1、认识图形和认识钟表认识图形和认识钟表一、复习位置一、复习位置小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食物呢？小动物们怎么走才能吃到自己喜欢的食物呢？向右面3格向下面2格向右面2格向下面2格向右面5格向上面3格二、复习立体图形二、复习立体图形图形与位置小红小红小兰小兰小刚小刚小明小明小玉小玉小倩小倩小兵小兵小洋小洋本学期，我们认本学期，我们认识了哪些立体图识了哪些立体图形？它们各有什形？它们各有什么特点？么特点？长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球【课本109页第12题】长方体（长方体（）个）个正方体（正方体（）个）个球（球（）个）个圆柱（圆柱（）个）个1149球、圆柱球、圆柱都是都是我们学过的图形。我
2、们学过的图形。【课本106页第3题】（1）用）用4个个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。可以拼成什么图形？试着拼一拼。（2 2）拼成一个大正方体至少需要（）拼成一个大正方体至少需要（）个）个 。（1）用）用4个个 可以拼成什么图形？试着拼一拼。可以拼成什么图形？试着拼一拼。（2 2）拼成一个大正方体至少需要（）拼成一个大正方体至少需要（）个）个 。8请你用两种方法表示钟面上的时间。请你用两种方法表示钟面上的时间。7 时时7：005 时时5：0010 时时10：003 时时3：002 时时2：0011 时时11：00三、复习认识钟表三、复习认识钟表前前1 1小时是（小时是（）时。）时。6后后2 2
3、小时是（小时是（）时。）时。7大约（大约（）时。）时。10请你用两种方法表示钟面上的时间。请你用两种方法表示钟面上的时间。7 时时7：005 时时5：0010 时时10：003 时时3：002 时时2：0011 时时11：00（）时过一点。）时过一点。3（）时差一点。）时差一点。2快（快（）时了。）时了。111.仔细观察下表，完成表后的问题。仔细观察下表，完成表后的问题。【课本105页第1题（6）】将表中中的数填在将表中中的数填在中，并写出钟面上中，并写出钟面上的时间。的时间。369分针指向分针指向1212，时针，时针指向几就是几时。指向几就是几时。6 002.【课本107页第3题】妈妈比我晚
4、妈妈比我晚睡睡1 1小时。小时。妈妈睡觉的时间是妈妈睡觉的时间是_。9 时时10 时时四、巩固应用四、巩固应用13.哪两堆积木可以拼成哪两堆积木可以拼成？用线连起来。？用线连起来。【课本109页第13题】14.要拼成一个大正方体，下面的图形至少要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个还需要几个？还需要（还需要（）个）个还需要（还需要（）个）个78【课本109页第14题】3.小动物们读的对吗？对的画小动物们读的对吗？对的画“”，错的，错的画画“”。快快11时了时了认识图形和钟表认识图形和钟表通过本节课的学习通过本节课的学习，你们有你们有哪些收获？哪些收获？五、课堂小结五、课堂小结三、三、先写出钟面上的时间，再把这些时间按从先到后的先写出钟面上的时间，再把这些时间按从先到后的顺序排一排。顺序排一排。(填序号填序号)99107备选练习备选练习
