人教版高中语文必修三总复习 优质课件.pptx(课件中无音视频)

1、必修三复习第一单元第一单元一、文学常识一、文学常识 1、小说的三要素是、小说的三要素是()、()、()。小说的情节。小说的情节一般包括故事的一般包括故事的()、()、()、()四个部四个部分。分。2、长篇小说、长篇小说()又名又名石头记石头记、金玉缘金玉缘，是我国古代小说中最杰出的是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以现实主义作品。小说以()四大家族的兴衰四大家族的兴衰为背景，为背景，以以()和和()的爱情悲剧的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的悲剧内外一系列青年男女的悲剧爱情故事，并围绕着中心事爱

2、情故事，并围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画。广阔的社会生活图画。林黛玉进贾府林黛玉进贾府是全书是全书的序幕之一，通过一个从的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物未到过贾府的人物()的所见所闻，对一的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写实，人物语言、动作描写栩栩如生。林黛玉的美貌栩栩如生。林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，感、言行谨慎等，()的泼辣、精明能干、刁钻的泼辣、精明能干

3、、刁钻狡黠、善于逢迎等，狡黠、善于逢迎等，()的英俊多情、任性的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。得淋漓尽致。3、祝福围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了()这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”（政权、族权、神权、夫权）对中国妇女的迫害，揭露了（）和（）吃人的本质。(1)文章采用文章采用_手法，先写祥手法，先写祥林嫂的惨死的结局，再写她林嫂的惨死的结局，再写她_。因为只有祥林嫂惨死的。因为只有祥林嫂惨死的血淋淋的现实，才最足以揭露封建宗血淋淋的现实，才最足以揭露封建宗法制度吃人的残酷本质，渲

4、染作品的法制度吃人的残酷本质，渲染作品的悲剧气氛。悲剧气氛。(2)文章中共有三次对祥林嫂外貌的集文章中共有三次对祥林嫂外貌的集中刻画，第一次到鲁家来时的描写，中刻画，第一次到鲁家来时的描写，突出祥林嫂突出祥林嫂_；第二次到鲁；第二次到鲁家的描写，突出她再嫁再寡、精神枯家的描写，突出她再嫁再寡、精神枯萎但未绝望；第三次被赶出鲁家后的萎但未绝望；第三次被赶出鲁家后的描写，突出她绝望、精神支柱崩塌。描写，突出她绝望、精神支柱崩塌。三次描写都突出了三次描写都突出了_这一细这一细节，概括了祥林嫂一生的不幸，揭示节，概括了祥林嫂一生的不幸，揭示了了_和封建迷信对以祥林嫂和封建迷信对以祥林嫂为代表的劳动妇女

5、的迫害和摧残。为代表的劳动妇女的迫害和摧残。4、老人与海是美国作家()后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了()奖。本文通过主人公()与()的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。李白，字太白，号青莲居士，李白，字太白，号青莲居士，其诗作富有其诗作富有“盛唐气象盛唐气象”。天宝初，。天宝初，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，因吴均及贺知章推荐，曾供奉翰林，但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。李白性格一带，最后病死于当涂。李白性格豪迈，其诗多强烈抨击当时的黑暗豪迈，其诗多

6、强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。主义诗人。李白简介李白简介杜甫生平简介一、一、唐玄宗开元十九年（唐玄宗开元十九年（731

7、731）至天宝四年（至天宝四年（745745）杜甫过着）杜甫过着“裘马清狂裘马清狂”的浪漫生活。的浪漫生活。早年有早年有“渴望致君尧舜上，渴望致君尧舜上，再使风俗淳再使风俗淳”的理想。的理想。二、二、天宝五年至十四年，杜甫天宝五年至十四年，杜甫困守长安，穷困潦倒，他不困守长安，穷困潦倒，他不断投献权贵以求仕进，但均断投献权贵以求仕进，但均无结果。只能过着无结果。只能过着“朝扣富朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛冷炙，到处潜悲辛”的悲惨的悲惨生活生活。三、唐肃宗至德元年（、唐肃宗至德元年（756756）至乾元）至乾元二年二年 （759759）安史之乱最盛。杜）

