2021届高三一轮复习基础知识详讲课件：6激素调节.ppt

1、通过激素的调节通过激素的调节汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品一、一、激素调节的发现激素调节的发现 在在2020世纪之前，学术界普遍认为，人世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的和动物体的一切生一切生命命活动活动都是由都是由神经系统神经系统调节的。调节的。比如，比如，胰腺胰腺能分泌能分泌胰液胰液，胰液通过，胰液通过导管导管注入注入小肠小肠，其中的酶用来消化食物。，其中的酶用来消化食物。对对“胰液的分泌胰液的分泌如何调节如何调节”这一问题，这一问题，1919世纪的学术界普遍认为，世纪的学术界普遍认为，胃酸胃酸刺激刺激小肠小肠的的神经神经，神经将，神经将兴奋兴奋传给传给胰腺胰腺，使，使胰腺分泌胰液胰

2、腺分泌胰液。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品胃酸胃酸刺激刺激小肠小肠壁壁的的感受器感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经效应器（效应器（胰腺胰腺）通过导管将通过导管将胰液胰液分泌分泌到小肠，胰液中有消化酶到小肠，胰液中有消化酶汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品切除切除通向该段小肠的通向该段小肠的神经神经，只留下血管只留下血管稀盐酸稀盐酸狗的上段狗的上段小肠肠腔小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液稀盐酸稀盐酸狗的狗的血液血液中中胰腺胰腺不分泌不分泌胰液胰液狗的上段狗的上段小肠肠腔小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果沃泰默沃泰

3、默的实验的实验 ：这是由于小肠上这是由于小肠上微小的神经微小的神经难以难以剔除干净剔除干净的缘故，所以是一个的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射十分顽固的神经反射。这种实验现象这种实验现象不是不是神经调节的结果神经调节的结果，而是，而是化学调节的结果：化学调节的结果：在在盐酸盐酸的作用下，小肠黏的作用下，小肠黏膜膜产生产生了了一种化学物质，一种化学物质，这种物质这种物质进入血液进入血液后，后，随着随着血流血流到达到达胰腺，胰腺，引起引起胰液的分泌。胰液的分泌。如果要证明斯他林如果要证明斯他林和贝利斯的观点，和贝利斯的观点，应该如何设计实验？应该如何设计实验？小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子

4、砂子磨碎磨碎注射注射实验实验结果结果：实验实验结论结论：胰液的分泌是：胰液的分泌是(促胰液素促胰液素)化学调节化学调节的结果。的结果。制成制成提取液提取液狗狗静脉静脉实验实验验证验证：促进胰腺促进胰腺分泌分泌胰液。胰液。二、激素调节的二、激素调节的概念概念由由内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）分泌的分泌的化学物化学物质质进行调节的方式进行调节的方式，这就是这就是激素调节激素调节。激素激素：动物或人体的：动物或人体的内分泌器官内分泌器官或或细胞分泌细胞分泌的的化学物质化学物质，通过，通过体液体液的传送，对生命活动起着的传送，对生命活动起着显著显著的调的调节作用的节作用的微量有机物微量有机物

5、。1 1、内分泌腺与外分泌腺内分泌腺与外分泌腺外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺唾液腺唾液腺皮脂腺、胰腺皮脂腺、胰腺汗腺汗腺泪腺泪腺胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺分泌腺又是又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰高血糖素胰高血糖素 激素激素既既不不组成细胞结构，又组成细胞结构，又不不提供能量，提供能量，也也不不起催化作用，而是随起催化作用，而是随体液体液到达到达靶细胞靶细胞，使使靶细胞靶细胞原有的生理活动发生变化原有的生理活动发生变化。激素激素是是调节调节生命活动的信息分子。生命活动的信息分子。分泌分泌促甲状促甲状

6、腺激素释放腺激素释放激素激素等等分泌分泌生长激生长激素素、促甲状促甲状腺激素腺激素等等分泌分泌肾上肾上腺素腺素等等分泌分泌雌性激雌性激素素等等分泌分泌雄性激雄性激素素等等分泌分泌甲状甲状腺激素腺激素等等分泌分泌胸腺胸腺激素激素等等其中的其中的胰岛胰岛分分泌泌胰岛素胰岛素和和胰胰高血糖素高血糖素等等1、促进、促进垂体垂体的生长、发育的生长、发育2、相应、相应促（甲状腺、性腺）促（甲状腺、性腺）激素激素的合成与分泌的合成与分泌垂体垂体甲状腺甲状腺性腺性腺1 1、促促甲甲状状腺腺激激素素1 1、促促性性腺腺激激素素2 2、生生长长激激素素甲甲状状腺腺激激素素下丘脑下丘脑1 1、促甲状腺激素释放激、促

