2020年山东省新高考地理二轮复习课件：专题十一 地理图表判读 .pptx

1、专题十一地理图表判读专题十一地理图表判读-2-考情分析知识建构从考核内容上看,多以区域图为背景考查区域地理特征;以统计图为背景考查某地理事象的变化特点及原因;以等值线图为背景考查地理事物空间分布与变化规律并分析其影响因素。从命题形式上看,无论是选择题还是综合题,均以图表资料为依据,考查读图分析能力和分析问题、解决问题的能力。-3-考情分析知识建构-4-考点一考点二考点三地理统计图典型例题典型例题(2017江苏卷)“绿色出行”新理念已为我国许多城市市民所接受。下图为19862015年某城市市民主要出行方式变化图。读图,完成下列各题。-5-考点一考点二考点三(1)新理念对市民出行方式产生明显影响的

2、年份开始于()A.2000年B.2005年C.2007年D.2011年(2)市民出行方式变化对该城市产生的主要影响是()A.优化城市空间结构B.改善城市交通状况C.改变城市服务功能D.扩大城市地域范围-6-考点一考点二考点三分析解答 第(1)题,考查交通运输方式的变化。读图可看出,2011年后小汽车占比明显下降,公共交通占比明显增长,自行车占比略有增长。第(2)题,考查交通运输方式变化产生的影响。由于小汽车在市民出行方式中占比明显下降,交通的拥堵现象会缓解,会改善城市交通状况。答案(1)D(2)B-7-考点一考点二考点三思维建模思维建模地理统计图的判读地理统计图借助数学工具来说明地理事物的数量

3、特征、相互关系、发展变化等。按照表述形式的不同,地理统计图可以分为坐标图、结构图。判读步骤如下:(1)读图名,找要素:根据图名确定统计图表达的主题,利用图例从图中的坐标、线条、数据中找出表达的要素。(2)读数值,看变化:根据数值的大小、标志数据(极值、特征值)、变化趋势,认识图中各要素的特征及随时空的变化规律等。判读统计图要重视数据分析:定量分析数量特征;定性分析变化趋势。-8-考点一考点二考点三(3)明原理,析原因:结合地理原理揭示图中各要素之间存在的数量关系、因果关系等,并解释或说明相关地理事物的特征、原理和规律等。统计图的分析阐释要抓双重联系:图内信息、图外知识,对比分析找差异,综合评价

4、得结论。坐标图是采用数字坐标形式表示多项地理要素的数字信息图形。常见坐标图有平面直角坐标系和平面正三角坐标系两类。前者又分为折线图、曲线图、柱状图和玫瑰图等,后者主要是平面正三角坐标图。-9-考点一考点二考点三演练冲关演练冲关(2019广东佛山二模)林窗主要是指森林群落中因各种因素导致成熟阶段优势树种死亡,从而在林冠层造成空隙的现象。图甲和图乙分别为我国某林地多年12月晴天平均最高气温和平均最低气温(单位:)分布图。读图,完成12题。-10-考点一考点二考点三1.该地植被类型主要是()A.亚热带常绿阔叶林B.热带季雨林C.亚寒带针叶林D.温带落叶阔叶林2.与林窗西侧相比,12月林窗东侧的晴天平

5、均最高气温较高,最合理的解释是()A.上午多雾,日照多在下午,林窗东侧日照较多B.太阳从东南升,林窗东侧比西侧的日照时间长C.林窗东侧的林木比西侧高大,东侧通风性好D.林窗东侧的林木比西侧茂密,东侧湿度较大B A-11-考点一考点二考点三解析 第1题,12月为冬季。读图,该地12月晴天平均最高气温在25 以上,平均最低气温在15 以上,冬季气温高,说明为热带地区。我国热带地区主要植被是热带季雨林,B项正确;亚热带、温带和亚寒带地区冬季平均气温均在15 以下,故A、C、D三项错误。第2题,冬季夜晚气温较低,水汽易冷却凝结形成雾,上午因雾没有完全扩散,上午多雾,光照较弱,下午光照强,且下午太阳位于

6、西边,太阳光照射的主要是东侧的森林,导致东侧太阳辐射强,最高气温高于西侧,A项正确;冬季太阳从东南升、西南落,东侧和西侧的理论日照时间相同,B项错误;若东侧通风性好,则散热快,最高气温应偏低,C项错误;东侧湿度较大,则白天削弱作用较强,最高气温较低,D项错误。-12-考点一考点二考点三(2019江苏苏锡镇常高三二模)下图为某城市近30年来产业结构变化示意图,图中甲、乙、丙三点代表不同发展时期。据此完成34题。3.符合区域经济发展一般规律的排序是()A.甲乙丙B.甲丙乙C.丙乙甲D.丙甲乙4.图中()A.甲时期城市化水平可能最高B.乙时期高新技术产业为主体C.丙时期环境质量比乙时期更佳D.丙乙时

