八年级生物中考复习课件之生物体的结构层次.ppt

1、第二主题生物体的结构层次【知识要点知识要点】一、光学显微镜的使用方法一、光学显微镜的使用方法1.1.显微镜的构造：显微镜的构造：2.2.显微镜的使用：显微镜的使用：(1)(1)升降镜筒时的注意事项。升降镜筒时的注意事项。降镜筒：眼睛应注视物镜，目的是防止压碎玻片和降镜筒：眼睛应注视物镜，目的是防止压碎玻片和损坏镜头。损坏镜头。升镜筒：眼睛应注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，升镜筒：眼睛应注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，直到发现物像为止。直到发现物像为止。(2)(2)显微镜对光时，光线经过的路径：反光镜显微镜对光时，光线经过的路径：反光镜光圈光圈通光孔通光孔物镜物镜镜筒镜筒目镜。目镜。(3)(3)物镜

2、和目镜及放大倍数的判断。物镜和目镜及放大倍数的判断。物镜：有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。物镜：有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。目镜：没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小。目镜：没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小。(4)(4)视野中的污点位置的判断方法。视野中的污点位置的判断方法。移动玻片：如果污点跟着动，则污点在玻片上。移动玻片：如果污点跟着动，则污点在玻片上。转动物镜：如果污点跟着动，则污点在物镜上。转动物镜：如果污点跟着动，则污点在物镜上。如果移动物镜和玻片，污点都不动，则污点在目镜如果移动物镜和玻片，污点都不动，则污点在目镜上。上。(5)(5)低倍物镜换高倍物镜的步骤：低倍物镜换高倍物镜的步

3、骤：二、观察动植物细胞的基本结构二、观察动植物细胞的基本结构名名称称制作洋葱鳞片叶内表皮制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片细胞临时装片制作人口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片临时装片擦擦用干净的纱布把载玻片和盖玻片用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净擦拭干净名名称称制作洋葱鳞片叶内表皮制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片细胞临时装片制作人口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片临时装片滴滴在载玻片在载玻片中央滴一中央滴一滴清水滴清水在载玻片在载玻片中央滴一中央滴一滴生理盐滴生理盐水水名称名称制作洋葱鳞片叶内表皮制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片细胞临时装片制作人口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片

4、临时装片撕撕(刮刮)用镊子从用镊子从洋葱鳞片洋葱鳞片叶内表面叶内表面撕取一块撕取一块薄膜薄膜用清水用清水漱口，漱口，用消毒用消毒牙签从牙签从口腔侧口腔侧壁上轻壁上轻轻刮几轻刮几下下名称名称制作洋葱鳞片叶内表制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片临时装片展展(涂涂)把撕取把撕取的薄膜的薄膜放在水放在水滴中并滴中并展平展平把牙签把牙签在生理在生理盐水中盐水中均匀涂均匀涂抹几下抹几下名名称称制作洋葱鳞片叶内表皮制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片细胞临时装片制作人口腔上皮细胞制作人口腔上皮细胞临时装片临时装片盖盖用镊子夹起盖玻片，使它的一侧用镊子夹起盖

5、玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡缓放平，以免产生气泡染染在盖玻片的一侧滴加碘液，从另在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引，重复一侧用吸水纸吸引，重复2 23 3次，次，使染液浸润到标本的全部使染液浸润到标本的全部1.1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴清水，而制制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴清水，而制作人的口腔上皮细胞临时装片却滴生理盐水，其原因作人的口腔上皮细胞临时装片却滴生理盐水，其原因是：是：(1)(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁保护，滴清水后洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁保护，滴清水后细胞吸水，但不会涨破，便于显

6、微镜下观察。细胞吸水，但不会涨破，便于显微镜下观察。(2)(2)人的口腔上皮细胞无细胞壁保护，滴清水后细胞人的口腔上皮细胞无细胞壁保护，滴清水后细胞会吸水涨破，滴生理盐水细胞能保持正常形态，利于会吸水涨破，滴生理盐水细胞能保持正常形态，利于观察。观察。2.2.在显微镜下看到的染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞在显微镜下看到的染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞或口腔上皮细胞，染色最深的结构是细胞核。或口腔上皮细胞，染色最深的结构是细胞核。3.3.制作临时装片过程中，为防止细胞重叠，洋葱鳞片制作临时装片过程中，为防止细胞重叠，洋葱鳞片叶内表皮应在清水中展平，人的口腔上皮细胞应在生叶内表皮应在清水中展平，人的口

