2021版新高考地区选考生物一轮复习课件：素养提升课6 基因位置的判定与探究.ppt

1、素养提升课6基因位置的判定与探究突破点一根据信息判断基因的位置突破点一根据信息判断基因的位置典例引领典例引领(2016全国卷)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌 雄=2 1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中()A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死审题指导(1)明确性别比出现异常的原因:子一

2、代果蝇中雌雄=21,说明雄性个体有死亡,判断致死基因位于X染色体上。(2)抓住关键概念:亲本是“表现型不同的果蝇”,即一方为显性性状,一方为隐性性状。子代雄果蝇一半死亡,亲本基因型应为XGXg和XgY,因此判断G基因纯合造成XGY死亡。解析:当这对等位基因位于常染色体上时,后代雌雄=11,不符合题意;这对等位基因位于X染色体上,子代雌蝇有两种表现型时,则亲代的基因型为XGXg、XgY,雌果蝇的基因型为XGXg、XgXg,又因为子代雌雄=21,子代雄果蝇只有一种基因型,可推测是缺少g基因即G基因纯合时受精卵致死。答案答案:D D 素养提升素养提升根据子代性别、性状的数量分析根据子代性别、性状的数

3、量分析,可确定基因是位于常染色体上可确定基因是位于常染色体上,还是位于性染还是位于性染色体上。若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例一致色体上。若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关说明遗传与性别无关,一般可确定基因在常染色体上一般可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例不一若后代中两种表现型在雌、雄个体中比例不一致致,说明遗传与性别有关说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下则可确定基因在性染色体上。分析如下:(1)(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断据表格信息据表格信息:灰身与黑

4、身的比例灰身与黑身的比例,雌蝇中为雌蝇中为31,31,雄蝇中也为雄蝇中也为31,31,二者相同二者相同,故故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中为雌蝇中为40,40,雄蝇中为雄蝇中为11,11,二者不二者不同同,故为伴故为伴X X遗传。遗传。(2)(2)依据遗传调查所得数据进行推断依据遗传调查所得数据进行推断对点落实对点落实1.1.某雌雄异株植物的性别决定方式为某雌雄异株植物的性别决定方式为XYXY型型,该植物的果皮有毛和无毛受等位基该植物的果皮有毛和无毛受等位基因因A A、a a控制控制,果肉黄色和白色受等位基因果肉黄色和白色受等位基因E E、e e控

5、制。某实验小组让有毛黄果肉控制。某实验小组让有毛黄果肉雌株和无毛白果肉雄株杂交雌株和无毛白果肉雄株杂交,所得所得F F1 1杂交得到杂交得到F F2 2。F F1 1和和F F2 2的表现型如下表所示的表现型如下表所示,下列叙述错误的是下列叙述错误的是()D DP PF F1 1F F2 2雌株雌株 有毛黄果肉有毛黄果肉 有毛黄果肉有毛黄果肉 有毛黄果肉有毛黄果肉(156)(156)无毛黄果肉无毛黄果肉(51)(51)雄株雄株 无毛白果肉无毛白果肉 有毛黄果肉有毛黄果肉有毛黄果肉有毛黄果肉(77)(77)无毛黄果肉无毛黄果肉(27)(27)有毛白有毛白果肉果肉(76)(76)无毛白果肉无毛白果

6、肉(26)(26)解析:分析题意可知,有毛和无毛在F2雌雄株中比值均约为31,说明A、a基因位于常染色体上,F2中雌株均为黄果肉,雄株中黄果肉白果肉11,说明E、e位于X染色体上,即这两对等位基因分别位于两对同源染色体上;据分析可知,F1植株的基因型分别为AaXEXe、AaXEY;F2的有毛黄果肉雌株为AXEX-,其中纯合子占1/31/2=1/6,杂合子占5/6;无毛白果肉雌株为 aaXeXe,若让F2的有毛黄果肉雌株AXEX-与有毛黄果肉雄株AXEY杂交,子代雌株必为XEX-,不会出现无毛白果肉雌株。A.A.这两对等位基因位于两对同源染色体上这两对等位基因位于两对同源染色体上B.FB.F1

