第1课 与键盘交朋友（教案+ppt课件+评价表+学习单）-粤教版（三起）三年级下册《信息技术》.rar

1、第 1 课 与键盘交朋友学习评价表第 1 课 与键盘交朋友学习评价表班级：姓名：学习收获学习收获完成度完成度1、知道键盘各分区的的主要功能。2、知道光标、回车、空格、退格和光标移动键的功能。3、了解击键要领，知道不同的手指负责不同的键位。4、了解常用功能键的作用。5、会在“记事本”中输入英文字母，并正确保存。其他收获 自己评：同学评：（注：1.此表可根据教师的教学内容修改项目。2.教师评价可利用班级优化大师班级优化大师为学生加分，学生可在班级优化大师查看老师的点评。3.自我评价和家长评价可采用问卷星问卷星或者腾讯问卷等腾讯问卷等进行。）第 1 课 与键盘交朋友导学单第 1 课 与键盘交朋友导学

2、单【任务一】【任务一】观看微课，认识键盘，并在各分区涂上你喜欢的颜色。观看微课，认识键盘，并在各分区涂上你喜欢的颜色。【任务二】【任务二】体验常用功能键，学习新建记事本，并尝试输入字母。体验常用功能键，学习新建记事本，并尝试输入字母。1.在上图中，圈出常用功能键，并在旁边标上他们的名称。2.在“记事本”中，先输入一些字母，再体验一下功能键的作用。【任务三】【任务三】设计不同造型的字母图。设计不同造型的字母图。1.先模仿右图2.再创作出属于你自己的图形1.自由设计字母图，提交给教师。自由设计字母图，提交给教师。2.打地鼠、接苹果等字母游戏，熟悉键盘字母分布。打地鼠、接苹果等字母游戏，熟悉键盘字母

3、分布。闯关挑战闯关挑战与键盘交朋友 教学设计与键盘交朋友 教学设计一、学习目标一、学习目标1.了解键盘各分区的的主要功能。2.知道光标及其作用，知道回车键、空格键、退格键和光标移动键的功能。3.了解击键要领，知道不同的手指负责不同的键位。4.了解常用功能键的作用。5.会在“记事本”中输入英文字母，并正确保存。二、教学重点二、教学重点认识键盘，了解字母键的位置三、教学难点三、教学难点了解各手指的键位分工，能规范操作。四、教学方式四、教学方式学生观看微课进行自主学习，在电脑上进行实操，教师在线上或课堂上集中答疑。五、教师准备五、教师准备微课、PPT、电子教材、学习评价表、电脑六、学生准备六、学生准

4、备电子教材、导学单、学习评价表、电脑七、教学过程七、教学过程教师活动教师活动学生活动学生活动教学建议教学建议课前准备课前准备发放：电子教材导学单学习评价表学生提前准备好上课用的设备，做好在线学习的准备。本课作为全册书第一课，主要是吸引学生的注意力，激发学习兴趣，教师可以借助游戏、打字比赛等环节，促使学生形成内驱力。积极引导，揭示主题积极引导，揭示主题播放视频：打字比赛电影片段介绍各式各样的键盘 观看视频，对照自己身边的键盘，初步认识输入工具。学生可能通过平板、手机等移动端进行学习，介绍键盘的种类时应越广泛越好，授课教师可以自行补充，如：软键盘、笔记本键盘、人体工学键盘等。观看微课，自主学习观看

5、微课，自主学习1.键盘分了几个区？功能键区主键盘区编辑键区辅助键区状态指示区1.学生思考：键盘主要分为哪几个部分，各分区是如何划分的？2.完成导学单中任务一视频可自由播放、停止、记录，结合导学单，完成任务一：在键盘上找一找各分区，并涂上喜欢的颜色。2.常用功能键有哪些？帮助学生突破：帮助学生突破：键盘字母顺序的特别之处。键盘字母顺序的特别之处。F和J上有小凸点，方便手指定位。F和J上有小凸点，方便手指定位。在记事本中首次输入字母，体验视频中提到的常用功能键：回车键、空格键、退格键（删除）的作用，完成任务二。教师可充分利用导学单、操作视频，引导学生多动手实践，从而突破本节课的教学难点。录播突出了

6、导学单的重要性，直播课堂师生可以突出问题的讨论与思考。观看微课，自主学习观看微课，自主学习3.先模仿、再创作参考微课，模仿字母图“7”，完成任务三。学生通过观看动态展示的过程，先模仿再创作，但不要求学生精确完成，主要是体验按键，鼓励创新，但不硬性要求。小结巩固小结巩固闯关挑战 回顾一下，这节课有什么收获？在学习评价表中，为自己本节所学做出评价。发布两项挑战，学生可在接下来的学习中不断加强，打字的速度和准确率一定是在不断练习下逐步提升的，不可操之过急。八、课后任务：八、课后任务：利用打地鼠游戏，熟悉键盘字母分布，尝试击键。1 与键盘交朋友信息技术 三年级下册与 交 朋 友了了 解解键键 盘盘 各

7、各 分分 区区 的的 的的 主主 要要功功 能能。一一认认 识识 光光 标标、回回 车车、空空 格格、退退 格格、光光 标标 移移 动动 键键。二二了了 解解击击 键键 要要 领领，知知 道道 不不 同同 的的 手手 指指 负负 责责 不不 同同 的的 键键 位位。三三Ai m s学习目标了了 解解常常 用用 功功 能能 键键 的的 作作 用用。四四会会 在在“记记 事事 本本”中中 输输 入入 英英 文文 字字 母母，并并 正正 确确 保保 存存。五五分分 了了 几几 个个 区区？1 1位于位于键盘最上方键盘最上方，有特定功能的按键，有特定功能的按键功能功能键区键区日常输入和控制的主要按键，

8、包含日常输入和控制的主要按键，包含字母、数字和功能键字母、数字和功能键主键盘区主键盘区功能功能键区键区分分 了了 几几 个个 区区？1 1控制光标、编辑字符控制光标、编辑字符主键盘区主键盘区编辑键区编辑键区功能功能键区键区分分 了了 几几 个个 区区？1 1方便单手快速输入方便单手快速输入主键盘区主键盘区辅助键区辅助键区功能功能键区键区分分 了了 几几 个个 区区？1 1编辑键区编辑键区提示键盘的使用状态提示键盘的使用状态主键盘区主键盘区状态指示区状态指示区功能功能键区键区分分 了了 几几 个个 区区？1 1辅助键区辅助键区编辑键区编辑键区空格空格键：最长、没有标注方向方向键：上、下、左、右移

9、动键退格退格键：往回删除一格回回车键：表示确认常常用用功功能能键键有有哪哪些些？2 2要要 坐坐 姿姿 规规 范范打打 字字 请请 注注 意意要要 力力 度度 适适 中中打打 字字 请请 注注 意意要要 手手 指指 分分 工工打打 字字 请请 注注 意意ABC D在在 哪哪 里里？1868年，肖尔斯肖尔斯设计了ABCD顺序的打字机，后来又改为QWERTQWERT顺序顺序，这样的顺序也称为全键盘全键盘，并沿用至今。qwert键键盘盘Dvorak键键盘盘ABC D在在 哪哪 里里？先先 模模 仿仿、再再 创创 作作3 3要要要要 坐姿规范坐姿规范坐姿规范坐姿规范打打 字字 请请 注注 意意要要要要 力度适中力度适中力度适中力度适中要要要要 手指分工手指分工手指分工手指分工疫疫 情情 防防控控 别别 大大 意意粤教版三年级下册第一课粤教版三年级下册第一课 与键盘交朋友与键盘交朋友与 交 朋 友