7、腔上皮细胞应在生理盐水中涂抹均匀。理盐水中涂抹均匀。三、细胞是生命活动的单位三、细胞是生命活动的单位1.1.图示：图示：2.2.图示解读：图示解读：(1)(1)细胞壁：具有保护和支持的作用。细胞壁：具有保护和支持的作用。(2)(2)细胞膜：具有保护和控制物质进出细胞的作用。细胞膜：具有保护和控制物质进出细胞的作用。(3)(3)细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的细胞质：不停地流动，能加快细胞与外界环境的物质交换。物质交换。(4)(4)细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。细胞核：含有遗传物质，能传递遗传信息。(5)(5)液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。

8、(6)(6)叶绿体：光合作用的场所。叶绿体：光合作用的场所。(7)(7)线粒体：为细胞的生命活动提供能量。线粒体：为细胞的生命活动提供能量。四、动植物细胞结构的异同四、动植物细胞结构的异同项目项目植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞不同点不同点有细胞壁、液泡有细胞壁、液泡(绿绿色部分细胞有叶绿色部分细胞有叶绿体体)没有细胞壁、液泡和没有细胞壁、液泡和叶绿体叶绿体相同点相同点都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体五、细胞分裂和细胞分化五、细胞分裂和细胞分化1.1.细胞的分裂：细胞的分裂：(1)(1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。概念：一个细胞分成两个细胞的过程。

9、(2)(2)过程。过程。植物细胞分裂的过程。植物细胞分裂的过程。a.a.图示：图示：b.b.解读。解读。.细胞核一分为二；细胞核一分为二；.在两个新细胞核之间形成新在两个新细胞核之间形成新的细胞壁和细胞膜；的细胞壁和细胞膜；.细胞质平均分成两份。细胞质平均分成两份。动物细胞分裂的过程。动物细胞分裂的过程。a.a.图示：图示：b.b.解读。解读。.细胞核一分为二；细胞核一分为二；.细胞膜从细胞中央向内凹陷；细胞膜从细胞中央向内凹陷；.细胞质平均分成两份。细胞质平均分成两份。(3)(3)细胞分裂过程中遗传物质的变化。细胞分裂过程中遗传物质的变化。分裂时：细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，分裂时

10、：细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中。并且平均分配到两个新细胞中。分裂后：新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。分裂后：新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。(4)(4)细胞分裂的结果：细胞数目增多。细胞分裂的结果：细胞数目增多。2.2.细胞生长：细胞生长：(1)(1)结果：细胞体积增大。结果：细胞体积增大。(2)(2)生物体长大的原因：细胞的分裂、生长和分化。生物体长大的原因：细胞的分裂、生长和分化。3.3.细胞分化：细胞分化：(1)(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上

11、发生差分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。异性的变化。(2)(2)图示：图示：(3)(3)结果：形成组织。结果：形成组织。4.4.三者之间的区别与联系：三者之间的区别与联系：区别区别联系联系细胞细胞分裂分裂细胞数目增多，而形态、细胞数目增多，而形态、结构和功能没有改变结构和功能没有改变细胞分裂与生长是细胞分裂与生长是细胞分化的基础，细胞分化的基础，生物体的生长发育生物体的生长发育离不开细胞的分裂、离不开细胞的分裂、生长和分化生长和分化细胞细胞生长生长细胞体积增大，而形态、细胞体积增大，而形态、结构和功能没有改变结构和功能没有改变细胞细胞分化分化细胞形态、结构和生理功细胞形

12、态、结构和生理功能发生改变能发生改变特别提醒：特别提醒：(1)(1)细胞分裂后形成的体细胞染色体数细胞分裂后形成的体细胞染色体数目与原细胞相同，细胞分裂后形成的生殖细胞的染色目与原细胞相同，细胞分裂后形成的生殖细胞的染色体数目比原细胞减少一半。体数目比原细胞减少一半。(2)(2)细胞分裂后有的细胞继续保持分裂能力，大部分细胞分裂后有的细胞继续保持分裂能力，大部分细胞则开始分化。细胞则开始分化。(3)(3)细胞分裂、生长和分化过程中，遗传物质不发生细胞分裂、生长和分化过程中，遗传物质不发生变化。变化。5.5.人体的基本组织比较：人体的基本组织比较：组织组织类型类型主要特征及构成主要特征及构成 功

