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九年级物理全册专题复习《电与磁》(整理含答案)课件.ppt

1、九年级物理全册专题复习九年级物理全册专题复习电与磁电与磁1.发现电磁感应现象的物理学家是()A.欧姆B.法拉第C.瓦特D.焦耳B2.关于磁感线和磁场的认识正确的是()A.一金属棒靠近小磁针时被吸引,则该金属棒有磁性B.铜棒和铁棒都可以被磁体磁化C.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟D.磁体间的相互作用都是通过磁场来发生的D3.超市的服装贴有磁性标签,未消磁的标签通过超市安检门时,安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。则安检门的工作原理是()A.电磁感应B.磁极间的相互作用C.通电导体周围存在磁场D.磁场对通电导体的作用A4.如图所示的是条形磁体周围的磁感线分布图

2、,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是()A.a点B.b点C.c点D.d点A5.下图中小磁针静止时指向错误的是()D6.如图所示是某同学自制的电磁铁。下列方法中能改变电磁铁外部磁场方向的是()A.减少线圈匝数B.增大电流C.抽出铁打D.改变电流方向D7.如图是小明在学习电磁感应现象时,探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)。下列分析、比较以及结论正确的是()BA.比较甲、乙两图,说明感应电流方向与磁场方向无关B.比较乙、丙两图,说明感应电流方向与导体运动方向有关C.比较甲、丙两图,说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关D.由图丁可得出结论:感应电流

3、方向与导体是否运动无关8.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是()A.电压表示数变小,电流表示也变小B.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小C.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大D.电压表示数变大,电流表示数也变大B9.如图为晓彤和小雪所做的“让线圈动起来”的实验,关于这个实验有以下几种说法,其中正确的是()该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用根据这个实验,人们制作了发电机用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉,其作用相当于换向器此实验过程中,机械能转化为电能如果增大电

4、源电压,线圈的转速将变快A.B.C.D.D10.近期,我国南方各地普降暴雨,城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路:当水位在安全位置以下时绿灯亮,抽水机不工作;当水位到达安全位置上限时红灯亮,抽水机开始工作。如图是小明还未连接完成的电路,小明接下去的电路连接应该是()BA.M接A,N接BB.M接B,N接DC.M接B,N接CD.M接A,N接D11.磁体周围存在着一种能使小磁针偏转,但看不见摸不着的物质叫做 。物理学中把小磁针静止时 所指的方向规定为该点磁场方向。磁场N极12.如图所示是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,

5、这时健身球里面的装置相当于 (选填“电动机”或“发电机”),它工作时的原理是 。发电机电磁感应13.如图所示,一正方体磁体飘浮在通电导体的上方,关于这一现象表明:通电导体周围存在 ,此正方体磁体此时受 (选填“平衡”或“非平衡”)力作用。磁场平衡14.小满同学做了一个如图所示的装置,闭合开关,用外力使导体ab水平向右运动,发现导体棒cd也随之运动起来,则实验装置中甲部分应用的物理原理是,而乙部分所产生的现象实现了把 能转化成机械能。电磁感应电15.如图所示,接通电源后,通电螺线管旁的条形磁铁向右偏,请标出通电螺线管中的电流方向和条形磁铁的N极。16.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,连接

6、了如图所示的实验装置。(1)实验中,通过观察 来判断电路中是否有感应电流。(2)闭合开关后,要使电路中形成感应电流,导体ab应运动(选填“上下”或“左右”),这是一种现象,利用这一原理可制成 。(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取的方法有(答出一种方法即可)。灵敏电流计的指针是否发生偏转左右电磁感应发电机保持磁场方向不变,改变导体运动方向(或保持导体运动方向不变,改变磁场方向)(4)实验中,小明发现每次灵敏电流计指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,因为他认为速度越大,动能越大,转化成电能就越多。为了验证自己的猜想,他利用上图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置使导体ab沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做 (选填“匀速”或“变速”)运动。下表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:。导体运动区域磁场强弱相同时,感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度成正比(5)如果将灵敏电流计换成 ,可以观察磁场对通电导体的作用。电源

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