7、期可能出现企业外迁B D-13-考点一考点二考点三解析 第3题,区域经济发展由第一产业占主导,逐渐转变为第二产业占主导,当一个区域经济发展到较高水平以后,以第三产业为主。读图可知,甲第一产业所占比重最高,丙第二产业所占比重最高,乙第三产业比重最高,所以区域经济发展的一般规律应当是甲丙乙,故选B项。第4题,读图,结合上题分析可知,甲时期以第一产业为主,城市化水平较低,A项错。乙时期第三产业发达,以服务业为主体,B项错。丙时期为工业化时期,产业结构以第二产业为主,而乙以服务业为主,所以丙时期的环境质量比乙时期要差,C项错。丙乙时期该地由以第二产业为主到以第三产业为主,可能会使部分工业污染比较严重的

8、企业向外迁移,D项对。故选D项。-14-考点一考点二考点三地理示意图典型例题典型例题(2018全国卷)澳大利亚(图1)某地区降水稀少,自然景观极度荒凉,气温年较差大,夏季最高气温可达50,冬季气温较低。早年,该地区的矿工经常在矿井里躲避炎热天气,长此以往便形成了具有当地特色的地下住宅(图2)。据此完成下列各题。-15-考点一考点二考点三(1)该类地下住宅可能分布于图1所示的()A.地附近 B.地附近C.地附近 D.地附近(2)该类地下住宅通天井的主要作用是()A.收集雨水 B.方便通信C.增加采光 D.通风换气(3)推测该类地下住宅()室温不变冬暖夏凉类似黄土高原的窑洞类似草原的蒙古包A.B.

9、C.D.-16-考点一考点二考点三分析解答 答案(1)B(2)D(3)B-17-考点一考点二考点三思维建模思维建模地理示意图的判读示意图是用简明形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构,或说明内容复杂的地理事物的成因、原理、空间分布和发展演变规律。常见的示意图有以下三种:(1)原理示意图:地理原理示意图是指反映地理成因、原理和规律的图形,如近地面风和高空风示意图、背斜和向斜示意图等。地理原理示意图判读关键:判断推理,正确理解示意图表达的原理内涵,透析各组图部分的原理依据及各部分间的因果、逻辑关系;图文互译,以文释图,用简洁的文字表述示意图蕴含的地理原理规律。-18-考点一考点二考点三(2)过程

10、示意图:地理过程示意图是指反映地理事物的时间、空间变化过程及规律的图形。需要注意的是,地理过程示意图也可用关联图或数据统计图的形式来表达。地理过程示意图的判断思路:读图名、图例,锁定表达主题与要素构成理清地理事物发展变化的线索及主要环节分析地理事物发展变化的原因及其影响。(3)分布模式图:地理分布模式图是利用某种模式反映地理事象空间位置的必然联系、地理事物发展变化规律与地理事物间本质联系的图形。分布模式图的判读思路:理解模式图的成图条件,模式图的成图前提都基于一定的假设条件,在假设的理想条件下对地理原理、规律的应用;揭示模式图蕴含的规律,在理解模式图所蕴含规律的基础上,要把模式图放置于各种现实

11、地理环境下加以修正或拓展,方能达到模式图的真正价值。-19-考点一考点二考点三演练冲关演练冲关(2019湖南湘潭高三一模)云雾林是热带雨林的一种,泛指海拔较高的山地生长的原始热带雨林,林木茂密,空气湿度大,寄生、附生植物发达,其已成为很多动植物的避难所和聚集地。下图示意热带云雾林区云雾成因。据此完成13题。-20-考点一考点二考点三1.与低海拔热带雨林相比,云雾林()A.植株密度较大B.林木相对矮小C.易被开发利用D.分布面积较广2.热带云雾林有利于寄生、附生植物生长,是因为()A.树木茂密,土层深厚B.受人类活动影响较小C.海拔较高,气温较低D.云雾缭绕,养分充足3.推测云雾林成为很多动植物

12、避难所的主要原因是()A.气候湿润,位置偏远B.人为进行开发保护C.地处山区,风力较弱D.自然环境独特单一B D A-21-考点一考点二考点三解析 第1题,与低海拔地区相比,海拔高的地区,气温低、风力大,林木相对矮小,植株密度较小,B项正确;海拔高不易被开发利用;由于山顶面积小,云雾林分布面积较小。第2题,热带云雾林位于海拔较高的山地,土层不会太深厚,有利于寄生、附生植物生长是因为云雾缭绕,养分充足,D项正确;人类活动的影响和气温较低不是影响寄生、附生植物生长的主要因素。第3题,从图中看,云雾林水汽充足,气候湿润,海拔高,位置偏远,成为很多动植物避难所,A项正确;从材料和图中看不出有人为开发和