13、功 能能举举 例例上皮上皮组织组织细胞排列紧密，细胞排列紧密，细胞间质少，上细胞间质少，上皮细胞构成皮细胞构成保护、保护、分泌分泌等等在人体皮肤的表在人体皮肤的表皮、消化管、呼皮、消化管、呼吸道内表皮、皮吸道内表皮、皮肤上皮等肤上皮等组织组织类型类型主要特征及构成主要特征及构成功功 能能举举 例例结缔结缔组织组织细胞排列疏松，细胞排列疏松，细胞间质发达，细胞间质发达，由各种细胞构成由各种细胞构成支持、连支持、连接、保护、接、保护、营养等营养等骨组织、骨组织、血液等血液等肌肉肌肉组织组织主要由肌细胞构主要由肌细胞构成成收缩和收缩和舒张等舒张等骨骼肌、骨骼肌、平滑肌、平滑肌、心肌等心肌等组织组织类

14、型类型主要特征及构成主要特征及构成功功 能能举举 例例神经神经组织组织主要由神经细胞主要由神经细胞构成构成接受刺激，接受刺激，产生并传产生并传导兴奋导兴奋脑神经、脑神经、脊神经脊神经6.6.植物的主要组织比较：植物的主要组织比较：组织组织类型类型功功 能能细胞特点细胞特点分分 布布分生分生组织组织具有分裂增生能具有分裂增生能力，新细胞经过力，新细胞经过分化形成各种组分化形成各种组织织细胞较小、细细胞较小、细胞壁薄、细胞胞壁薄、细胞核大，细胞质核大，细胞质黏稠黏稠根尖、芽根尖、芽等等组织组织类型类型功功 能能细胞特点细胞特点分分 布布保护保护组织组织保护作用，可减保护作用，可减少失水，控制物少失

15、水，控制物质交换质交换细胞排列紧密细胞排列紧密覆盖在植覆盖在植物体的表物体的表面面营养营养组织组织贮存营养物质贮存营养物质细胞壁薄，液细胞壁薄，液泡大泡大叶肉、果叶肉、果肉等肉等组织组织类型类型功功 能能细胞特点细胞特点分分 布布输导输导组织组织运输水、无机盐运输水、无机盐和有机物，使高和有机物，使高等植物对陆地生等植物对陆地生活具有更强的适活具有更强的适应能力应能力导管运输水和导管运输水和无机盐，筛管无机盐，筛管运输有机物运输有机物根、茎、根、茎、叶花、果叶花、果实等实等六、多细胞生物体的结构层次六、多细胞生物体的结构层次1.1.植物体的四大结构层次：植物体的四大结构层次：2.2.动物体动物

16、体(或人体或人体)的五大结构层次：的五大结构层次：3.3.生物体的结构层次的比较：生物体的结构层次的比较：生物体生物体植物体植物体动物体或人体动物体或人体结构结构层次层次细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体细胞细胞组织组织器官器官系系统统动物体或人体动物体或人体不同点不同点无系统，由器官直无系统，由器官直接构成植物体接构成植物体有系统，由八大系统构有系统，由八大系统构成动物体或人体成动物体或人体相同点相同点高等动植物都是由受精卵分裂、分化发育高等动植物都是由受精卵分裂、分化发育而来，共有的结构层次为细胞、组织、器而来，共有的结构层次为细胞、组织、器官官特别提醒：特别提醒：(1)(1)生物体的结

17、构层次：专指高等动物和生物体的结构层次：专指高等动物和高等植物的结构层次，有的低等生物没有组织、器官高等植物的结构层次，有的低等生物没有组织、器官等结构层次。等结构层次。(2)(2)动植物体组织类型不同：植物体组织类型多，包动植物体组织类型不同：植物体组织类型多，包括分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械括分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，动物体只有四大组织，包括上皮组织、结缔组织等，动物体只有四大组织，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。组织、肌肉组织、神经组织。【典题例证典题例证】1.(20181.(2018乐山学业考乐山学业考)下列关于使用显微镜的叙述中，

18、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是正确的是()A.A.对光时应选用高倍物镜对光时应选用高倍物镜B.B.降低视野亮度应用反光镜的凹面降低视野亮度应用反光镜的凹面C.C.当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D.10D.10目镜和目镜和4040物镜组合，则物像被放大物镜组合，则物像被放大5050倍倍【解析解析】选选C C。在用显微镜观察物体时，要先对光，。在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，应先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光对光时，应先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔孔(因为在低倍镜下，视野较大，容易发现物像因为在低倍镜下，视野较大，容易发现物像

19、)，左，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜(反光镜朝向光源反光镜朝向光源)，直到看到一个白亮的视野为止，直到看到一个白亮的视野为止，A A错误；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，错误；大光圈和凹面镜可以使视野中的光线变强，外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的外界的光线暗，可以使用大光圈和凹面镜使更多的光线进入镜筒，光线进入镜筒，B B错误；我们在显微镜下看到的物像错误；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以玻片标本移动方向与是上下左右均颠倒的物像，所以玻片标本移动方向与物像移动方向相反，当玻片标本向右方移动时

