1、大疫当前中学生自律克己主题班会我们先来看一组图片总理，情牵武汉，情牵疫区！一线医护人员，日以继夜。太累了！一名医护人员下夜班后摘下手套，他的手变得皱皱巴巴，长时间穿着厚厚的防护服，手才出了很多汗.汗水把双手浸泡的面目全非！十几个小时，穿戴口罩和防护面罩压下脸落下深深印记。但忙碌的她，都已忘记了疼痛。“我是医务人员，穿上这身衣服，我就有责任。”一位全副武装的医生，望着3米外的女儿，留下了热泪。一道急诊室的房门，生与死，成为爸爸与女儿最遥远的距离。当各个医院口罩紧缺的当务之急，一个爱心小伙于2020年1月27日下午给临颍县妇幼保健院免费捐赠口罩250包，护目镜19副。再来看看我们的身边人我们每名2
2、2中学子要树立我们每名22中学子要这个时候 我们不能只安心读书 本次疫情，这是一场大灾难，每个人深陷其中，也身在其中，正如国歌里唱的：中华民族到了最危险的时候。这样的危险时候没有确指，无疑包括现在这样的时刻，男儿应是重危行，岂让儒冠误此生，况乃国危若累卵，羽檄争驰无少停，这个时候，我不建议大家只安心读书。我与国家的命运我与国家的命运 正紧紧的联系在一起正紧紧的联系在一起我们每名22中学子要 西南联大校长蒋梦麟说：“强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会”，大风起自青萍之末，未来成败即在此刻的旦夕之间，健全的个人不能只有知识。知识是有用的，只有知识就没多大用了
3、。今天我们先上一节家国情怀课，大家一定要明确，我们与未来的关系；今天我们先上一节上一节敬畏自然课，大家一定要明确，我们与灾难的关系；今天我们先上一节个人素质课，大家一定要明确，我们与自己的关系。这个时代缺的不是完美的人，缺的是能从自己心底里给出真心、正义、无畏和同情的人。曾经，当孩子们问：“为什么要读书、学习？”“为了将来找份好工作，为了能过上富足的生活，为了”我们的答案都显得那么苍白，而这次“武汉疫情”却给了孩子们最好的答案。现在当学生再问：“老师，我为什么要读书？”我们可以坚定地告诉你们：要做一个像钟教授那样有知识的人。知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕
4、，而是用自己的知识去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利：力挽狂澜于国家、人民于水火之中。知识就是力量，知识就是第一生产力，国与国之间的较量是就是科研技术的较量。要成为像钟教授那样对祖国有贡献的人。妙手回春，救民于水火；悬壶济世，护国于危难。成为钟南山那样的人，是读书的终极目的。读书是一种责任。这种责任，用周恩来总理的话说就是：“为中华之崛起而读书。”用儒家经典概括就是：修身齐家治国平天下。读书更是一种担当。塑造民族魂魄。让更多孩子成为钟南山院士式的顶天立地的人、敢于冲锋的人、无私担当的人、胸怀家国的人。同学们，当我
5、们从很多网络上、新闻上看到海量关于最近新型冠状病毒防控的消息的时候，你会想些什么呢？这正是我们所处的这样的一个信息时代给我们带来的问题。从前是我们获得信息的渠道太少，现在的问题是获得信息的渠道太多，更难的在于我们如何分辨和筛选出有效的信息，来帮助我们思考和反思自己。千万不要让盲从代替了我们的思考。学会分辨信息，利用信息，是我们这个时代必备的品质之一。这场疫情，不同于澳洲绵延几个月的山火，也不同于顷刻地动山摇的汶川大地震，它属于“人祸”，所以，更需要我们自己去反思，为什么会产生这样的疫情，以后又怎么才能避免它呢？作为一个初中生，我们需要反思自己的生活习惯，有没有去吃野味呢？有没有不注意自己的卫生
6、习惯呢？有没有不喜欢洗手，乱扔垃圾，不整理清洁自己的房间呢？在疫情期间，有没有不听劝告乱出门呢？出门又有没有戴好口罩呢？你会在反思中获得新的知识，避免再出现类似的问题。当然，等你长大了，站在不同的位置，你会有更多的反思，你会在每一次反思中，获得新的成长。老师期待着那一天。最后面向全体22中学子发出号召：1、在日常生活中，要注意保护生态环境，看到破坏环境的行为，应当进行合理的劝阻。2、尽好抗疫的义务，注意个人卫生；尽量做到不出门，必须出门时要佩戴口罩，回家后洗手洗脸；要呼吁亲朋好友共同抗击疫情，努力做到不聚餐、不请客、不串门；发现身体健康状况有异常时，应立刻佩戴口罩，前往医院检查。3、合理规划时间，努力学习，认真完成各项作业，利用空中课堂学好下学期的知识。