8、安史之乱最盛。杜甫也历尽艰辛，甫也历尽艰辛，但创作成就很但创作成就很大。大。“国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深.烽火烽火连三月，家书抵万金。连三月，家书抵万金。”四、肃宗上元元年（四、肃宗上元元年（760760）至代宗大）至代宗大历五年（历五年（770770）这）这1111年间，杜甫在年间，杜甫在蜀中八年，荆、蜀中八年，荆、湘三年。湘三年。770770年冬天，杜甫死于长年冬天，杜甫死于长沙至岳阳的船上，享年沙至岳阳的船上，享年5858岁。岁。李商隐，晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，李商隐以无题诗著名。其诗构思新奇，风格

9、浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。二、解释下列词语 敕造：敕造：不经之谈：不经之谈：便宜：便宜：内帏：内帏：总角：总角：乖张：乖张：敛声屏气：敛声屏气：间或一轮：间或一轮：不更（不更（gnggng）事：）事：沸反盈天：沸反盈天：讪讪：讪讪：蹙蹙缩：缩：窈陷：窈陷：第二单元第二单元一、解释下列句子中加粗的古今异义词的一、解释下列句子中加粗的古今异义词的古义古义今义今义 危乎高高哉 艰难苦苦恨繁霜鬓 明年明年秋，送客湓浦口 因为因为长句，歌以赠之。铁骑突出突出刀枪鸣 暮去朝来颜色颜色故。五十者可以可以衣帛矣。王无罪罪岁，

10、斯天下之民至焉。河内凶凶 二、指出下列画线词的词类活用情况并解释二、指出下列画线词的词类活用情况并解释 使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜（）猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援（）侧身侧身西西望长咨嗟望长咨嗟（）闻舟中闻舟中夜夜谈琵琶声谈琵琶声()遂命遂命酒酒（）歌歌以赠之以赠之（）商人重利商人重利轻轻别离别离（）三、找出下列句子中的通假字，并解释意思三、找出下列句子中的通假字，并解释意思。所守或匪亲。所守或匪亲。（）直不百步耳。直不百步耳。（）则无望民之多于邻国也。则无望民之多于邻国也。（）颁白者不负戴于道路矣。颁白者不负戴于道路矣。（）涂有饿莩而不知发。涂有饿莩而不知发。（）言：言：感斯人言感斯人言（

11、）凡六百一十六言凡六百一十六言（）自言本是京城女（自言本是京城女（）为为：因为长句：因为长句（）为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行（）命：命：遂命酒遂命酒（）命曰命曰琵琶行琵琶行（）暂暂：凝觉不通声暂歇：凝觉不通声暂歇（）如听仙乐耳暂明如听仙乐耳暂明（）四、四、解释下列加点词在句子中的意义解释下列加点词在句子中的意义语语：琵琶声停欲语迟：琵琶声停欲语迟（）今夜闻君琵琶语今夜闻君琵琶语（）转转：砯崖转石万壑雷：砯崖转石万壑雷（）却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急（）暗：寻声暗问弹者谁暗：寻声暗问弹者谁（）别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生（）野芳发而幽香野芳发而幽香（）至于幽暗昏惑而无物以相之至于幽暗昏惑而无物以

12、相之（）可可：畏途巉岩不可攀：畏途巉岩不可攀（）此情可待成追忆此情可待成追忆（）课文知识复习梳理课文知识复习梳理v高考复习课本涉及的题型：高考复习课本涉及的题型：v一、字音字形题一、字音字形题v二、文学常识题二、文学常识题v三、语言语言运用题三、语言语言运用题v四、文言文四、文言文v五、作文题五、作文题v必修三：必修三：v单元整体梳理：单元整体梳理：v本单元的三篇文章都是小说，本单元的三篇文章都是小说，传统小传统小说的三要素有人物、情节、环境说的三要素有人物、情节、环境。现。现代小说则注重人物代小说则注重人物内心世界内心世界的剖析，的剖析，有淡化情节的作用。有淡化情节的作用。v林黛玉进贾府林黛