13、保护;地处山顶,风力较强;若自然环境单一,则动植物种类也较单一。-22-考点一考点二考点三(2020广东东莞高三摸底考试)下图为我国某地产业链示意图。据此完成45题。4.该地最可能位于()A.华北地区B.西南地区C.南部沿海D.青藏地区5.该地农业生产()A.一年三熟B.能量循环利用C.资源循环利用D.属于商品谷物农业A C 解析 第4题,根据图中信息可知,苹果和小麦主要分布在我国暖温带地区,华北属于暖温带地区,因此能进行小麦和苹果生产的地区最可能是华北地区。故选A项。第5题,根据产业链示意图中的箭头指向,可知该地农业生产资源循环利用。故选C项。-23-考点一考点二考点三地理景观图典型例题典型

14、例题(2019江苏卷)(双选)“川西林盘”主要分布于川西平原,因竹木繁茂、小巧如盘而得名,是集生产、生活、生态于一体,具有悠久历史的独特乡村聚落。成都市有大小林盘约12万个。下图为川西林盘景观及模式示意图。读图,完成下列各题。-24-考点一考点二考点三(1)川西林盘形成的背景有()A.地形平坦,水网密布B.气候温和,物种丰富C.精耕细作,自给自足D.人多地少,耕地不足(2)发挥川西林盘历史文化价值的途径有()A.拆迁合并,扩大林盘的规模B.集中布局,建设规模化小区C.保护性建设,留存文化遗产D.农旅融合,发展特色旅游业-25-考点一考点二考点三分析解答 第(1)题,由材料可知,川西林盘位于川西

15、平原,地形平坦。林盘外层为水渠农田,水网密布,A项正确。气候和物种对林盘的形成影响小,B项错误。林盘内层为住宅聚落,相对封闭,中间层为竹树林,外层为农田,产业结构以种植业为主,属于精耕细作、自给自足的小农经济,C项正确。读图可知,该地住宅院落稀疏而农田面积大,人口密度较小,耕地资源丰富,D项错误。第(2)题,川西林盘是具有悠久历史的独特乡村聚落形态,拆迁合并和建设规模化小区,容易对林盘造成破坏,故A、B两项错误。对林盘进行保护性建设,发展特色旅游,既有助于保护历史文化遗产,又有利于增加当地居民收入,充分发挥了川西林盘的历史文化价值,故C、D两项正确。答案(1)AC(2)CD-26-考点一考点二

16、考点三思维建模思维建模地理景观图的判读地理景观图是反映地理景观空间分布、形态特征的图形,多为地理景物素描图或照片。景观图的判读思路:(1)定特征:确定景观图表示何种地理要素或说明什么地理现象,找出标志性景观,分析景观反映的地理特征,由此对景观图所处区域进行空间定位。(2)找联系:分析景观图中各地理要素间的相互关系,阐释景观成因;根据现有景观推知过去或预测未来,注重地理过程性分析。(3)地与人:以人地关系、可持续发展为主线,探究某自然景观条件下人类活动的合理性(开发利用方式),或推测某人文景观形成与发展的自然地理条件、背景。-27-考点一考点二考点三演练冲关演练冲关(2019河北唐山高三三模)针

17、对多年冻土表面活动层的反复冻融,我国某铁路修建时为部分路段安装了两侧透风的面板叠瓦式遮阳棚(图a)。图b中曲线示意该铁路某处遮阳棚在暖季(7月至9月)某日与冷季(11月至次年3月)某日的棚内及棚外气温变化。据此完成13题。-28-考点一考点二考点三1.图中表示暖季某日棚内气温日变化的曲线是()A.B.C.D.2.此路段冷季()A.棚外日最高气温高于5 B.棚内气温日变化大于棚外C.遮阳棚的作用比暖季小D.棚内外气温差异出现在夜晚3.该铁路线可能是()A.青藏铁路B.滨绥铁路C.北疆铁路D.贵昆铁路B C A-29-考点一考点二考点三解析 第1题,首先暖季气温比冷季气温要高,排除;同时棚内气温日变化小,棚外气温日变化大,所以正确,错误。故选B项。第2题,据上题分析可知,为暖季气温变化曲线,为冷季气温变化曲线,且为棚外气温日变化曲线,为棚内气温日变化曲线。据图可知,冷季棚外日最高气温低于5,A项错误;棚内气温日变化小于棚外,B项错误;据图可知,棚内外气温差异出现在918时的白天,D项错误;据图可知,冷季棚内外气温差较暖季棚内外气温差小,说明遮阳棚的作用比暖季小,C项正确。故选C项。第3题,据图可知,该地暖季时最高气温10 左右,冷季时最低气温可达-20,可判断该地可能为青藏高原。故选A项。