第11课《玩具小车》（教案+ppt课件+练习与评价+导学单）-粤教版（三起）六年级下册《信息技术》.rar

1、玩具小车导学单玩具小车导学单一、学习目标一、学习目标1.掌握基本实体的绘制方法。2.初步掌握移动命令的使用方法。3.能够使用复制、粘贴命令。3.能够使用材质渲染为模型上色。二、在线学习二、在线学习1.3D one 设计模型1.3D one 设计模型同学们，在前面的学习中，我们已经了解了 3D 打印的基本原理和基本功能，那你知道要如何在 3D one 中设计各种模型吗？今天我们就以玩具小车为例，来学习一下 3Done 设计的方法和流程。请同学们看一看、想一想，这个小车是由哪些立方体组成的？2.认识基本实体，绘制小车底板2.认识基本实体，绘制小车底板请同学们观看微课1 绘制小车底板完成任务一【任务

2、一】【任务一】：熟悉 3D one 中提供的各种基本实体，完成小车底板的绘制想一想：调整实体的长宽高有哪几种办法？3.移动基本实体，组合小车车身3.移动基本实体，组合小车车身请同学们结合实体数据参考图，观看微课2 移动基本实体，搭建小车车身完成任务二【任务二】【任务二】：使用移动-点到点移动，将小车组合起来【说一说】：要如何快速复制大小相同的实体对象？4.使用动态移动，添加圆柱轮胎4.使用动态移动，添加圆柱轮胎车身准备好了，接下来我们需要为小车添加 4 个轮胎，请同学们观看微课3 使用动态移动，添加圆柱轮胎，完成任务三。【任务三】：使用基本实体中的圆柱体，结合移动-动态移动，为小车添加轮胎。【

3、任务三】：使用基本实体中的圆柱体，结合移动-动态移动，为小车添加轮胎。5.5.使用材质渲染，绘制个性小车使用材质渲染，绘制个性小车完成玩具小车的搭建之后，最后我们需要为小车添加合适的颜色，请同学们观看微课4 使用材质渲染，绘制个性小车，完成任务四。【任务四】使用材质渲染，为搭建好的小车添加自己喜欢的颜色。【任务四】使用材质渲染，为搭建好的小车添加自己喜欢的颜色。【记一记】使用材质渲染过程中，你有遇到什么问题吗？记录在下面吧 同学们知道如何在 3Done 中搭建玩具小车了吗？请同学们一起来做一做课后任务吧!三、课后任务三、课后任务试一试，使用基本实体，你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东

4、西呢？参照物体今天的任务完成了吗？为自己打打分吧！项目评价内容星级1、你掌握了基本实体的绘制方法吗？2、初步掌握移动命令的使用方法。吗？3、你能够使用复制、粘贴命令吗？自我评价4、你能够使用材质渲染为模型上色吗？家长评价今天的内容学生掌握得怎么样？（对照学习目标）教师评价今天，学生在整个学习过程中表现如何？玩具小车玩具小车教案教案学习目标学习目标1.掌握基本实体的绘制方法。2.初步掌握移动命令的使用方法。3.能够使用复制、粘贴命令。3.能够使用材质渲染为模型上色。教学重点教学重点1.会通过两种移动命令移动、旋转基本实体；2.能够准确的复制对象。教学难点教学难点准确移动基本实体到相应的位置，组合

5、出玩具小车。教学方式教学方式录播：学生观看微课进行自主学习，在电脑（或者手机、平板）上进行实操，然后老师集中线上答疑讲解。教师准备教师准备微课、PPT、电子教材、学习评价表、导学单学生准备学生准备电子教材、导学单、学习评价表、电脑（或者手机、平板）课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程一、课前准备一、课前准备1.提醒学生提前准备好上课用的设备，做好在线学习的准备。2.通过 QQ 群、网盘等发放电子教材、导学单、学习评价给学生。【教学建议】【教学建议】课前可以针对上节课学习内容给学生进行反馈，复习上节课内容。二、班级签到,新课导入二、班级签到,新课导入通过互动导入新课，让学生说一说 PPT

6、 上展示的这些车的种类。播放视频：3d 打印的汽车介绍今天我们要学习制作的玩具小车，让同学们讨论说一说你看到了那些立方体，并说出它的名字。【教学建议】【教学建议】可以和数学学科想结合，引导学生在讨论区回答，同时注意提醒学生用好导学单。三、三、任务驱动，微课助学任务驱动，微课助学通过四个任务环环相扣，分步引导学生完成玩具小车的设计制作。【任务【任务 1】：认识基本实体，绘制小车底板】：认识基本实体，绘制小车底板通过提问和讨论的方式，引导学生谈一谈数学大家知道那些常见的立方体，打开 3D one，展示常见的基本实体，并通过微课引导学生完成任务 1，使用基本实体绘制出玩具小车底板。【任务【任务 2】

