全国“xx杯”汽车与维修类说课大赛一等奖作品：汽车损伤前处理之异形面腻子打磨.pptx

1、2014年全国中等职业学校 汽车运用与维修专业“创新杯”教师说课大赛 2020/3/28 第 2 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 基于“工作站式”的人才培养模式课堂教学 所谓“所谓“工作站式工作站式” 人才培养模式是将企业职业化人才培养模式是将企业职业化 的标准引入课堂、企业中的技术骨干人员参与课堂教学的标准引入课堂、企业中的技术骨干人员参与课堂教学 ，并定期输送学生至校企合作单位中，让学生以“准员，并定期输送学生至校企合作单位中，让学生以“准员 工”的身份参与生

2、产实践，采用学校和企业共同教育学工”的身份参与生产实践，采用学校和企业共同教育学 生的方式，践行产教融合、工学结合的培养新模式。生的方式，践行产教融合、工学结合的培养新模式。目目 前前是我校创国家中等职业教育改革发展示范学校建设中是我校创国家中等职业教育改革发展示范学校建设中 的特色项目。的特色项目。 第 3 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 目录页 目 录 教学理念 教材分析 教学目标 重点难点 教学策略 学情分析 教学过程 课堂反思 第 4 页 教学理念 010

3、1 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第一部分 教学理念 过渡页 第 5 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第一部分 教学理念 “校企”共建“校企”共建 课堂课堂 “工作站式”“工作站式” 培养培养 教师指导教师指导 校企合作校企合作 专家指导专家指导 “ 工工 作作 站站 式式 ” 培培 养养 理实“衔接”理实“衔接” 学生为主体、以就业为学生为主体

4、、以就业为导导 向向、做做中学、学中学、学中做中做 教学理念 第 6 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第二部分 学情分析 过渡页 第 7 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第二部分 0202 学情分析 学情 引导学生小组合作、自主学习 操作能力方面 学生已经学习平面损伤件的腻子打磨，已 经有了一定的基础，习惯按部就班，缺 乏自

5、主思考。 心理、行为特征方面心理、行为特征方面 教学教学平台使用方法平台使用方法 实训课学生的兴趣性较高，个性差异，所以 采用异质分组，小组合作、自主学习的模式。 具备一定的电脑操作能力，熟悉教学平台， 课后可进行自评、互评。 学情分析 12人，均为男生 第 8 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第三部分 教材分析 过渡页 第 9 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教

6、学过程 0808 课堂反思 说课 . 第三部分 教材分析 企业调研企业调研 汽车涂装岗 位要求 参考教材参考教材 教材 涂装 工艺与设备 学生情况学生情况 学生特点和 自身情况 Nothing 中级中级工证书工证书 汽车涂装中 级工考工 异形面损伤部位的修补在维修行业中是较为常见的， 而且也是学习汽车涂装专业所需的基本技能之一。 教材分析 第 10 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第四部分 教学目标 01 知识与技能目标 02 过程与方法目标 03 职业道德目标

7、过渡页 第 11 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第四部分 教学目标 01 知识与技能目标 协作 （1）探究并形成异形面腻子打磨的操 作设计流程并掌握操作要领； （2）学生应初步能根据已有知识技能 对异形面的腻子打磨任务进行分析， 提出解决方案，并能在实践中不断调 整和修改操作方案； 职业技能目标 第 12 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 08

8、08 课堂反思 说课 . 第四部分 教学目标 02 过程与方法目标 方法 通过学生的操作提炼制定并完善操 作方案以提高打磨效果 过程与方法目标 第 13 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第四部分 教学目标 03 职业道德目标 道德 独立思考与团队协作能力，真实评价 他人作业的行为以及良好的职业素养。 职业道德目标 第 14 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707

9、 教学过程 0808 课堂反思 第五部分 重点难点 过渡页 第 15 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第五部分 重点难点 教学重难点 难点 形成合理的异形面腻子打磨操作方案 重点 围绕方案合理化，要求学生掌握异形面 腻子打磨操作的要领 第 16 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第六部分 教学策略 过渡页 第 17 页 教学理

