中考一轮复习《透镜及其应用》教学优秀课件.ppt

1、2019年中考物理总复习年中考物理总复习透镜及其应用透镜及其应用知识结构知识结构厚厚薄薄会聚会聚薄薄厚厚发散发散1 1透镜分为两类：透镜分为两类：考点一考点一 透镜透镜中间中间_，边缘，边缘_的叫凸透镜，对光有的叫凸透镜，对光有_作用；作用；中间中间_，边缘，边缘_的叫凹透镜，对光有的叫凹透镜，对光有_作用作用温馨提示：温馨提示：凸透镜对光有凸透镜对光有会聚作用会聚作用!并不是一定会并不是一定会聚到一点上聚到一点上!而是指光线通过凸透镜后而是指光线通过凸透镜后!折射光线比原折射光线比原来的入射光线更靠近主光轴来的入射光线更靠近主光轴。凹透镜对光有凹透镜对光有发散作用发散作用!并不是一定不会聚到

2、一点并不是一定不会聚到一点上上!而是指经过凹透镜折射后而是指经过凹透镜折射后!折射光线比原来的入射折射光线比原来的入射光线更远离主光轴光线更远离主光轴。2通过光心的光线传播方向通过光心的光线传播方向_.平行于主平行于主光轴的光线，经过凸透镜后，折射光线会聚在主光光轴的光线，经过凸透镜后，折射光线会聚在主光轴上的点叫做凸透镜的轴上的点叫做凸透镜的_，它到凸透镜光心的，它到凸透镜光心的距离叫距离叫_。不变不变焦点焦点焦距焦距凸透镜有两个实焦点凸透镜有两个实焦点凹透镜有两个虚焦点凹透镜有两个虚焦点考点二：凸透镜成像规律u2f倒立、缩小的实像2fvf u=2f倒立、等大的实像v=2f2fuf 倒立、放

3、大的实像v2fu=f 不成像 uf正立、放大的虚像异 侧异 侧异 侧 同 侧u=2fu=f 照相机投影仪放大镜烛焰、透镜、光屏的中心要在同一高度目的是目的是使烛焰的像成在光屏中心使烛焰的像成在光屏中心规律总结：规律总结：焦点焦点F F是成是成实实像和像和虚虚像的分界点，像的分界点，2 2F F处处成成_实像实像_实像的分界点，即：一倍焦距分虚实像的分界点，即：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；实；二倍焦距分大小；成实像时：物距减小，像距成实像时：物距减小，像距_ ，像也，像也_；物距增大，像距物距增大，像距_，像也，像也_。成虚像时：物距减小，像距成虚像时：物距减小，像距_，像也像也_。物距增大

4、，像距物距增大，像距_，像也，像也_。放大放大缩小缩小增大增大变大变大减小减小变小变小减小减小变小变小增大增大变大变大温馨提示：凸透镜成像规律的总结温馨提示：凸透镜成像规律的总结“物近像远像变大物近像远像变大!焦点焦点以内反变化以内反变化”一定要理解一定要理解(熟记熟记!应用这一规律可以解答凸透应用这一规律可以解答凸透镜成像变化类题目镜成像变化类题目。1 1照相机是利用凸透镜成照相机是利用凸透镜成_、_的的_像这像这个原理制成的照相机的镜头相当于一个凸透镜，个原理制成的照相机的镜头相当于一个凸透镜，_相当于光屏。相当于光屏。2 2幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成_、_的

5、的_像这个原理制成的幻灯片是像这个原理制成的幻灯片是_，银幕是光，银幕是光屏，为使观众看到正着的像，幻灯片要屏，为使观众看到正着的像，幻灯片要_。3 3放大镜是利用凸透镜成放大镜是利用凸透镜成_、_的的_像像要使看到的像大些，应让放大镜要使看到的像大些，应让放大镜_。缩小缩小倒立倒立实实胶片胶片倒立倒立放大放大实实物体物体倒着插倒着插放大放大正立正立虚虚远离物体一些远离物体一些考点三透镜的应用考点三透镜的应用4 4近视眼的成因是晶状体近视眼的成因是晶状体 ，折光能力太，折光能力太_，或者眼球，或者眼球在前后方向上在前后方向上 ，像成在视网膜，像成在视网膜_。近视眼要用。近视眼要用_矫矫正。正。