7、1植株的基因型分别为植株的基因型分别为AaXAaXE EX Xe e、AaXAaXE EY YC.FC.F2 2的有毛黄果肉雌株中杂合子占的有毛黄果肉雌株中杂合子占5/65/6D.D.若让若让F F2 2的有毛黄果肉雌株与有毛黄果肉雄株杂交的有毛黄果肉雌株与有毛黄果肉雄株杂交,子代会出现无毛白果肉子代会出现无毛白果肉雌株雌株2.(2019福建福州月考)果蝇翅的表现型由一对等位基因控制。如果翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交,后代中25%为雄蝇翅异常、25%为雌蝇翅异常、25%雄蝇翅正常、25%雌蝇翅正常,那么,翅异常不可能由()A.常染色体上的显性基因控制B.常染色体上的隐性基因控制C.性染色体上

8、的显性基因控制D.性染色体上的隐性基因控制D D解析:若翅异常由性染色体上的隐性基因控制,则翅异常的雌蝇与翅正常的雄蝇杂交后代为雌性都为翅正常,雄性都为翅异常。3.果蝇的长翅和残翅是由一对等位基因控制,灰身和黑身是由另一对等位基因控制,一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇,雄果蝇中的黑身个体占1/4。不考虑变异的情况下,下列推理合理的是()A.两对基因位于同一对染色体上 B.两对基因都位于常染色体上C.子代不会出现残翅黑身雌果蝇 D.亲本雌蝇只含一种隐性基因B B解析:两对等位基因位于常染色体上,但是不一定位于一对同源染色体上,A错误;由分析可知,两对等位基因都位于常染色体上,B正确;

9、两对相对性状与性别无关,子代可能会出现残翅黑身雌果蝇,C错误;亲本雌果蝇含有两种隐性基因,D错误。4.(2019广东深圳期末)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2的表现型及比例如下表。以下分析不正确的是()红眼红眼白眼白眼无眼无眼雌蝇雌蝇3/83/80 01/81/8雄蝇雄蝇3/163/163/163/161/81/8A.有眼与无眼中有眼是显性性状 B.红眼与白眼基因位于X染色体上C.F1红眼雌蝇测交子代中无眼占1/2 D.F2红眼雌蝇的基因型有两种D D解析:由表格数据分

10、析可知,果蝇有眼相对于无眼为显性,红眼与白眼基因位于X染色体上;设有眼与无眼由B、b控制,红眼与白眼由R、r控制,则亲本无眼雌果蝇与白眼雄果蝇的基因型分别为bbXRXR和BBXrY,F1红眼雌蝇的基因型为BbXRXr,与bbXrY测交子代中只要出现bb即为无眼,故无眼占1/2;亲本基因型为bbXRXR和BBXrY,F1的基因型为BbXRXr、BbXRY,让F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2红眼雌蝇的基因型有BBXRXr、BbXRXr、BBXRXR、BbXRXR共四种。5.5.控制生物性状的基因是位于常染色体上、控制生物性状的基因是位于常染色体上、X X染色体上还是染色体上还是Y Y染色体上是遗传

11、学染色体上是遗传学研究的重要内容。请根据下列信息回答相关问题研究的重要内容。请根据下列信息回答相关问题:已知果蝇的暗红眼由隐性基因已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)(r)控制控制,但不知控制该性状的基因但不知控制该性状的基因(r)(r)是位于常是位于常染色体上、染色体上、X X染色体上还是染色体上还是Y Y染色体上染色体上,请你设计一个简单的调查方案进行调查请你设计一个简单的调查方案进行调查,并预测调查结果。并预测调查结果。(1)(1)方案方案:寻找暗红眼的果蝇进行调查寻找暗红眼的果蝇进行调查,统计统计。(2)(2)结果结果:,r,r基基因位于常染色体上因位于常染色体上;,则则r r基基因位于因