7、甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素素、促性腺激素释放激素2 2、抗利尿激素、抗利尿激素1促进促进甲状腺甲状腺的的生长、发育生长、发育2调节调节甲状腺激甲状腺激素素的合成与分泌的合成与分泌激素名称激素名称内分泌腺内分泌腺主要生理作用主要生理作用分泌异常分泌异常垂体垂体甲状腺甲状腺胰岛胰岛B细胞细胞促进促进生长生长,主要是促进蛋主要是促进蛋白质的合成和骨的生长白质的合成和骨的生长促进促进细胞新陈代谢，细胞新陈代谢，增加增加产热量产热量；提高神经系统的；提高神经系统的兴奋性；对中枢神经系统的兴奋性；对中枢神经系统的发育有影响；促进生长和发育有影响；促进生长和发育发育唯一唯一能能降低血糖降低血糖的

8、激素的激素糖尿病糖尿病低血糖低血糖胰岛胰岛A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素(多肽多肽)升高血糖升高血糖生长激素生长激素(蛋白质蛋白质)甲状腺激素甲状腺激素（含碘氨基酸含碘氨基酸衍生物衍生物)胰岛素胰岛素(蛋白质蛋白质)下丘脑分泌下丘脑分泌垂体释放垂体释放促进促进肾小管和集合管肾小管和集合管重重吸收水吸收水，尿量减少，尿量减少抗利尿激素抗利尿激素激素名称激素名称内分泌腺内分泌腺主要生理作用主要生理作用垂体垂体垂体垂体促进甲状腺生长发育，调促进甲状腺生长发育，调节甲状腺激素的合成分泌节甲状腺激素的合成分泌促进性腺的生长发育，调促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌节性激素的合成和分泌促甲状腺激素

9、促甲状腺激素释放激素释放激素促性腺激素释促性腺激素释放激素放激素下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑促进垂体合成和分促进垂体合成和分泌促甲状腺激素泌促甲状腺激素促进垂体合成和分泌促性激素促进垂体合成和分泌促性激素注：以上激素均为注：以上激素均为多肽多肽促甲状腺激素促甲状腺激素促性腺激素促性腺激素TRHTSH下丘脑、垂体、胰岛下丘脑、垂体、胰岛激素名称激素名称内分泌腺内分泌腺主要生理作用主要生理作用性性激激素素雄激素雄激素（类固醇）（类固醇）主要是主要是睾丸睾丸雌激素雌激素（类固醇）（类固醇）主要是主要是卵巢卵巢孕激素孕激素（类固醇）（类固醇）卵巢卵巢 分别促进雌雄生殖器官发分别促进雌雄生殖器官发育和生殖细

10、胞生成，激发并维育和生殖细胞生成，激发并维持各自第二性征，雌激素能激持各自第二性征，雌激素能激发和维持雌性正常的性周期发和维持雌性正常的性周期 促进子宫内膜和乳腺等的生促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件备条件 需要需要关注关注激素的激素的化成本质化成本质:蛋白质类和多肽类激蛋白质类和多肽类激素素不能口服不能口服只能注射，口服会只能注射，口服会被消化酶分解被消化酶分解。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品下丘脑、垂体、胰岛下丘脑、垂体、胰岛17三、激素调节的实例三、激素调节的实例 血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：为机体各种组织细胞的正为机体各种组织

11、细胞的正常代谢活动提供能源物质。常代谢活动提供能源物质。C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量能量酶酶血糖含量过低：血糖含量过低：头晕、心慌、四肢无力，头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。严重时导致死亡。血糖含量过高：血糖含量过高：超过肾脏重吸收能力，从超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。肾脏排出，形成糖尿，营养流失。血糖血糖0.80.81.2 1.2 g/Lg/L19 氧化分解氧化分解 COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量转化转化脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成人体中血糖的人体中血糖的来源来源和和去向去向

12、（正常情况下）（正常情况下）食物中的糖类食物中的糖类 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质 转化转化来源来源去路去路血糖含量血糖含量升高升高血糖含量血糖含量降低降低葡萄糖葡萄糖糖原糖原蛋白质、某蛋白质、某些氨基酸等些氨基酸等非糖物质非糖物质CO2+H2O+能量能量小肠小肠肠腔肠腔毛细毛细血管血管组织细胞组织细胞组织液中组织液中的葡萄糖的葡萄糖汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品小肠绒毛上皮细胞小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收葡萄糖，随后进入血浆；从肠腔中吸收葡萄糖，随后进入血