6、5 5远视眼的成因是晶状体远视眼的成因是晶状体 ，折光能力，折光能力_ ，或者眼球，或者眼球在前后方向上太短，像成在视网膜在前后方向上太短，像成在视网膜_。远视眼要用。远视眼要用_矫矫正。正。6 6显微镜的目镜、物镜都相当于一个凸透镜，物镜成显微镜的目镜、物镜都相当于一个凸透镜，物镜成_、_的实像，目镜成的实像，目镜成_、_的虚像的虚像7 7望远镜物镜的作用是使远处的物体成望远镜物镜的作用是使远处的物体成_、_的实的实像，目镜成像，目镜成_、_ _的虚像。的虚像。强强前方前方凹透镜凹透镜弱弱后方后方凸透镜凸透镜倒立倒立放大放大正立正立放大放大倒立倒立缩小缩小正立正立放大放大太长太长太厚太厚太薄

7、太薄中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 （20112011吉林）如图所示是微型手电吉林）如图所示是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A A部分相当部分相当于于_，对光有，对光有_作用作用凸透镜凸透镜会聚会聚解析：本题考查凸透镜对光的作用及其应用解答时应注解析：本题考查凸透镜对光的作用及其应用解答时应注意微型手电筒与普通手电筒的不同小灯泡前端意微型手电筒与普通手电筒的不同小灯泡前端A A部分相当部分相当于凸透镜，对光有会聚作于凸透镜，对光有会聚作 用微型手电筒用相当于凸透镜用微型手电筒用相当于凸透镜的的A A部分代替

8、普通手电筒中的凹面镜起到聚焦作用部分代替普通手电筒中的凹面镜起到聚焦作用考点一：透镜考点一：透镜中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 下图是几种光学器材的示意图，其中对光下图是几种光学器材的示意图，其中对光起发散作用的是起发散作用的是()()D D中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 （20112011河北）让一束平行光经过一透镜，在河北）让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示如图所示)，小明，小明用此透镜做用此透镜做“探究透镜成像规律探究透

9、镜成像规律”的实验下列说法的实验下列说法不正确的是不正确的是()A A当物体距透镜当物体距透镜5cm5cm时，时，成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像B B当物体距透镜当物体距透镜15cm15cm时，成倒立、放大的实像时，成倒立、放大的实像C C当物体从距透镜当物体从距透镜20cm20cm处向远离透镜的方向移动处向远离透镜的方向移动时，所成的像逐渐变小时，所成的像逐渐变小D考点二：凸透镜成像规律考点二：凸透镜成像规律中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件解析：从图示装置看出，此凸透镜的焦距为解析：从图示装置看出，此凸透镜的焦距为10 cm10 cm

10、，当，当物体距离透镜距离为物体距离透镜距离为5 cm5 cm时，根据凸透镜成像规律可知，时，根据凸透镜成像规律可知，此时成正立、放大的虚像；当物体距透镜此时成正立、放大的虚像；当物体距透镜15 cm15 cm时，即物时，即物距在距在f f2 2f f之间，此时成一个倒之间，此时成一个倒 立、放大的实像；当物体立、放大的实像；当物体在在2 2f f以外时，物体成一个倒立、缩小的实以外时，物体成一个倒立、缩小的实 像，且物距越像，且物距越远，像越小；当物体从远，像越小；当物体从2 2f f向透镜靠近时，像在变大，同时向透镜靠近时，像在变大，同时像距也在变大，所以像距也在变大，所以D D选项不正确，

11、选项不正确，A A、B B、C C选项均正确选项均正确D D当物体从距透镜当物体从距透镜20 cm20 cm处向透镜的方向移动时，处向透镜的方向移动时，要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜要得到清晰的像，应使光屏靠近透镜中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 凸透镜对光有会聚作用一架照相机镜头凸透镜对光有会聚作用一架照相机镜头的焦距为的焦距为15 cm15 cm，要在底片上成清晰的像，人与镜头，要在底片上成清晰的像，人与镜头的距离应的距离应_30 cm(_30 cm(填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)”)，底片上的像是，底片上的像是_像