13、玉进贾府v文学常识：文学常识：v林黛玉进贾府选自红楼梦林黛玉进贾府选自红楼梦第第三回三回.文人独立创作。文人独立创作。v红楼梦又名红楼梦又名石头记石头记金玉金玉缘缘是我国古代小说最杰出的是我国古代小说最杰出的现实主现实主义作品义作品。小说以。小说以“贾王史薛贾王史薛”四大家四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要任的爱情悲剧为中心，围绕两个主要任务的感情纠葛，描绘了一幅极其广阔务的感情纠葛，描绘了一幅极其广阔的社会图景。的社会图景。v人物形象：人物形象：v林黛玉：林黛玉：v多愁善感多愁善感体弱多病体弱多病美貌多情美貌多情v贾宝玉：贾宝

14、玉：v英俊多情英俊多情任性率真任性率真v王熙凤：王熙凤：v精明能干精明能干八面玲珑八面玲珑v字音字形。字音字形。v一、字音一、字音v阜阜盛盛敕敕造造檀檀木木插插屏屏屏屏气气v细细腻腻呜呜咽咽癞癞头头发发髻髻鬓鬓发发v丝丝绦绦洗洗涤涤文文绉绉绉绉盘盘螭螭v厢厢庑庑荒荒芜芜美人美人觚觚錾錾银银v外外甥甥盥盥洗洗绾绾发发纨纨绔绔v懵懵懂懂杜杜撰撰馔馔食食孽孽障障笑笑靥靥梦梦魇魇韶韶华华v年高德年高德劭劭绍绍兴兴v浸浸渍渍颦蹙颦蹙忖忖度度症症结结v瞪瞪眼眼埠埠头头v字形：字形：v雕雕梁梁画栋画栋疯疯癫癫疯疯癫癫v娇生娇生惯惯养养啜泣啜泣点缀点缀拾掇拾掇厮厮打打撕扯撕扯v嘶哑嘶哑缎缎褥褥溽溽暑暑v纨袴纨

15、袴膏膏粱粱黄黄粱粱美梦美梦vv语言运用题之高考链接语言运用题之高考链接v请用请用对偶句对偶句描述下面红楼梦中宝描述下面红楼梦中宝黛黛初会的情景初会的情景，字数不超过，字数不超过30字。字。v黛玉黛玉一见一见，便大吃一，便大吃一惊惊，心下想道：，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里好生奇怪，倒像在哪里见过见过一般，一般，何等眼熟到如此何等眼熟到如此”，宝玉看罢，宝玉看罢，因因笑笑道：道：“这个妹妹我这个妹妹我见过见过的的”贾母贾母笑道：笑道：“可又是胡说，你又何曾见过可又是胡说，你又何曾见过他？他？”宝玉笑道：宝玉笑道：“虽然未曾见过他，虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，然我看着面善，

16、心里就算是旧相识，今日只作远别今日只作远别重逢重逢，亦未为不可，亦未为不可。v 答案示例：答案示例：v娇黛玉一见惊疑似何处见过娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥宝哥哥v痴宝玉初识欣喜如梦里重逢痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹林妹妹v祝福祝福v文学常识：文学常识：v祝福选自祝福选自彷徨彷徨v祥林嫂人物形象：祥林嫂人物形象：v生活在旧中国的勤劳、善良、坚强生活在旧中国的勤劳、善良、坚强的劳动妇女的形象，同时又是一个的劳动妇女的形象，同时又是一个被践踏、被愚弄、被抛弃的典型。被践踏、被愚弄、被抛弃的典型。v鲁四老爷：剥削人民的地鲁四老爷：剥削人民的地主阶级的代表，是封建礼主阶级的代表，是封建礼教的顽固维护

17、者，是迫害教的顽固维护者，是迫害祥林嫂的元凶。祥林嫂的元凶。v鲁迅笔下的妇女形象：v愚昧、麻木、未觉醒的妇女形象愚昧、麻木、未觉醒的妇女形象有：明有：明天中的单四婶子，祝福中的天中的单四婶子，祝福中的祥林嫂祥林嫂。v妇女中的妇女中的“庸众庸众”，杀人者的，杀人者的“帮凶帮凶”的的妇女有妇女有:风波中的七斤嫂。祝福中风波中的七斤嫂。祝福中的的柳妈柳妈。v有反抗意识的妇女形象有反抗意识的妇女形象：伤逝中的：伤逝中的子子君君，是受过，是受过“五四五四”新文化运动洗礼的知新文化运动洗礼的知识女性。离婚中的爱姑，识女性。离婚中的爱姑，有一定的反有一定的反抗意识，但她最终也变成一个悲剧性的人抗意识，但她最