13、浆；血浆中的葡萄糖进入组织液；血浆中的葡萄糖进入组织液；葡萄糖进入葡萄糖进入组织细胞组织细胞；所有细胞中所有细胞中，葡萄糖用于细胞呼吸，被氧化分解释放能量；，葡萄糖用于细胞呼吸，被氧化分解释放能量；肝脏细胞中肝脏细胞中，葡萄糖转化为非糖物质；，葡萄糖转化为非糖物质；肌肉细胞和肝脏细胞中肌肉细胞和肝脏细胞中葡萄糖用于合成葡萄糖用于合成肌糖原肌糖原和和肝糖原肝糖原；肝脏细胞中肝脏细胞中，脂肪和蛋白质等非糖物质可以转化为葡萄糖；，脂肪和蛋白质等非糖物质可以转化为葡萄糖；肝脏细胞中肝脏细胞中，肝糖原肝糖原可以分解为葡萄糖；可以分解为葡萄糖；肝脏细胞中的葡萄糖进入肝脏细胞中的葡萄糖进入组织液组织液，随后

14、进入血液。，随后进入血液。胰岛胰岛B B细胞细胞胰岛素胰岛素作用作用胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用分泌分泌肾上腺肾上腺素素分泌分泌汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品胰岛素胰岛素：（：（降低血糖降低血糖）抑制抑制肝糖元的分肝糖元的分解解，抑制抑制非糖物质转化为葡萄糖非糖物质转化为葡萄糖。促进促进血糖进入组织细胞中；血糖进入组织细胞中；促进促进葡萄糖葡萄糖氧化分解；氧化分解；促进促进合成糖原；合成糖原；促进促进转化为转化为脂肪等非糖物质。脂肪等非糖物质。加速组织细胞加速组织细胞摄取摄取、利用利用、储存储存葡萄糖葡萄糖胰高血糖素胰高血糖素：（：（升高升高血糖血糖）促进）促进肝糖原肝

15、糖原分分解，促进解，促进非糖非糖物质物质转转化化为葡萄糖。为葡萄糖。二者对同一生理过程起二者对同一生理过程起拮抗作用拮抗作用 在一个系统中，系统本身工作的效果，反在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做方式叫做反馈调节反馈调节。反馈调节是生命系统中非。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。意义。正反馈：正反馈：促进促进/增强增强原来生命活动原来生命活动(分娩作用、分娩作用、血液凝固过程等血液凝固过程等)。负反馈：负反馈：抑制抑制/减弱减弱原来

16、生命活动（血糖调节、原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。稳定调节等）。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰 岛胰 岛 B B 细细胞胞+组织细胞加速摄取组织细胞加速摄取利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖 胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛A A细胞细胞+促进糖原分解，促进非促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖+胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品下丘脑某下丘脑某一区域一区域下丘脑另下丘脑另一区域一区域血糖血糖升高升高胰 高 血胰 高 血糖 素 分糖 素 分泌增多

17、泌增多胰 岛胰 岛 B细胞细胞胰岛素分胰岛素分泌增多泌增多胰 岛胰 岛 A细胞细胞血糖血糖降低降低+肾 上 腺肾 上 腺髓质髓质+肾 上 腺肾 上 腺素 分 泌素 分 泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用肾上腺肾上腺皮质激素皮质激素肾上腺肾上腺激素激素肾上腺肾上腺素素(1)血糖浓度过高血糖浓度过高时的调节时的调节(2)血糖浓度过低血糖浓度过低时的调节时的调节生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素协同作用协同作用机体正常生长机体正常生长胰高血糖素胰高血糖素肾上腺素肾上腺素协同作用协同作用使血糖含量上升使血糖含量上升甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素肾上腺素协同作用协同作用促进新陈代谢促进新陈代谢

18、血糖平衡异常血糖平衡异常当血糖浓度低于当血糖浓度低于0.50.50.6 g/L0.6 g/L时，出现时，出现低血糖低血糖早期症早期症状状(四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌等四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌等)。当血糖浓度低于当血糖浓度低于0.45 g/L0.45 g/L时，出现时，出现低血糖晚期低血糖晚期症状症状(除早期症状外还出现惊厥及昏迷等除早期症状外还出现惊厥及昏迷等)。当空腹血糖浓度高于当空腹血糖浓度高于1.3 g/L1.3 g/L时，出现时，出现高血糖症高血糖症状。状。当血糖浓度高于当血糖浓度高于1.61.61.8 g/L1.8 g/L时，出现时，出现糖尿糖尿现象。现象。

19、肾糖阈：肾糖阈：肾小管肾小管能重吸收能重吸收原尿中原尿中全部葡萄糖全部葡萄糖的临界血糖的临界血糖浓度（浓度（1.6-1.8g/L1.6-1.8g/L）糖尿：糖尿：当血糖当血糖超过了超过了肾糖阈，部分血浆葡萄糖肾糖阈，部分血浆葡萄糖不能被重吸不能被重吸收收，出现在尿液中。，出现在尿液中。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品思思考考1、高血糖一定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（阈（160mg/dL），才会出现糖尿。），才会