12、像(填填“实实”或或“虚虚”).”).大于大于实实(2012昆明昆明)在焦距为在焦距为10 cm的凸透镜前的凸透镜前25 cm处放一处放一支点燃的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得支点燃的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是到的是()A烛焰倒立、缩小的实像烛焰倒立、缩小的实像B烛焰倒立、放大的实像烛焰倒立、放大的实像C烛焰倒立、缩小的虚像烛焰倒立、缩小的虚像D烛焰正立、放大的虚像烛焰正立、放大的虚像A中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 （2010菏泽）下图所示的四幅图中，能正确菏泽）下图所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是

13、表示近视眼成像情况的图是_，能正确表示，能正确表示近视眼矫正方法的是近视眼矫正方法的是_解析：本题考查近视眼、远视眼的成因及矫正方法图解析：本题考查近视眼、远视眼的成因及矫正方法图A A是近是近视眼的矫正方法，图视眼的矫正方法，图B B是远视眼成像情况，图是远视眼成像情况，图C C是近视眼的成像是近视眼的成像情况，图情况，图D D是远视眼的矫正方法是远视眼的矫正方法CA考点三：透镜的应用考点三：透镜的应用中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况和如图所示的四幅图中，表示远视眼成像情况和远视眼矫正后成像情况的图分

14、别是远视眼矫正后成像情况的图分别是()()A A图甲和图丙图甲和图丙B B图乙和图丙图乙和图丙C C图甲和图丁图甲和图丁 D D图乙和图丁图乙和图丁D D(2012沈阳沈阳)(双选双选)小丽佩戴小丽佩戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确的是这一情况，下列说法正确的是()A远视眼镜的镜片是凹透镜远视眼镜的镜片是凹透镜B远视眼镜的镜片是凸透镜远视眼镜的镜片是凸透镜C透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变大了透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变大了D透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变小了透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变小了BC中考一轮复习透镜及其

15、应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件 （20112011广州）如图所示是投影仪成像示意图广州）如图所示是投影仪成像示意图其中凸透镜的作用是成其中凸透镜的作用是成_(_(填填“等大等大”“”“缩小缩小”或或“放大放大”)”)、_(_(填填“正立正立”或或“倒立倒立”)”)的实像，的实像，平面镜的作用是平面镜的作用是_ 如果如果图中图中h h40 cm40 cm，则凸透镜焦距不可则凸透镜焦距不可能小于能小于_cm._cm.改变光路改变光路(改变光的传播方向改变光的传播方向)放大放大倒立倒立20中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优

16、秀课件 物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理实像，下列哪个光学仪器应用了这种成像原理()()A A照相机照相机 B B放大镜放大镜C C幻灯机幻灯机 D D汽车后视镜汽车后视镜C C解析：投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理，而平解析：投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理，而平面镜只是改变了光的传播方向，使射向天花板的光呈现在屏幕面镜只是改变了光的传播方向，使射向天花板的光呈现在屏幕上方便成像要使物体能成倒立、放大的实像，物距必须大于上方便成像要使物体能成倒立、放大的实像，物距必须大于一倍焦距小于两

17、倍焦距，因此凸透镜的焦距一倍焦距小于两倍焦距，因此凸透镜的焦距f f40 cm240 cm2f f，即，即20 20 cmcmf f40 cm40 cm，则焦距不可能小于，则焦距不可能小于20 cm.20 cm.中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件1小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是央，以下操作可达到目的的是()A将凸透镜往上移将凸透镜往上移 B将光屏往下移将光屏往下移C将蜡烛往上移将

18、蜡烛往上移 D将蜡烛往下移将蜡烛往下移C中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件2把蜡烛放在距离凸透镜把蜡烛放在距离凸透镜20cm的某一位置时，在透的某一位置时，在透镜另一侧得一个清晰的、倒立的、放大的像，则此镜另一侧得一个清晰的、倒立的、放大的像，则此凸透镜的焦距可能是凸透镜的焦距可能是()A10 cm B20 cm C15 cm D5 cmC中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件3在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光

