353580800 01010202030304040505060607070808090900 0101020203030404050506060707080809090条形统计图扇形统计图折线统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.你知道三种统计图的特点是什么？你知道吗？你知道吗？在上面几个问题中，在上面几个问题中，简洁的统计表简洁的统计表和和形象的统计图形象的统计图帮助我们得到了很多有帮助我们得到了很多有用的信息，比如：最小的值和最大的用的

6、信息，比如：最小的值和最大的值是什么，发展变化的趋势和快慢怎值是什么，发展变化的趋势和快慢怎样等等，那么什么时候用什么样的统样等等，那么什么时候用什么样的统计图呢计图呢?051015202530第一单元第二单元第三单元 第四单元第五单元第六单元例1 七年（9）班数学单元考优秀人数变化图例例2：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：下面是小明一天的时间安排的条形统计图：（1）由条形统计图可见小明一天的学习时间是）由条形统计图可见小明一天的学习时间是_小时，活小时，活动时间是动时间是_小时。小时。睡觉学习活动吃饭其他时间（小 时）百分数%圆心角你能根据右表的信息绘制你能根据右表的信息绘制一张扇形图

7、吗一张扇形图吗?948941.5 1.5例例3：下表是：下表是19822002年我国人口年龄构成年我国人口年龄构成变化（单位：变化（单位：%）：）：22.9年份年份014014岁人岁人口比例口比例6565岁及以上岁及以上人口比例人口比例老少比老少比1982198233.633.64.94.914.614.619901990 27.75.65.620.120.1200020007 730.430.42001200122.522.57.17.131.631.62002200222.422.47.37.332.632.6(1)上表中的上表中的“单位：单位：%”表示什么含义？表示什么含义？(2)上表中

8、被圈起来的上表中被圈起来的“22.9”表示什么意义？表示什么意义？(3)通过对上表的观察，你发现随着时间的推通过对上表的观察，你发现随着时间的推移，移，014岁人口比例有什么变化特点？岁人口比例有什么变化特点？(4)你还能从上表中获取什么其它信息？该表你还能从上表中获取什么其它信息？该表反映出一个什么社会问题？反映出一个什么社会问题？(1)它表示表中所有数据的单位都是它表示表中所有数据的单位都是%。(2)它表示它表示2000年我国年我国014岁人口在当年总人口中占岁人口在当年总人口中占22.9%。(3)从上表从上表“014对人口比例对人口比例”这一列数据可以看出，这一列数据可以看出，随着时间的

9、推移，我国随着时间的推移，我国014岁人口在总人口中所占的岁人口在总人口中所占的比例在下降。比例在下降。(4)从表从表“65岁及以上人口比例岁及以上人口比例”这一列数据还可以看这一列数据还可以看出，随着时间的推移，我国出，随着时间的推移，我国65岁以上人口在总人口中岁以上人口在总人口中所占的比例在上升，所占的比例在上升，2000年，这个比例达到年，这个比例达到7%，标志，标志着我国开始进入老龄社会。着我国开始进入老龄社会。解：解：例例4 下面是某中学初一（下面是某中学初一（4）班）班50名学生出生月份的调查名学生出生月份的调查记录：记录：（1）请重新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生）请重

10、新设计一张统计表，使全班同学在每个月出生日期一目了然。日期一目了然。（2）求十月份出生的学生的频数与频率。）求十月份出生的学生的频数与频率。（3）现在是十二月，如果你准备为下个月过生日的同学）现在是十二月，如果你准备为下个月过生日的同学每人送一个小礼物，那么你该准备多少份礼物呢？每人送一个小礼物，那么你该准备多少份礼物呢？2896543321111012101234946123517212789 29128112114101112105328101216本课小结：本课小结：三种统计图的各自特点：三种统计图的各自特点：（）（）条形统计图条形统计图能清楚的表示能清楚的表示每个项目的具每个项目的具体

11、数目；体数目；（）（）折线统计图折线统计图能清楚的反映事物的能清楚的反映事物的变化规变化规律；律；（）（）扇形统计图扇形统计图能清楚的反映能清楚的反映各部分在整体各部分在整体中所占的中所占的百分比百分比统计表和统计图的特点：统计表和统计图的特点：（）（）统计表统计表反映的数据反映的数据准确准确且且容易查找容易查找；（）（）统计图统计图很很直观直观的表示出的表示出变化的情况变化的情况，但，但往往往往不能不能看出准确数据看出准确数据1.一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入到新校舍之 前,同学们就该校300名学生如何到校问题进行了 一次调查,并得到下列数据:步行 60人 骑自行车 100人 坐公共汽车

12、130人 其他 10人将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图,并进行比较.课后作业课后作业四清第四清第9393页页v1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。v 2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。v 3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。v4.开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充

13、满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。v5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。v6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。v7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。v8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。v9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。