12、位于X X染色体上染色体上;,则则r r基因位基因位于于Y Y染色体上。染色体上。解析:因为是通过调查来判断r基因位于哪条染色体上,在性染色体上暗红眼性状会和性别有关,所以应统计具有暗红眼果蝇的性别比例。如果暗红眼的个体雄性和雌性数目相当,几乎是11,则说明r基因最可能位于常染色体上。r基因是隐性基因,如果暗红眼的个体雄性多于雌性,则说明r基因最可能位于X染色体上。如果暗红眼的个体全是雄性,则r基因应位于Y染色体上。答案:(1)具有暗红眼果蝇的性别比例(2)若具有暗红眼的个体,雄性与雌性数目差不多若具有暗红眼的个体,雄性多于雌性若具有暗红眼的个体全是雄性突破点二基因位置的实验、判断与探究(20

13、17(2017全国全国卷卷,节选节选)已知某种昆虫的有眼已知某种昆虫的有眼(A)(A)与无眼与无眼(a)(a)、正常刚毛、正常刚毛(B)(B)与小与小刚毛刚毛(b)(b)这两对相对性状各受一对等位基因控制。现有两个纯合品系这两对相对性状各受一对等位基因控制。现有两个纯合品系:aBaB纯合纯合品系、品系、AbAb纯合品系。假定不发生染色体变异和染色体交换纯合品系。假定不发生染色体变异和染色体交换,假设假设A/aA/a、B/bB/b这这两对等位基因都位于两对等位基因都位于X X染色体上染色体上,请以上述品系为材料请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进设计实验对这一假设进行验证。行验证。(要求要求

14、:写出实验思路、预期实验结果、得出结论写出实验思路、预期实验结果、得出结论)研析教材研析教材 内化基本概念内化基本概念审题指导(1)(1)明确纯合品系的基因型明确纯合品系的基因型:A/a:A/a、B/bB/b两对基因都位于两对基因都位于X X染色体上染色体上,aB,aB纯合品纯合品系的基因型为系的基因型为X XaBaBX XaBaB、X XaBaBY,AbY,Ab纯合品系的基因型为纯合品系的基因型为X XAbAbX XAbAb、X XAbAbY Y。(2)(2)确定基因位于确定基因位于X X染色体上的一般方法染色体上的一般方法:在已知显隐性的情况下在已知显隐性的情况下,证明基证明基因位于因位于

15、X X染色体上染色体上,可让隐性雌性个体与显性雄性个体杂交可让隐性雌性个体与显性雄性个体杂交,子代雌性都为显子代雌性都为显性性状性性状,雄性都为隐性性状。同时验证雄性都为隐性性状。同时验证A/aA/a、B/bB/b两对基因都位于两对基因都位于X X染色体染色体上上,可让两个品系的果蝇进行正交和反交实验。可让两个品系的果蝇进行正交和反交实验。解析:分析本题,可用杂交组合进行正反交,验证A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上。如果下图杂交一为正交,根据后代雄性个体的表现型,可判断B/b位于X染色体上;那么杂交二就为反应,根据后代雄性个体的表现型,可判断A/a也位于X染色体上。答案:选择杂交组

16、合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。1.1.基因位于基因位于X X染色体上还是位于常染色体上染色体上还是位于常染色体上(1)(1)若相对性状的显隐性是未知的若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方则用正交和反交的方法。即法。即:思考探究思考探究 培养科学思维培养科学思维正反交实验正反交实验 (2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。即:2.基因

17、是伴X染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。(1)基本思路一:用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交,观察分析F1的性状。即:(2)基本思路二:用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交观察分析F1的性状。即:3.基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段(1)设计思路隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2表现型情况。即:(2)结果推断1.1.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。使野生型性状变为突变型性状。

18、该雌鼠与野生型雄鼠杂交该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F,F1 1的雌、雄中均既有野生型的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在一次杂交实验鉴别突变基因在X X染色体还是在常染色体上染色体还是在常染色体上,选择杂交的选择杂交的F F1 1个体最个体最好是好是()A.A.突变型突变型()突变型突变型()B.B.突变型突变型()野生型野生型()C.C.野生型野生型()野生型野生型()D.D.野生型野生型()突变型突变型()D D题型突破题型突破 提升核心素养提升核心素养解析:根据“一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状”,可知应

