全国xx杯计算机类说课课件：健康体检中的数据处理.ppt

1、“创新杯”教师信息化教学 说课大赛 健康梦健康梦 中国梦中国梦 健康体检中的数据处理健康体检中的数据处理 5.5 制作数据图表制作数据图表 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 说课内容说课内容 说教材说教材 1 说学情说学情 2 说教法说教法 3 说学法说学法 4 说教学反思说教学反思 6 说教学过程说教学过程 5 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛

2、 一、说教材一、说教材 教材特点：教材特点： 做中学，做中教做中学，做中教 职业生涯、终身学习职业生涯、终身学习 本节本节（5.5制作数据图表）制作数据图表） 地位：重点、难点地位：重点、难点 作用：巩固旧知、数据作用：巩固旧知、数据 处理、拓展操作处理、拓展操作 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 一、说教材一、说教材 能力目标能力目标 情感目标情感目标 知识目标知识目标 1）常见图表类型的功）常见图表类型的功 能与使用方法能与使用方法 2）创建数据图表）创建数据图表

3、3）格式化数据图表）格式化数据图表 1）根据数据特点确定）根据数据特点确定 图表类型图表类型 2）利用图表向导创建）利用图表向导创建 图表并格式化图表并格式化 3）医学数据处理能力，）医学数据处理能力， Excel 2003操作能操作能 力力 1）培养团队意识、合）培养团队意识、合 作意识作意识 2）激发创造性思维）激发创造性思维 3）敢于探索、质疑、）敢于探索、质疑、 开拓开拓 4）为职业生涯发展和）为职业生涯发展和 终生学习奠定基础终生学习奠定基础 教学目标：教学目标： 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创

4、新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 一、说教材一、说教材 重点重点 1.用向导创建数用向导创建数 据图表的方法据图表的方法 2.格式化数据图格式化数据图 表的方法表的方法 关键点关键点 直观感受、形象理解直观感受、形象理解 健康体检健康体检 难点难点 根据需要建立合根据需要建立合 适的数据图表适的数据图表 适当修饰图表适当修饰图表 教学重难点：教学重难点： 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 二、说学情二、说学情 护理丏业 一年级 计算机基础 文字操作能力 表格操作能

5、力 医学基础 知识积累 认真好学 富有创造力和激情 乐于实践 学生特点 医学丏业课程 多媒体一体化教学 主题活动 操作技能 学习兴趣 计算机与医学结合 丏业要求 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 三、说教法三、说教法 教教 法法 01 04 03 02 专业结专业结 合法合法 任务驱任务驱 动法动法 演示教演示教 学法学法 讨论教讨论教 学法学法 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯

6、”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说学法四、说学法 小组合作学习法 自主学习法 头脑风暴法 04 05 03 01 健康体检法 02 探究式学习法 03 分组 健康体检 课前准备 做中学，做中教 教学手段信息化 学习方式自主化 基础课程丏业化 教法、学法 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 3 2 1 5 4 师生参与师生参与 图表浏览，引入新知图表浏览，引入新知 学生操作，获取图表学生操作，获取图表 图表再览，引入新知图表再览，引入新

7、知 学生操作，美化图表学生操作，美化图表 成果展示，分享成功成果展示，分享成功 导入（视频、图片）导入（视频、图片） 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 图表浏览，引入新知 1 （15min） 类比教学，自然过渡 激发好奇心、学习兴趣 讲解方法，规范操作 1）学生浏览表格与图表， 体会图表意义 2）教师示范操作，学生 理解新知 设计思路 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教

8、师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 学生操作，获取图表 2 （20min） 1）学生依据健康体检数 据制作图表 2）教师引导、微课助学 设计思路 小组合作学习 学中做，做中学 健康体检数据更贴近丏业及生活 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 图表再览，引入新知 3 （15min） 1）学生浏览格式化后图 表，体会格式化意义 2）教师示范操作，学生 理解新知 设计思路 类比教学，自然过渡 激发好奇

9、心、学习兴趣 讲解方法，规范操作 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 学生操作，美化图表 4 （15min） 1）学生格式化已完成的 数据图表 2）教师引导、微课助学 设计思路 小组合作学习 学中做，做中学 培养创新思维和创造能力 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 四、说教学过程四、说教学过程 成果展示，分享成功 5

10、（20min） 展示数据成果、交流体检 心得、升华操作技能、体 会成功喜悦 设计思路 发挥了积极性和主动性，课埻的主人 过程性评价方法 体检报告，新知与旧学的融汇贯通 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 成果展示成果展示 4 1 2 0 01 12 23 34 4 人数/人人数/人 正常正常 高血糖高血糖 低血糖低血糖 血糖类型血糖类型 1组：血糖类型情况条形图1组：血糖类型情况条形图 3 2 11 0 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 体重过轻健康体重理想体重超重

11、肥胖 体重类型 2组：体重指数（BMI）类型情况柱形图 人数/人 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 成果展示成果展示 3组：体温变化折线图3组：体温变化折线图 36.3 36.5 36.9 37.0 36.8 36.7 36.6 36.3 36.8 37.0 37.1 36.936.9 36.8 35.835.8 3636 36.236.2 36.436.4 36.636.6 36.836.8 3737 37.237.2 6:006:009:009:0012:0012:

12、0015:0015:0018:0018:0021:0021:00睡前睡前 时间 体温/摄氏度 男 女 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 成果展示成果展示 4组：血型类型情况饼图 3 1 2 1 A型 B型 O型 AB型 5组：年龄身高情况（XY）散点图 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 02468101214161820 年龄/岁 身高/cm 身高/cm 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 成果展示成果展示 6组：视力情况环形图6组：视力情况环形图 1 5 1 正常正常 近视近视 远视远视 计算机应用基础（计算机应用基础（Windows XP+Office 2003）(第第2版版) “创新杯”教师信息化教学创新杯”教师信息化教学 说课大赛说课大赛 六、说教学反思六、说教学反思 1、教法改变 2、学法改变 3、评价改变 4、教师点拨 成功之处 1、个别不够活跃 2、个别不够积极 3、个别未完成任务 不足之处 “创新杯”教师信息化教学 说课大赛 请各位评委老师批评指正请各位评委老师批评指正