20、出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿现持续糖尿体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因：、糖尿病形成原因：糖尿病的发病机理糖尿病的发病机理型糖尿病型糖尿病的发病原因：因为的发病原因：因为胰岛胰岛B B细胞受细胞受到破坏到破坏或免疫损伤导致的或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏胰岛素绝对缺乏是是型糖尿病的发病原因。型糖尿病的发病原因。型糖尿病型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对的发病原因：机体组织细胞对胰胰岛素敏感性降低岛素

21、敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关受损有关)，而血液中的胰岛素降低并不明显，而血液中的胰岛素降低并不明显。（1 1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而供应不足。患者总感觉饥饿而，多食又进一步使血，多食又进一步使血糖来源增多；糖来源增多；（2 2）当血糖含量高于）当血糖含量高于160180160180mg/dLmg/dL时，糖就从肾脏时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现分，于是会出现的现象。的现象。（3

22、 3）同时水分的大量排出，使患者的细胞外液渗透）同时水分的大量排出，使患者的细胞外液渗透压升高，在高级神经中枢产生渴觉，进而压升高，在高级神经中枢产生渴觉，进而。（4 4）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，等。等。糖尿病的症状糖尿病的症状汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品37 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷

23、新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反馈调节反馈调节 下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素+在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因？劳动时心跳快，气短等。请解释原因？缺碘缺碘 垂垂 体体促甲状腺激素促甲状腺激素 甲状腺甲状腺+甲状腺激素甲状腺激素-抑制抑制减弱减弱过过度度增增生生抑制抑制减弱减弱汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品 蛋白质类激素蛋白质类激素不不容易容易穿过细胞膜

24、，其穿过细胞膜，其受体受体在靶细胞的在靶细胞的细胞细胞膜上膜上，受体负责把，受体负责把细细胞外信号胞外信号转化为转化为细胞细胞内信号内信号，细胞内信号，细胞内信号再通过转导和放大，再通过转导和放大，最终激活了某种酶最终激活了某种酶，从而从而改变改变细胞的细胞的代谢代谢情况情况。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品四、激素发挥调节作用的四、激素发挥调节作用的途径途径1 甲状腺激素和甲状腺激素和固醇类激素（性固醇类激素（性激素）激素）很容易很容易穿穿过细胞膜，其信过细胞膜，其信号号受体在细胞质受体在细胞质或细胞核中或细胞核中。激激素和受体素和受体结合后结合后，连接到连接到DNADNA上，上，调控调控基

25、因的转录基因的转录。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品四、激素发挥调节作用的四、激素发挥调节作用的途径途径2信号在细胞内的逐级放大信号在细胞内的逐级放大 人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式着另一种调节方式由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节质进行调节的方式，这就是激素调节。激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，给靶细胞传递某种信息，使靶用，而是随体液到达靶细胞，给靶

26、细胞传递某种信息，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子分子。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品 1 1、通过体液运输通过体液运输：激素由内分泌腺分泌后弥散到：激素由内分泌腺分泌后弥散到体液中，体液中，随血液流遍全身随血液流遍全身，传递各种信息。，传递各种信息。2 2、微量和高效微量和高效：血液中激素的：血液中激素的含量很低含量很低，但却能，但却能使靶细胞产生使靶细胞产生显著显著的生理效应，这是因为激素给靶细胞的生理效应，这是因为激素给靶细胞传递的信号在细胞内会被传递的信号在细胞内会被放大放

27、大。3 3、作用于靶器官和靶细胞作用于靶器官和靶细胞：激素可：激素可随血液流遍全随血液流遍全身，但只能身，但只能与与靶细胞靶细胞的的激素受体结合激素受体结合，向靶细胞传递信，向靶细胞传递信息，调节靶细胞的代谢活动。例如，抗利尿激素可随血息，调节靶细胞的代谢活动。例如，抗利尿激素可随血液流遍全身，但液流遍全身，但只作用于只作用于肾小管、集合管肾小管、集合管，因为，因为只有只有肾肾小管和集合管处的细胞小管和集合管处的细胞才有才有抗利尿激素的抗利尿激素的特异性受体特异性受体。激素激素经靶细胞接受并起作用后就被经靶细胞接受并起作用后就被灭活灭活。五五、激素调节的特点、激素调节的特点动物激动物激素调节素调节主要来源主要来源下丘脑下丘脑垂体垂体实例实例其他内分泌腺其他内分泌腺调节调节管理管理控制控制血糖平衡血糖平衡的调节的调节甲状腺激甲状腺激素的分级素的分级调节调节转导转导机制机制信号受体信号受体位于质膜位于质膜外表外表信号受体信号受体位于细胞位于细胞核内核内作用特征作用特征特异特异高效高效分级分级调节调节反馈反馈调节调节协同协同拮抗拮抗汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品