18、终也变成一个悲剧性的人物。物。v一、字音：一、字音：v手手镯镯朱朱拓拓监监生生监监视视送送灶灶v渣滓渣滓悚悚然然谬谬种种窠窠臼臼搭搭讪讪v执执拗拗器器皿皿衣衣襟襟门门槛槛炮炮烙烙v歆歆享享牲牲醴醴按按捺捺荸荠荸荠新新正正v瘦瘦削削踌躇踌躇踯躅踯躅踟蹰踟蹰篡篡位位v煊赫煊赫喧阗喧阗擒拿擒拿剥剥豆豆絮絮絮絮v咀嚼咀嚼嚼嚼舌舌炮炮烙烙陈陈抟抟编编纂纂v束束缚缚镣镣铐铐压压榨榨缔缔造造谛谛听听根深根深蒂蒂固固磐磐石石心急如心急如焚焚赎赎罪罪恕恕罪罪祈祈祷祷繁繁芜芜荒无人烟荒无人烟v浅尝浅尝辄辄止止诅诅咒咒侈侈谈谈驽驽马马横槛横槛v二、字形：二、字形：v白篷船白篷船蓬乱蓬乱蓬松蓬松帐篷帐篷v沸反盈天沸反

19、盈天淘箩淘箩谬种谬种v绸缪绸缪诡秘诡秘钝响钝响寒暄寒暄喧阗喧阗渲染渲染宣传宣传编纂编纂篡位篡位vv语言运用题之高考链接语言运用题之高考链接v1、下面是祝福中对祥林嫂的一段、下面是祝福中对祥林嫂的一段描写，请你作描写，请你作点评点评。字数。字数30字左右。字左右。v五年前花白的五年前花白的头发头发，即使已经全白，即使已经全白，全不像四十上下的人；全不像四十上下的人；脸上脸上瘦削不堪，瘦削不堪，黄黄中带黑，而且消尽了先前的悲哀的中带黑，而且消尽了先前的悲哀的神色，神色，仿佛是木刻似的仿佛是木刻似的；只有那；只有那眼珠眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着

20、竹篮，内中一个她一手提着竹篮，内中一个破碗，空破碗，空的的；一手拄着一支比她更长的；一手拄着一支比她更长的竹竿竹竿，下端下端开了开了裂：她分明已经纯乎是一个裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。乞丐了。点评：点评：脸瘦削，眼无光，饱受脸瘦削，眼无光，饱受人间沧桑。一破碗，一残人间沧桑。一破碗，一残杖，历经世间苦难。通过杖，历经世间苦难。通过外貌、细节外貌、细节描写和描写和比喻比喻手手法，将祥林嫂的悲惨命运法，将祥林嫂的悲惨命运表现得淋漓尽致。表现得淋漓尽致。v2、许寿裳说祝福的主题：、许寿裳说祝福的主题：“不惨在狼吃了阿毛，而惨在礼不惨在狼吃了阿毛，而惨在礼教吃了祥林嫂。教吃了祥林嫂。”有人说，祥林

21、有人说，祥林嫂是封建礼教的牺牲品，有人说，嫂是封建礼教的牺牲品，有人说，祥林嫂是鲁四爷之类极端冷酷的祥林嫂是鲁四爷之类极端冷酷的人人“杀杀”死的，也有人认为是柳死的，也有人认为是柳妈的一席话葬送了祥林嫂。你认妈的一席话葬送了祥林嫂。你认为祥林嫂的悲剧是原因到底是什为祥林嫂的悲剧是原因到底是什么呢？么呢？v封建封建礼教礼教和和愚昧、冷愚昧、冷酷、自私酷、自私的社会环境、的社会环境、社会氛围是造成了祥社会氛围是造成了祥林嫂悲剧的根本原因。林嫂悲剧的根本原因。v老人与海老人与海v老人与海作者海明威，美国现代老人与海作者海明威，美国现代作家，作家，被誉为被誉为美利坚民族的精神丰碑美利坚民族的精神丰碑，