20、，物像物像移动方向相反，当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动，向左方移动，C C正确；显微镜放大倍数是目镜和物镜正确；显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，所以放大倍数的乘积，所以1010目镜和目镜和4040物镜组合，物物镜组合，物像被放大像被放大400400倍，倍，D D错误。错误。2.(20192.(2019济宁学业考济宁学业考)如图为植物细胞生命历程的示如图为植物细胞生命历程的示意图，有关叙述不正确的是意图，有关叙述不正确的是()A.A.过程表示细胞生长过程表示细胞生长B.B.过程表示细胞分裂过程表示细胞分裂C.C.过程表示细胞分化过程表示细胞分化D.D.过程中遗传物质发生改变过程

21、中遗传物质发生改变【解析解析】选选D D。图中过程代表细胞生长，过程代。图中过程代表细胞生长，过程代表细胞分裂，过程代表细胞分化。在这三个过程中，表细胞分裂，过程代表细胞分化。在这三个过程中，细胞中的遗传物质都没有发生改变。细胞中的遗传物质都没有发生改变。3.(20183.(2018聊城学业考聊城学业考)下面是下面是“制作并观察植物细胞制作并观察植物细胞临时装片临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。的实验，请根据实验步骤回答有关问题。(1)(1)显微镜的调试。显微镜的调试。将显微镜放置在实验桌上，首先转动将显微镜放置在实验桌上，首先转动_，使，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大

22、的低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的_对准通光孔，最后转动对准通光孔，最后转动_，直到通，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。过目镜看到明亮的圆形视野为宜。(2)(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。的内容补充完整。操作步骤操作步骤规范的操作方法规范的操作方法擦擦擦拭载玻片、盖玻片擦拭载玻片、盖玻片滴滴在载玻片中央滴适量在载玻片中央滴适量_水水操作步骤操作步骤规范的操作方法规范的操作方法撕撕用镊子撕取洋葱鳞片用镊子撕取洋葱鳞片_一小块一小块放放将标

23、本置于载玻片的水滴中将标本置于载玻片的水滴中展展用镊子将标本展平用镊子将标本展平盖盖让盖玻片的让盖玻片的_先接触水滴，缓缓先接触水滴，缓缓放下放下染染将标本全部浸在将标本全部浸在_ (填染色剂名填染色剂名称称)中中(3)(3)观察与绘图。观察与绘图。你观察到的视野中被染色的部分是细胞的你观察到的视野中被染色的部分是细胞的_部分。部分。如图是某学生绘制的视野中的如图是某学生绘制的视野中的1 1个植物细胞结构图，从生物图绘个植物细胞结构图，从生物图绘制规范要求看，你认为该图存在制规范要求看，你认为该图存在的问题是的问题是_。【解析解析】本题是观察类实验题，考查显微镜的使用、本题是观察类实验题，考查

24、显微镜的使用、临时玻片标本的制作及绘图方法。临时玻片标本的制作及绘图方法。(1)(1)对光时有三转，一转转换器，使低倍物镜对准通对光时有三转，一转转换器，使低倍物镜对准通光孔；二转遮光器，使较大的光圈对准通光孔；三转光孔；二转遮光器，使较大的光圈对准通光孔；三转反光镜，通过目镜看到明亮的视野。反光镜，通过目镜看到明亮的视野。(2)(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是清水；取材于内表皮；盖盖玻片时要一的中央滴的是清水；取材于内表皮；盖盖玻片时要一边先接触载玻片上的水滴，缓缓放下，避免出现气泡；边先接触载玻片上的水滴，缓缓放下，避免出现气泡；染色时用碘液。染色时用碘液。(3)(3)细胞核容易染色；画图要用点线正确绘图，不同细胞核容易染色；画图要用点线正确绘图，不同结构明暗有差异，用铅笔点上疏密不同的细点表示，结构明暗有差异，用铅笔点上疏密不同的细点表示，越暗的地方细点越多，不能涂抹。越暗的地方细点越多，不能涂抹。答案：答案：(1)(1)转换器转换器 光圈光圈 反光镜反光镜(2)(2)清叶内表清叶内表皮皮 一边一边 碘液碘液(3)(3)细胞核细胞核(或染色体或染色体)细胞核细胞核涂抹了涂抹了(或不能涂抹，或用点表示或不能涂抹，或用点表示)