1、歌曲小白船教学设计教学内容：歌曲小白船教材分析：小白船是一首在我国流传已久的朝鲜民谣，歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事，表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的无限向往，以及对神秘宇宙的想象和探求的欲望，反映了孩子们对神秘世界的追求。这首歌以十分优美的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。歌曲为二段体结构。第一乐段比较深沉、宁静，第二乐段（第二课时内容）为二部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。教学目标;1、简单认识三拍子的节奏特点，体现三拍子节奏的强弱规律。2、通过听唱，模仿学习歌曲小
2、白船，鼓励学生主动参与音乐活动，发展学生音乐听觉和记忆，并能用优美的声音演唱歌曲。3、通过歌曲小白船的学习，进一步拓展想象力，提高对音乐的感受力教学重点：了解三拍子的节奏特点，初步学会用优美的声音演唱小白船。教学难点：领会歌曲所表达的意境，发挥想象，表达优美的情趣。教学准备：电脑课件、音像资料。教学课时：第一课时教学过程：一、组织教学，导入新课。同学们，这节课我们学习一首非常优美的歌曲小白船。请同学们先听一遍视频音乐。【播放音乐视频歌曲小白船】你知道歌曲中说的小白船是什么吗？这首歌曲中出现了哪些事物。歌中的小白船和我们常见的船有什么不同？二、请同学们再次聆听这首歌曲，初步感受三拍子节奏的美感。
3、1、播放小白船，边听边让同学们们想象这首歌曲所表达的意境美。【在聆听过程中，引导学生边听边随着音乐摇曳着身体，感受歌曲的韵律美和意境美】2、学习三拍子的划拍，感受三拍子的强弱规律。【强拍击掌，弱拍打手心】，跟着音乐轻轻用手打拍，再次感受三拍节奏的强弱规律。三、学唱歌曲，进一步感知三拍音乐的美。1、跟录音用wu 音哼唱歌曲旋律，并随节拍摇曳身体。2、教唱第一段。【一句一句教，两句两句教】3、跟录音模唱第一段。4、完整跟录音演唱 第一段。5、长教唱第二段。6、师生随伴奏音乐有感情的齐唱歌曲。四、巩固歌曲，纠正不准确的节奏和韵律。全体完整跟伴奏演唱歌曲。【用中速稍慢的速度、较弱的力度、轻柔的声音表现歌曲安静、缥缈、遐想的意境】五、小结本课小白船这首歌不仅让我们受到了美的熏陶，还把我们带入美丽的遐想之中，让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇，那样的充满诗情画意。老师希望同学们现在都努力学好本领，将来坐上飞船去探索宇宙的奥秘。板书小白船强弱弱安静 优美 摇曳