19、是显性突变。如果是常染色体则为aa突变为Aa,如果是伴X遗传则为XaXa突变为XAXa。不管是伴性遗传还是常染色体遗传,会有“该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。”因此,若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择的F1个体最好是野生型(雌)突变型(雄)。若后代雄鼠都是野生型,雌鼠都是突变型,则突变基因在X染色体上;若后代性状与性别无关联,则在常染色体上。2.2.野生型果蝇野生型果蝇(全为纯合子全为纯合子)的眼型是圆眼。在野生型果蝇群体中偶然发现了一的眼型是圆眼。在野生型果蝇群体中偶然发现了一只棒眼雄果蝇。该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交只棒眼雄果蝇

20、。该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交,F,F1 1全为圆眼全为圆眼,F,F1 1中的雌雄个体中的雌雄个体杂交杂交,F,F2 2中圆眼个体和棒眼个体的比例为中圆眼个体和棒眼个体的比例为 3131。若果蝇的圆眼和棒眼受一对等。若果蝇的圆眼和棒眼受一对等位基因的控制位基因的控制,则下列说法错误的是则下列说法错误的是()A.FA.F2 2的雌果蝇中的雌果蝇中,纯合体与杂合体的比例为纯合体与杂合体的比例为1111B.B.若若F F2 2中棒眼雌果蝇与棒眼雄果蝇的比例为中棒眼雌果蝇与棒眼雄果蝇的比例为11,11,则相关基因位于常染色体上则相关基因位于常染色体上C.C.若若F F2 2中圆眼雄果蝇与棒眼雄果蝇的比

21、例为中圆眼雄果蝇与棒眼雄果蝇的比例为11,11,则相关基因仅位于则相关基因仅位于X X染色体上染色体上D.D.若控制眼形的基因位于性染色体上若控制眼形的基因位于性染色体上,让让F F1 1中雌果蝇与野生型果蝇杂交中雌果蝇与野生型果蝇杂交,可确定可确定是否同时位于是否同时位于X X与与Y Y上上C C解析:该棒眼雄果蝇与野生型果蝇杂交,F1全为圆眼,F1中的雌雄个体杂交,F2中圆眼个体和棒眼个体的比例为 31。判断圆眼为显性,棒眼为隐性,基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,还可能同时位于X、Y染色体上。不管哪种情况F2的雌果蝇中,纯合体与杂合体的比例都为11;若F2中棒眼果蝇中雌、雄的

22、比例为11,则相关基因位于常染色体上;若F2雄果蝇中圆眼与棒眼的比例为11,则相关基因可能仅位于X染色体上,也可能同时位于X、Y染色体上;若控制眼色的基因位于性染色体上,让F1中雌果蝇(以XAXa表示)与野生型果蝇(XAY或XAYA)杂交,可确定是否同时位于X与Y上。3.3.(2019(2019山东日照期末山东日照期末)果蝇的长翅和短翅为一对相对性状果蝇的长翅和短翅为一对相对性状(用基因用基因B B、b b表示表示,长翅为显性性状长翅为显性性状),),实验人员对雄果蝇体细胞中的基因实验人员对雄果蝇体细胞中的基因B B和和b b进行了绿色荧光标记进行了绿色荧光标记,在荧光显微镜下发现处于有丝分裂

23、中期的体细胞中均有在荧光显微镜下发现处于有丝分裂中期的体细胞中均有4 4个绿色荧光点。回答个绿色荧光点。回答下列问题下列问题:(1)(1)由实验结果推测由实验结果推测,控制翅长短的基因可能位于常染色体上控制翅长短的基因可能位于常染色体上,还可能位于还可能位于 。(2)(2)现有纯合的长翅和短翅雌、雄果蝇若干现有纯合的长翅和短翅雌、雄果蝇若干,请选择合适的实验材料请选择合适的实验材料,设计实验设计实验方案方案,探究基因探究基因B B和和b b的位置。的位置。实验方实验方案案:。实验结果与结实验结果与结论论:。解析:对雄果蝇体细胞中的基因B和b进行了绿色荧光标记,在荧光显微镜下发现处于有丝分裂中期