10、念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第六部分 教学策略 策略 教学策略 学学法法 微课助学 01 任务导学 02 混合教学 03 协作探究 小组合作 教教法法 第 18 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第七部分 教学过程 01 02 03 05 06 07 04 过渡页 第 19 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学

11、目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 教学过程环境设计 共设计7个环节，3课时，共135分钟 第 20 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 教学过程环境设计 教学实训区布置教学实训区布置 参训者参训者 方案记录者方案记录者 视频采集员视频采集员 工位人员角色分配工位人员角色分配 第 21 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404

12、教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 情境导入 明确任务 01 企业师傅引任务企业师傅引任务 维修场景导入维修场景导入 5分钟分钟 第 22 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 微课学习 拟定方案 02 15分钟分钟 微视频学习微视频学习 拟定方案拟定方案 陈述方案陈述方案 审核审核方案方案 第 23 页 教学理念 0101 0303 教

13、材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 微课学习 拟定方案 02 15分钟分钟 设计意图：确保操作安全性和可行性设计意图：确保操作安全性和可行性 第 24 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 实施操作 完善方案 03 30分钟分钟 学生：学生：分角色操作分角色操作 做中学 学中做 师傅：操作指导师傅：操作指导 第 25 页

14、 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 实施操作 完善方案 03 30分钟分钟 检查打磨平整度检查打磨平整度 规范性点评规范性点评 体现教学难点 凸显校企共育 第 26 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 再次操作 验证方案 04 25分钟分钟 教师 指导 师傅 指导 学生 操作 学生操作

15、学生操作 师师指导师师指导 校企共育校企共育 完善教学难点完善教学难点 第 27 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 点评示范 确定方案 05 45分钟分钟 教师、师傅做点评 P80用于打磨腻子施涂的凸起表面 P120往外打磨至原有裸金属处； P180再P120的打磨基础上再往外扩，磨至羽状边处； P240再一步往外扩，磨至符合平整度要求； P320为打磨外沿区域，不超过5cm。 第 28 页 教学理念 0101 0303 教材分析 04

16、04 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 点评示范 确定方案 05 45分钟分钟 注意事项：注意事项： 打磨时打磨时，砂纸更换的时间要把握合理；砂纸更换的时间要把握合理； 打磨时打磨时，不断用手去检查打磨表面；不断用手去检查打磨表面； 除油时不能与腻子层接触除油时不能与腻子层接触。 提升学生技能 突破教学难点 第 29 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 .

17、第七部分 教学过程 学生分享 师师总结 06 10分钟分钟 形成对比、学生分享成果形成对比、学生分享成果 培养学生操作技能、 说话的综合素养能力 师傅板件 学生板件 第 30 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 学生分享 师师总结 06 10分钟分钟 教师过程性评价表教师过程性评价表 师傅过程性记录师傅过程性记录 第 31 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学

18、情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 课外评价 巩固提高 07 5分钟分钟 每组视频上传 教师作业布置 学生完成情况 第 32 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第七部分 教学过程 课外评价 巩固提高 07 5分钟分钟 微信公众号 实训课埻反馈表 “三结合”评价表 平台查看视频进行自评互评 巩固提高 第 33 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 02

19、02 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 第八部分 课埻反思 过渡页 第 34 页 教学理念 0101 0303 教材分析 0404 教学目标 0505 重点难点 0606 教学策略 0202 学情分析 0707 教学过程 0808 课堂反思 说课 . 第八部分 课堂反思 创新 之处 践行践行我我校汽修校汽修“工作站式工作站式”人才培养模式人才培养模式，实现，实现校企校企 共共育育 微课助学、微课助学、任务任务导学导学的的混合式混合式教学教学在课堂中的应用在课堂中的应用 采用采用“三结合三结合”的评价体系，实现多元化的评价体系，实现多元化评价评价 不足 之处 由于由于实训时间有限，要获得良好的打磨实训时间有限，要获得良好的打磨 效果还是需要不断的练习和教师的效果还是需要不断的练习和教师的指导指导 课埻反思 基于“工作站式”课埻实训教学 异形面腻子打磨 不足之处，请批评指正 基 于 “ 工 作 站 式” 课 堂 实 训 教 学 2014.122014.12 “工作站式”课埻实训教学 异形面腻子打磨