22、并且是并且是“新闻体新闻体”小说的创始人，他小说的创始人，他的笔锋一向以的笔锋一向以“文坛硬汉文坛硬汉”著称。海著称。海明威的写作风格以简洁著称明威的写作风格以简洁著称。v1954年获得诺贝尔文学奖，代表作品年获得诺贝尔文学奖，代表作品有太阳照常升起永别了武器有太阳照常升起永别了武器丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣老人与海老人与海桥桥边的老人边的老人v桑地亚哥孤身一人出海捕鱼，但桑地亚哥孤身一人出海捕鱼，但运气不佳，连续运气不佳，连续84天没有捕到一天没有捕到一条鱼。他没有懈气，经过三天两夜条鱼。他没有懈气，经过三天两夜的奋斗，终于捕获到一条大马林鱼，的奋斗，终于捕获到一条大马林鱼，但是却在归航中，大

23、马林鱼却被鲨但是却在归航中，大马林鱼却被鲨鱼吃掉了。有人认为他是一个鱼吃掉了。有人认为他是一个失败失败者者，但是也有人认为他是一个，但是也有人认为他是一个成功成功者者，你对此如何看，请说说你的理，你对此如何看，请说说你的理由。由。v我认为他是一个成功者。我认为他是一个成功者。v理由：从世俗的眼光看他是一个失理由：从世俗的眼光看他是一个失败者。但是在海明威的笔下，他是败者。但是在海明威的笔下，他是一个不向命运低头的英雄。他不管一个不向命运低头的英雄。他不管人生的道路如何艰辛如何坎坷，但人生的道路如何艰辛如何坎坷，但是他都凭借自己的是他都凭借自己的勇气、毅力勇气、毅力、和、和智慧智慧进行奋勇抗争，

24、用行动捍卫了进行奋勇抗争，用行动捍卫了“人的灵魂的尊严人的灵魂的尊严”。从这个意义。从这个意义上讲，他是一个勇士，一个英雄，上讲，他是一个勇士，一个英雄，更是一个成功者。更是一个成功者。诺贝尔授奖委员会说，诺贝尔授奖委员会说，勇气勇气是海明威的中心主是海明威的中心主题。题。v字音字形：字音字形：v放浪形放浪形骸骸吞吞噬噬绽绽放放白洋白洋淀淀银银锭锭淀淀粉粉黏黏液液蹂躏蹂躏榫榫头头聒聒噪噪晕眩晕眩v辽阔无辽阔无垠垠广广袤袤磅礴磅礴璀璨璀璨撒撒手人手人寰寰畏畏葸葸鲸鲸鱼鱼下下颚颚剃剃刀刀眨眨眼眼v尽尽力力尽尽量量积积攒攒攒攒射射撬撬开开抡抡起起痰痰脊鳍脊鳍攮攮刺刺攥攥住住河河堤堤拽拽掉掉v桅桅杆杆

25、洈洈水水栀栀子花子花逃逃窜窜蹿蹿腾腾v吮吮血血v第四单元字词第四单元字词v聒聒噪噪模模具具模模式式尾尾鳍鳍汲汲取取呼呼吸吸v把把戏戏刀刀把把帆帆船船补补偿偿兴兴奋奋羱羱羊羊v即即兴兴宝宝藏藏藏藏身身嘶嘶鸣鸣厮厮杀杀昏昏聩聩v奄奄奄奄一息一息人才人才济济济济泫泫然然炫炫耀耀v晕晕眩眩暂暂时时夙夙愿愿荒荒芜芜旋旋风风v漩漩涡涡脚脚踝踝脚脚趾趾滂沱滂沱召召唤唤v召召公公徘徘徊徊低低徊徊泡泡沫沫泡泡桐桐v外外壳壳地地壳壳羝羝v李白字太白，号李白字太白，号青莲居士青莲居士v杜甫诗三首：杜甫字子美，自号杜甫诗三首：杜甫字子美，自号少陵少陵野老野老，杜少陵，杜工部。代表作三吏，杜少陵，杜工部。代表作三吏新安