24、细胞中有4个绿色荧光点,说明翅长基因在同源染色体上存在成对基因,可确定B或b位于常染色体上或X和Y染色体的同源区段上。既有基因型为:BB雌雄果蝇、bb雌雄果蝇或基因型为XBXB、XbXb、XBYB、XbYb的果蝇,要判断B和b基因是位于常染色体上还是X、Y染色体的同源区段上,可选择具有相对性状的雌雄果蝇进行杂交,得到F1,再让F1的雌雄果蝇交配,通过观察F2果蝇的性状进行判断。答案:(1)X、Y染色体的同源区段(2)方案一实验方案:选择纯合长翅雄蝇和纯合短翅雌蝇杂交得到F1,让F1的雌雄个体相互交配,统计F2的表现型及比例(或观察F2中短翅果蝇的性别)实验结果及结论:若F2果蝇中长翅 短翅=3

25、 1且翅的长短与性别无关(或短翅果蝇雌、雄均有),则B和b位于常染色体上;若F2中雄果蝇全部为长翅,雌果蝇长翅 短翅=1 1(或短翅果蝇全为雌性),则B和b位于X、Y染色体的同源区段方案二实验方案:选择纯合长翅雌果蝇和纯合短翅雄果蝇杂交得到F1,让F1的雌雄个体相互交配,统计F2的表现型及比例(或观察F2中短翅果蝇的性别)实验结果及结论:若F2果蝇中长翅 短翅=3 1且翅的长短与性别无关(或短翅果蝇雌、雄均有),则B和b位于常染色体上;若F2中雌果蝇全部为长翅,雄果蝇长翅 短翅=1 1(或短翅果蝇全为雄性),则B和b位于X、Y染色体的同源区段4.4.果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状果蝇的刚毛和截

26、毛是一对相对性状,受等位基因受等位基因B B、b b控制。刚毛雌果蝇甲与控制。刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配刚毛雄果蝇乙交配,F,F1 1中刚毛中刚毛截毛截毛=31,F=31,F1 1雌雄果蝇随机交配雌雄果蝇随机交配,所得所得F F2 2中刚毛中刚毛()刚毛刚毛()截毛截毛()截毛截毛()=6721)=6721。回答下列问题。回答下列问题:(1)(1)果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中显性性状是果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中显性性状是,理由是理由是 。(2)(2)刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配,所得所得F F1 1中刚毛个体为中刚毛个体为 (填填“雌性雌性”“”“雄性

27、雄性”或或“雌性或雄性雌性或雄性”)。(3)(3)控制果蝇的刚毛和截毛的等位基因位于性染色体上控制果蝇的刚毛和截毛的等位基因位于性染色体上,理由是理由是 。(4)(4)等位基因等位基因B B、b b所在性染色体的情况有所在性染色体的情况有2 2种可能性种可能性,即即 。请设计一个杂交实验并判断等位基因请设计一个杂交实验并判断等位基因B B、b b所在染色体的具体情所在染色体的具体情况况:。(注注:不同时含不同时含B B和和b b基因的个体均视为纯合子。基因的个体均视为纯合子。)解析:F1雌雄果蝇随机交配,所得F2中雌雄的表现型比例存在差异,说明等位基因B、b位于性染色体上。性染色体上存在等位基

28、因的2种情况为该对基因仅位于X染色体上或位于X和Y染色体的同源区段上。纯合刚毛雄果蝇的基因型为XBYB或XBY,纯合截毛雌果蝇的基因型为XbXb,两者杂交,若子代均为刚毛,则等位基因B、b位于X和Y染色体的同源区段上;若子代中刚毛均为雌性、截毛均为雄性,则等位基因B、b位于X染色体上。答案:(1)刚毛亲本均为刚毛果蝇,子代中出现截毛果蝇(2)雌性或雄性(3)F1雌雄果蝇随机交配,所得F2中雌雄表现型比例存在差异(意思合理即可)(4)仅位于X染色体上或位于X和Y染色体的同源区段上纯合刚毛雄果蝇与纯合截毛雌果蝇交配,若子代均为刚毛,则等位基因B、b位于X和Y染色体的同源区段上;若子代中刚毛均为雌性