19、屏上得镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像利用这一成像原理的光学仪器是到一个清晰的像利用这一成像原理的光学仪器是()A投影仪投影仪 B照相机照相机 C放大镜放大镜 D显微镜显微镜B中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件4小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景以下说法中正确的是图所示两种情景以下说法中正确的是()A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中书本在凸透镜甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜倍焦距以外；乙图中书

20、本在凸透镜1倍焦距以内倍焦距以内C甲图中凸透镜越靠近书本，所成的像越小；乙图中凸透甲图中凸透镜越靠近书本，所成的像越小；乙图中凸透镜越远离书本，所成的像也越小镜越远离书本，所成的像也越小D甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机用于照相机C中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件5.5.如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙()()A A是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B B是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫

21、正是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C C是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正D D是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B B中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件1 1(2011(2011黄石黄石)关于透镜的下列说法中正确的关于透镜的下列说法中正确的是是()A A近视眼镜的镜片是凹透镜近视眼镜的镜片是凹透镜B B监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C C凸透镜所成的像都是实像凸透镜所成的像都是实像D D隔着放大镜看物体总是放大的隔着放大镜看物体总

22、是放大的A中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件2(2012东营东营)昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图如图所示所示)，盒盖到盒底的距离为，盒盖到盒底的距离为10 cm，利用凸透镜能成，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫在一次正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了为了实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4 cm、8 cm、10 cm和和12 cm的凸透镜各一个，他应该选择的凸透镜

23、各一个，他应该选择()A焦距为焦距为4 cm的凸透镜的凸透镜 B焦距为焦距为8 cm的凸透镜的凸透镜 C焦距为焦距为10 cm的凸透镜的凸透镜 D焦距为焦距为12 cm的凸透镜的凸透镜D中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件3(2012南京南京)把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10 cm 处得到一个最小最亮的光斑若将一物体放在处得到一个最小最亮的光斑若将一物体放在此透镜前此透镜前15 cm处，经凸透镜所成的像是处，经凸透镜所成的像是()A倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像倒立、放大的实像C正立、

24、放大的虚像正立、放大的虚像 D正立、缩小的虚像正立、缩小的虚像B4(2012德州德州)光的世界丰富多彩，下列光学器件在光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用其中符合成像规律的是生活中具有广泛的应用其中符合成像规律的是()A平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等B投影仪成像时，物距大于二倍焦距投影仪成像时，物距大于二倍焦距C放大镜成像时，物距大于一倍焦距放大镜成像时，物距大于一倍焦距D照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间A中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT

25、优秀课件5(2012济南济南)如图所示，人透过透镜所观察到的烛焰如图所示，人透过透镜所观察到的烛焰的像是的像是()A实像，这个像能用屏承接实像，这个像能用屏承接B实像，这个像不能用屏承接实像，这个像不能用屏承接C虚像，这个像能用屏承接虚像，这个像能用屏承接D虚像，这个像不能用屏承接虚像，这个像不能用屏承接D中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件6(2012铜仁铜仁)如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是市碧江区一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50 mm，则胶片到镜头的

26、距离应，则胶片到镜头的距离应()A大于大于100 mmB大于大于50 mm小于小于100 mmC小于小于50 mmD等于等于50 mmB中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件7(2012烟台烟台)在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像要使烛焰在光屏上呈现一个上呈现一个清晰放大的像要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是清晰缩小的像，调节的方法是()A透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

27、透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动A中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件8(2012河北河北)透镜在我们的生活、学习中应用广透镜在我们的生活、学习中应用广泛下列说法正确的是泛下列说法正确的是()A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B照相时

28、，被照者应站在镜头二倍焦距以内照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内C投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像D借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距于一倍焦距A中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件9(2012天津天津)(双选双选)如图所示，将凸透镜固定在光具如图所示，将凸透镜固定在光具座上某位置座上某位置(图中未标出图中未标出)，点燃的蜡烛放在光具座上的，点燃的蜡烛放在光具座上的a点，调节光屏的位置，在光屏上得到烛焰清晰缩小、点，调节光屏的位置，在光屏