26、吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏三三别别新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别v白居易（字乐天，号白居易（字乐天，号香山居士香山居士，新乐新乐府运动府运动“文章合为时而著，歌诗合为文章合为时而著，歌诗合为事而作事而作”倡导者倡导者v李商隐李商隐诗两首：诗两首：v寡人之于国也寡人之于国也孟子孟子一书是孟子的一书是孟子的言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写言论汇编，由孟子及其再传弟子共同编写而成而成。v劝学劝学：荀子荀子名况，名况，战国战国末期赵国人末期赵国人v过秦论过秦论分上、中、下三篇。课文选的分上、中、下三篇。课文选的是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦

27、始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭露秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的原因是亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也”写这篇文章的目的是劝谏写这篇文章的目的是劝谏汉文帝汉文帝对人民实对人民实行行宽松宽松的政策的政策vv师说师说是是韩愈韩愈的一篇著名论文。的一篇著名论文。作者韩愈是作者韩愈是“古文运动古文运动”公认的领公认的领袖。这篇文章是针对门第观念影响袖。这篇文章是针对门第观念影响下下“耻学于师耻学于师”的坏风气写的。韩的坏风气写的。韩愈字愈字退之退之，唐代河阳人。每自称，唐代河阳人。每自称“祖籍昌黎祖籍昌黎”，故世称，故世称韩昌黎韩昌黎；因；因最后官至吏部侍郎，故又称韩吏

28、部；最后官至吏部侍郎，故又称韩吏部；卒谥卒谥“文文”，故后世又称他为韩文，故后世又称他为韩文公。他的著作收在公。他的著作收在昌黎先生文集昌黎先生文集里。里。文言知识v河内河内凶凶邻国之民不邻国之民不加加少少谨谨庠序之教，申之以庠序之教，申之以孝悌孝悌之义之义v然而不然而不王王者，者，未之有也未之有也v王无王无罪罪岁岁v君子博学君子博学而而日日参参省乎己省乎己v故木受绳故木受绳则则直，金就砺直，金就砺则则利利v吾尝吾尝跂而跂而望矣望矣v风雨兴风雨兴焉焉v故不积故不积跬跬步，无以至千里步，无以至千里v非蛇鳝之穴无可寄托者，用心非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁躁也。也。v蒙故业，蒙故业，因因遗策遗策v不

29、不爱爱珍器重宝肥饶之地珍器重宝肥饶之地v以以致致天下之士天下之士v之属之属之徒之徒之伦之伦v秦人开关秦人开关延延敌敌v追追亡亡逐逐北北v流血漂流血漂橹橹v非非铦铦于钩戟长铩也于钩戟长铩也v非非抗抗于九国之师也于九国之师也v师道师道之之不传不传也也久矣久矣v其其皆出于此乎皆出于此乎v于于其身也，其身也，则则耻师耻师焉焉v句读句读之之不知，惑不知，惑之之不解不解v位卑位卑则则足羞，官盛足羞，官盛则则近谀近谀v今其智今其智乃乃反不能及反不能及v作作师说师说以贻以贻之之v师者，师者，所以所以传道受业解惑也传道受业解惑也v生生乎乎无前无前v（1）写作素材：假舆马者，）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千

30、里；假舟楫非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。子性非异也，善假于物也。（荀子）（荀子）v角度点拨：借助于外物往往角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实能让理想早日成为现实v（2）写作素材：骐骥一跃，）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子）而不舍，金石可镂。（荀子）v角度点拨：持之以恒；角度点拨：持之以恒；优势与劣势优势与劣势v韩愈韩愈师说师说v（1）写作素材：吾师道也，夫）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于

31、吾乎？是故庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈）师之所存也。（韩愈）v角度点拨：做任何事必须有一角度点拨：做任何事必须有一个准则；标准不是传统经验的个准则；标准不是传统经验的再现，而是遵循规律的必然结果再现，而是遵循规律的必然结果v写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：不及孔子。孔子曰：“三人行，则必三人行，则必有我师。有我师。”是故弟子不必不如师，师是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈）专攻，如是而已。（韩愈）v角度点拨：博采众长者可成大器；角度点拨：博采众长者可成大器；学识的高下不完全取决于年龄的大学识的高下不完全取决于年龄的大小；青出于蓝而胜于蓝；我们要小；青出于蓝而胜于蓝；我们要敢于超越前人敢于超越前人