1、三位数乘两位数三位数乘两位数4知识点探究新知探究新知14514512=12=1 4 51 4 51 1 2 2 0 05 51 1 4 42 2 9 90 01 1 7 7 4 42 2145145的的积积1010145145的的积积两次相乘所得积的两次相乘所得积的和和1740(1740(千米千米)1 1 1 1 三位数乘两位数笔算表示表示145145个十个十探究新知探究新知方法总结：方法总结：1.1.先用两位数先用两位数个个位上的数去乘三位数，积的位上的数去乘三位数，积的末位末位和两位数的和两位数的个个位对齐。位对齐。2.2.再用两位数再用两位数十十位上的数去乘三位数，积位上的数去乘三位数，
2、积的的末位末位和两位数的和两位数的十十位对齐。位对齐。3.3.然后把然后把两次两次乘得的数乘得的数加加起来。起来。课堂小结课堂小结因数末尾有0的乘法1 6 1 6 0 0 3 3 0 08 84 4 0 0 0 03 36 61 11 11601603030 48004800先算先算16163 3，再在积再在积的末尾添的末尾添2 2个个0 0。先把先把0 0前面的数相前面的数相乘，再看两个因数乘，再看两个因数的末尾共有几个的末尾共有几个0 0，就在积的末尾添几就在积的末尾添几个个0 0。课堂小结课堂小结因数中间有0的乘法10610630301 0 61 0 6 3 3 0 01 13 3 8
3、8 0 03 36 60 01 11 131803180因数因数中间中间的的0 0也要乘。也要乘。任何数和任何数和0 0相乘都得相乘都得0 0，如果有进位，要如果有进位，要加上进位的数。加上进位的数。探究新知探究新知1212120120808040401200120020206 62 26 62020 6 620020010104 45 54 420204 4（1 1）（2 2）一个因数不变，另一个因数乘几或除以几一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0 0除外），积也乘（或除以）几。除外），积也乘（或除以）几。积的变化规律课堂练习课堂练习利用利用规律解题规律解题15157 71 105051
4、5151414151556561111141411112 28 811115656 210 210840840 154 154 308 308 616 6161 1、课堂练习课堂练习2 2、扩大后的绿地面积是多少？扩大后的绿地面积是多少？长不变，宽增加到长不变，宽增加到2424米。米。24248 83 3 答：扩大后的绿地面积是答：扩大后的绿地面积是600600平方米。平方米。2002003 3600600（平方米）（平方米）课堂练习课堂练习利用利用规律解题规律解题17176 610210251516 651512 2a ab b(a(a2)2)b b(a(a2)2)(b(b2)3063061
5、021021031032062061031033 3、拓展、拓展探究新知探究新知单价、数量、总价：单价、数量、总价：每件商品的价钱，叫做每件商品的价钱，叫做单价单价。买了多少，叫做买了多少，叫做数量数量。一共用的钱数叫做一共用的钱数叫做总价总价。探究新知探究新知（1 1）篮球每个篮球每个8080元，买元，买3 3个要多少钱？个要多少钱？80803 3240240（元）（元）（2 2）鱼每千克鱼每千克1010元，买元，买4 4千克要多少钱？千克要多少钱？1 10 04 44040（元）（元）单单价价单单价价数数量量数数量量总总价价总总价价单价单价数量数量=总价总价探究新知探究新知（1 1）篮球每
6、个篮球每个8080元元，240240元元买可以买几个篮球？买可以买几个篮球？24024080803 3（个个）（2 2）鱼每千克鱼每千克1010元元，4040元元可以买几千克鱼？可以买几千克鱼？40401010 4 4（千克）（千克）总总价价总总价价单单价价单单价价数数量量数数量量总价总价单价单价=数量数量探究新知探究新知（1 1）240240元买了元买了3 3个篮球，个篮球，一个篮球多少元？一个篮球多少元？2402403 38080（元）（元）（2 2）4040元可以买元可以买4 4千克鱼，千克鱼，1 1千克鱼多少元？千克鱼多少元？40404 41010（元）（元）总总价价总总价价数数量量数
7、数量量单单价价单单价价总价总价数量数量=单价单价课堂小结课堂小结单价、数量与总价之间的关系单价、数量与总价之间的关系单价单价数量数量=总价总价总价总价单价单价=数量数量总价总价数量数量=单价单价探究新知探究新知速度、时间、路程：速度、时间、路程：每小时（或每分钟等）行的路程，每小时（或每分钟等）行的路程，叫叫做做速度速度。行了几小时（或几分钟等），行了几小时（或几分钟等），叫叫做做时间时间。一共行了多长的路叫做一共行了多长的路叫做路程路程。汽车的速度是每小时汽车的速度是每小时7070千米，千米，写作：写作：7070千米千米/时，时，读作：读作：7070千米每时。千米每时。探究新知探究新知速速度
8、度速速度度时时间间时时间间路路程程路路程程速度速度时间时间=路程路程（1 1）一辆汽车每小时行一辆汽车每小时行7070千千米，米，4 4小时行多少千米？小时行多少千米？（2 2）一个骑自行车每分钟行一个骑自行车每分钟行225225米，米，1010分钟分钟行多少米？分钟分钟行多少米？70704 4280280（千米）（千米）2252251010 22502250（米）（米）探究新知探究新知28028070704 4（小时）（小时）225022502252251010（分钟）（分钟）（1 1）一辆汽车每小时行一辆汽车每小时行7070千米，千米，行行280280千米需要几小时？千米需要几小时？（2
9、2）一个骑自行车每分钟行一个骑自行车每分钟行225225米，行米，行22502250米需要几分钟？米需要几分钟？路路程程路路程程速速度度速速度度时时间间时时间间路程路程速度速度=时间时间探究新知探究新知2802804 47070（千米）（千米）225022501010225225（米）（米）路路程程路路程程时时间间时时间间速速度度速速度度路程路程时间时间=速度速度（1 1）一辆汽车一辆汽车4 4小时行驶小时行驶280280千千米米,每小时行多少千米？每小时行多少千米？（2 2）一个骑自行车一个骑自行车1010分钟行分钟行22502250米米,每分钟行多少米？每分钟行多少米？课堂小结课堂小结速度
10、、时间与路程之间的关系速度、时间与路程之间的关系速度速度时间路程时间路程路程路程速度速度=时间时间路程路程时间时间=速度速度1 1、一列汽车的速度是一列汽车的速度是6060千米千米/小时，从甲地到乙地一小时，从甲地到乙地一共用了共用了3 3个小时，甲地与乙地相距多少千米？原路返回个小时，甲地与乙地相距多少千米？原路返回时只用了时只用了2 2小时，平均每小时行多少千米？小时，平均每小时行多少千米？（1 1）60603 3=180=180（千米）（千米）答：甲地与乙地相距答：甲地与乙地相距325325千米，返回时平均每小时行千米，返回时平均每小时行9090千米千米。知识运用知识运用（2 2）1801802=90=90（千米）（千米）2 2、小丽看到闪电后、小丽看到闪电后4 4秒听到了雷声，已知声音在空气秒听到了雷声，已知声音在空气中中的传播速度是的传播速度是340340米米/秒，闪电距离小丽多远？秒，闪电距离小丽多远？3403404 4=1360=1360（米）（米）答：闪电距离小丽答：闪电距离小丽13601360米。米。知识运用知识运用谢谢观看
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