29、、截毛均为雄性,则等位基因B、b位于X染色体上科学探究系列4 遗传类实验的设计思路素能培养孟德尔实验和摩尔根实验是遗传学研究史上的经典实验。孟德尔通过豌豆实验,利用假说演绎法,发现了基因的分离定律和基因的自由组合定律。摩尔根通过果蝇实验,利用假说演绎法证明了基因位于染色体上。遗传类实验设计常用的方法是假说演绎法。假说演绎法是在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符合,就证明假说正确,反之,则说明假说错误。在遗传试题中,实验探究类试题比较多,这类题目常给出特定的遗传情景,要求探究或验证一个遗

30、传问题,设计杂交实验,并预期实验结果。解决探究类遗传题目时,首先根据题目的情景和探究要求分析可能的情况,然后通过特定的杂交实验通过观察子代的表现型及比例,以区别不同的情况;解决验证类遗传题目时,根据题目情景和验证要求,设计杂交实验,杂交实验的结果能够验证题目的要求。这类遗传题目的关键是怎样设计实验,才能达到实验的目的,这就需要依据假说演绎法,分析不同杂交实验的结果,最后确定实验杂交方案。1.(2019云南昆明检测)凤仙花的花瓣有单瓣和重瓣两种,由一对等位基因控制。重瓣凤仙花 自 交,子 代 都 是 重 瓣 花,单 瓣 凤 仙 花 自 交,子 代 单 瓣 和 重 瓣 的 比 例 为1 1。(1)

31、凤仙花的花瓣显性性状是 。解析:(1)重瓣凤仙花自交,子代都是重瓣花,单瓣凤仙花自交,子代单瓣和重瓣的比例为11,说明凤仙花的单瓣是显性性状,重瓣是隐性性状。针对训练答案:(1)单瓣(2)请解释单瓣凤仙花自交,子代单瓣和重瓣的比例为 1 1的原因:。解析:(2)单瓣凤仙花自交,子代单瓣和重瓣的比例为11,说明亲代的单瓣凤仙花是杂合子。杂合的单瓣凤仙花(Aa)自交后代没有出现31的分离比,而是出现了11的分离 比,结 合 题 意“重 瓣 凤 仙 花 自 交,子 代 都 是 重 瓣 花”可知,亲代杂合的单瓣凤仙花一定是产生了a一种雌配子或雄配子,A和a两种雄配子或雌配 子,说 明 单 瓣 凤 仙

32、花 减 数 分 裂 产 生 的 含 显 性 基 因 的 精 子 或 卵 细 胞死亡。答案:(2)单瓣凤仙花减数分裂产生的含显性基因的精子或卵细胞死亡(2)请解释单瓣凤仙花自交,子代单瓣和重瓣的比例为 1 1的原因:。解析:(3)要进一步探究单瓣凤仙花自交,子代单瓣和重瓣的比例为11的原因是产生的含显性基因的雄配子死亡还是雌配子死亡,应让单瓣凤仙花分别作父本和作母本与重 瓣 凤 仙 花 杂 交,观 察 统 计 子 代 的 表 现 型 及 比 例。答案:(3)让单瓣凤仙花作母本与重瓣凤仙花作父本杂交(正交),让单瓣凤仙花作父本与重 瓣 凤 仙 花 作 母 本 杂 交(反 交),分 别 观 察 统