7、：移动基本实体，组合小车车身】：移动基本实体，组合小车车身通过微课视频学习移动基本实体的方法，移动-点到点移动。结合小车车身数据示意图告诉学生玩具小车车身各个组件的尺寸大小，组合小车的车身。【任务【任务 3】：使用动态移动，添加圆柱轮胎】：使用动态移动，添加圆柱轮胎小车车身准备好后，还需要为小车添加形状为圆柱体的 4 个轮胎，放下基本实体中的圆柱体后发现需要对圆柱体继续旋转，移动-点到点移动无法满足要求，需要使用新的方法让圆柱体能够旋转立起来，结合微课视频完成任务 3。【任务【任务 4】：使用材质渲染，绘制个性小车】：使用材质渲染，绘制个性小车结合微课视频完成任务 4，使用工具栏的材质渲染功能

8、，为搭建完成的玩具小车进行个性化上色。【教学建议】【教学建议】四个任务较为连贯，建议学生对与不熟悉的地方反复观看，操作又遇到问题记下来向老师及时提问。四、提出问题，在线答疑四、提出问题，在线答疑同学们在操作过程中遇到了问题无法解决的，可以在群里发言，互相帮助，出现较多的问题，老师集中问题进行答疑。五、课堂小结，巩固知识五、课堂小结，巩固知识回顾一下，这节课有什么收获？六、课后任务：六、课后任务：试一试，使用基本实体，你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东西呢？试一试，使用基本实体，你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东西呢？玩具小车学习评价表玩具小车学习评价表 项目评价内容星级1、

9、你掌握了基本实体的绘制方法吗？2、初步掌握移动命令的使用方法。吗？3、你能够使用复制、粘贴命令吗？自我评价4、你能够使用材质渲染为模型上色吗？家长评价今天的内容学生掌握得怎么样？（对照学习目标）教师评价今天，学生在整个学习过程中表现如何？第11课 玩具小车信息技术 六年级下册同学们见过3d 打印的汽车吗？生活中的车基本实体绘制方法掌握移动命令的使用正确使用复制、粘贴命令掌握材质渲染的方法今天，我们一起来设计一辆玩具小车吧本节课目标：请同学们看一看，想一想，这个小车是由哪些立方体组成的呢？认识基本实体，绘制小车底板移动基本实体，搭建小车车身使用动态移动，添加圆柱轮胎使用材质渲染，绘制个性小车动手

10、尝试，创新设计目录contents任务一认识基本实体绘制小车底板基本实体3D one中的基本实体六面体球体圆环圆柱体圆锥体椭球体绘制小车底板单击基本实体-六面体放置六面体设置长宽高长：80宽：35高：7任务二移动基本实体搭建小车车身移动基本实体左键点击选中实体浮动工具栏选择第一项移动选择点到点移动点到点移动搭建小车车身参照实体数据完成驾驶室完成货箱设计小技巧：按住Ctrl键，长按鼠标左键拖动实体，可以快速复制哦！组合小车车身参照课本数据完成驾驶室完成货箱设计255229325125 55352.5掌握点到点移动的方法了吗？下面参照任务单，完成驾驶室和货厢吧！任务三使用动态移动添加圆柱轮胎使用动

11、态移动，添加圆柱轮胎放置基本实体：圆柱体点击实体，选择移动选择动态移动动态移动：通过红、绿、蓝三个方向的坐标轴来确定旋转的方向使用动态移动，添加圆柱轮胎转动圆弧，立起轮胎复制出其它3个轮胎“点到点”移动到车底任务四运用材质渲染绘制个性小车运用材质渲染，绘制个性小车选择材质渲染挑选合适的颜色左键点击实体进行染色小车组装好了，接下来我们要完成最后一步，为小车进行上色！一起来看一看要怎样给小车上色吧！运用材质渲染，绘制个性小车课后任务动手尝试创新设计动手尝试,创新设计同学们，做出玩具小车了吗？看！这里还有许多有趣的模型也是使用基本实体作出来的，感兴趣就来试一试吧！认识基本实体，绘制小车底板移动基本实

12、体，搭建小车车身使用动态移动，添加圆柱轮胎使用材质渲染，绘制个性小车动手尝试，创新设计小结summary谢谢聆听玩具小车玩具小车练习与评价练习与评价课后练习：课后练习：试一试，使用基本实体，你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东西呢？试一试，使用基本实体，你还能够在 3Done 中组合出那些有趣的东西呢？参照物体学习评价表：学习评价表：今天的任务完成了吗？为自己打打分吧！项目评价内容星级1、你掌握了基本实体的绘制方法吗？2、初步掌握移动命令的使用方法。吗？3、你能够使用复制、粘贴命令吗？自我评价4、你能够使用材质渲染为模型上色吗？家长评价今天的内容学生掌握得怎么样？（对照学习目标）教师评价今天，学生在整个学习过程中表现如何？