29、上得到烛焰清晰缩小、倒立的像将蜡烛从倒立的像将蜡烛从a点滑到点滑到b点后，再移动光屏，屏点后，再移动光屏，屏上得到清晰的像变小，则上得到清晰的像变小，则()A凸透镜位于凸透镜位于a点左侧点左侧B凸透镜位于凸透镜位于b点右侧点右侧C蜡烛在蜡烛在a点时，物距大于二倍焦距点时，物距大于二倍焦距D蜡烛在蜡烛在b点时，像距大于二倍焦距点时，像距大于二倍焦距AC中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件10(2012莱芜莱芜)(多选多选)蒙蒙学习了透镜知识后，对学习蒙蒙学习了透镜知识后，对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结，其中正确的和生活中的一些现象进行了分

30、析和总结，其中正确的是是()A由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视，为了矫正近视而佩戴的眼镜是凹透镜近视，为了矫正近视而佩戴的眼镜是凹透镜B生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜目镜相当于普通的放大镜C用手机给同学们拍合影时，发现部分同学没有进用手机给同学们拍合影时，发现部分同学没有进入取景画面，手机应远离同学入取景画面，手机应远离同学D教室里用的投影仪在屏幕上成的是正立、放大的教室里用的投影仪在屏幕上成的是正立、放大的虚像虚像ABC中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件

31、中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件1111(2013(2013中考变式题中考变式题)关于凸透镜：关于凸透镜：(1)(1)在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是示，这一操作的目的是_ ；测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件(2)(2)在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛

32、火焰的在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向_调节；调节；(3)(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、_实像的原理制成的实像的原理制成的上上放大放大中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件1212(2011(2011包头包头)(1)(1)小强做光的色散实验，看到白光

33、经小强做光的色散实验，看到白光经三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫三棱镜折射后，光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是彩色光带，产生了一个问题：红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主否相同？于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证光轴射入进行验证a a请你在下图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线请你在下图中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线(图中图中F F1 1、F F2 2两点表示焦点两点表示焦点)b b小强得到的结论是：小强得到的结论是：_红光对凸透镜的焦距大

34、，红光对凸透镜的焦距大，紫光对凸透镜的焦距小紫光对凸透镜的焦距小中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件(2)(2)如图所示，小丽探究凸透镜成像规律适当移动在光如图所示，小丽探究凸透镜成像规律适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小的像；具座上的蜡烛和透镜的位置，在光屏上得到一个缩小的像；保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向保持蜡烛和光屏的位置不变，使透镜向_ 移动，移动，在光屏上得到一个放大的像；然后，保持蜡烛和透镜现在的在光屏上得到一个放大的像；然后，保持蜡烛和透镜现在的位置不变，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验位置不变

35、，将原来透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验，使光屏向，使光屏向_ 移动，得到了一个清晰的像，此时移动，得到了一个清晰的像，此时像的大小比更换透镜前变像的大小比更换透镜前变_蜡烛蜡烛(左左)凸透镜凸透镜(左左)小小中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件13、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于_，我们用它能看到汞柱被放大后

36、，我们用它能看到汞柱被放大后正立的正立的_像。像。凸透镜（放大镜）凸透镜（放大镜）虚虚中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件1.善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良;三婶一直保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴。三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。2文章详细描写了林海音对台湾本土作家钟理和的着意栽培和慷慨相助，不仅能够表现传主的精神品质，而且有力证明了传主是台湾文学的一道阳光。3文章中引用了传主自己的一些语言，为作者的观点和看法提供有力的论据，增强了说服力，具有画龙点睛之效，能够升华主题，增强作品语言感染力。4抽象

37、的内容能加以阐发。所谓“抽象”，是与“具体”相对而言，抽象的也就是概括的。所谓“阐发”就是化抽象、概括为具体。阐发常见的有两种形式：一是举出实例，一是分析因果。5含蓄的内容能加以解说。语句的含蓄，一是作者为了表达的需要或某种目的，故意不直接表达想表达的内容，而把它隐含在字里行间；一是运用了象征、双关等修辞格，采用婉曲的手法来表达自己的思想、观点、看法。对此类材料，不仅要理解它字面的含意，而且要深入挖掘其所隐含的信息，即能用简洁明白的语言解说材料深层的内涵。6.对于那些认为现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。7.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。8.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已。9.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成。10.劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力。劳动技育婴在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识，丰富学识、求真理、悟道理，明事理中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件中考一轮复习透镜及其应用教学PPT优秀课件