33、计 子 代 的 表 现 型 及比例。若正交结果是子代都是重瓣,反交结果子代单瓣和重瓣的比例为1 1,则是单瓣凤仙花减数分裂产生的含显性基因的卵细胞死亡;若正交结果是子代单瓣和重瓣的比例为1 1,反交结果子代都是重瓣,则是单瓣凤仙花减数分裂产生的含显性基因的精子死亡。2.(2019山东济南期末)摩尔根用纯种灰身长翅与纯种黑身残翅果蝇交配,子一代都表现为灰身长翅。子一代灰身长翅雄蝇与黑身残翅雌蝇测交,子二代只出现了亲本性状,数量各占50%。(1)根据上述结果,可以推断出显性性状是 。解析:(1)纯种灰身长翅与纯种黑身残翅果蝇交配,子一代都表现为灰身长翅,因此判断灰身和长翅为显性。答案:(1)灰身和

34、长翅(2)在排除了突变和环境因素的前提下,子二代中未出现重组性状的原因是 。解析:(2)子一代的灰身长翅雄蝇为双杂合子(AaBb),子一代与黑身残翅(aabb)雌蝇测交,子二代只出现了灰身长翅和黑身残翅两种亲本性状,数量各占50%,没有出现重组性状,说明雄果蝇控制灰身长翅和黑身残翅的基因位于一对同源染色体上。不能进行自由组合,也没发生染色体的交叉互换。答案:(2)该雄果蝇控制灰身长翅和黑身残翅的基因位于一对同源染色体上未发生自由组合,且这两对非等位基因未发生交叉互换(子一代产生配子时,体色和翅型基因在同一条染色体上,一起到配子中去,也未发生交叉互换)(3)请你设计杂交实验来验证你的解释是否正确

35、。解析:(3)设计实验验证解释是否正确,应让子一代的灰身长翅雌雄果蝇交配,若解释正确,则子代只能有灰身长翅与黑身残翅两种类型且比例为31,子代果蝇不会出现9331的比例。答案:(3)让子一代中灰身长翅雄蝇与灰身长翅雌蝇交配,若子代只有灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇且两种类型比例为3 1,则说明解释正确。3.已知果蝇的圆眼和棒眼由一对位于X染色体上的等位基因(B和b)控制,现有甲、乙两试管果蝇,已知两试管中的果蝇为连续随机交配的两代果蝇,甲试管中全为棒眼,乙试管中雌性均为棒眼,雄性有棒眼和圆眼。由于忘记贴标签,无法确定两支试管中果蝇的亲子代关系。请回答下列问题:(1)果蝇的圆眼和棒眼这一对相对性状中

36、显性性状是 。解析:(1)因为甲、乙两试管中的果蝇为连续随机交配的两代果蝇,且甲试管中全为棒眼,乙试管中雌性均为棒眼,雄性有棒眼和圆眼,因此判断棒眼为显性性状。答案:(1)棒眼(2)若乙试管的果蝇为亲代,则甲试管中棒眼雌果蝇的基因型为。(3)若利用乙试管中的果蝇通过杂交实验来判断甲和乙试管中果蝇的亲子代关系。请设计杂交实验并写出预期的结果。杂交组合:。预期结果:。解析:(2)(3)若乙试管的果蝇为亲代,甲试管果蝇为子代,则乙试管果蝇的基因型为XBXB、XBY、XbY,甲试管中果蝇的基因型为XBXB、XBXb、XBY;若甲试管的果蝇为亲代,乙试管的果蝇为子代,则甲试管果蝇的基因型为XBXB、XBXb、XBY,乙试管果蝇基因型为XBXB、XBXb、XBY、XbY。若利用乙试管中的果蝇通过杂交实验来判断甲和乙试管中果蝇的亲子代关系。只需判断乙试管中的棒眼雌果蝇的基因型是XBXB还是XBXB和XBXb,因此只需让乙试管中的棒眼雌果蝇与圆眼雄果蝇杂交。若交配后代出现圆眼,则甲试管中的果蝇为亲代;若交配后代全为棒眼,则乙试管中的果蝇为亲代。答案:(2)XBXB和XBXb(3)杂交组合:选择乙试管中的全部棒眼雌果蝇和圆眼雄果蝇杂交 预期结果:若交配后代出现圆眼,则甲试管中的果蝇为亲代若交配后代全为棒眼,则乙试管中的果蝇为亲代点击进入 单元评估检测