四上语文复习完美课件第七单元 部编版.pptx

1、七七读出加点生字的读音。读出加点生字的读音。琵琶（琵琶（）p p 淮安淮安（）hui hui 纠缠纠缠（）ji ji 崛起崛起（）ju ju 训斥（训斥（）ch ch 打扰（打扰（）ro ro 邀请（邀请（）yo yo 土炕（土炕（）kng kng 清晰（清晰（）x x 蓄须（蓄须（）x x 妄想（妄想（）wng wng 春笋（春笋（）sn sn 多音字组词。多音字组词。yo （）（）yo （）（）要nng （）（）nng （）（）宁宁愿宁愿安宁安宁需要需要要求要求宁可宁可宁静宁静必要必要要挟要挟jing （）（）jing （）将将来将来将领将领将要将要si （）（）si （）（）塞边塞边塞塞

2、住塞住出塞出塞瓶塞瓶塞s （）堵塞堵塞l 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A AA.A.边塞（边塞（sisi）D.D.昔日（昔日（x x）C.C.强迫（强迫（pp）B.B.范文（范文（fnfn）长征长征(zhngzhng)有效（有效（xioxio）租住（租住（zhzh）茅草（茅草（momo）ch sich si qn choqn chochng zhngchng zhngc y c y cu ccu c chn zuchn zuji ch ji ch yng xingyng xingy rny rn xing yxing yyn syn sqn

3、g xqng xzhn xngzhn xng xi xing hui ng hui zn tnzn tnxio fngxio fngx xn chn ch bo fbo f wng huiwng huizh wngzh wngzuzu g g yu pn yu pn 比一比，再组词。比一比，再组词。塞（塞（）赛（赛（）醉（醉（）碎（碎（）顶（顶（）项（项（）啸（啸（）肃（肃（）郊（郊（）效（效（）析（析（）晰（晰（）比赛比赛出塞出塞陶醉陶醉破碎破碎项目项目头顶头顶肃静肃静呼啸呼啸效果效果郊外郊外清晰清晰分析分析按要求写词语。1.1.近义词。近义词。指望（）训斥（）严肃（）胸怀（）盼望盼望教训教

4、训严厉严厉胸襟胸襟劝慰（）抱负（）安慰安慰理想理想拯救（）困顿（）挽救挽救困窘困窘敬佩（）敬仰敬仰2.2.反义词。反义词。严肃（）坚持（）和蔼和蔼放弃放弃抵抗（）投降投降训斥（）抗议（）表扬表扬服从服从拒绝（）接受接受3.3.词语搭配。词语搭配。追寻（）奏出（）（）的茅屋 探索（）追寻（）（）的奥秘宇宙宇宙理想理想信念信念破旧破旧交响交响奥秘奥秘（）的理想（）的春光明媚明媚金色金色（）的土炕（）的交响（）的未来美好美好美妙美妙温热温热（）的太阳火红火红4.4.特殊词语。特殊词语。虚度生命虚度生命细声吟唱细声吟唱精忠报国精忠报国大义凛然大义凛然英勇无畏英勇无畏铁面无私铁面无私秉公执法秉公执法刚正

5、不阿刚正不阿深居简出深居简出视死如归视死如归闻名世界闻名世界不堪其扰不堪其扰l 填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）B BA.A.虽然虽然所以所以D.D.如果如果就就C.C.虽然虽然但是但是B.B.无论无论都都（）条件多么优厚，梅兰芳（）条件多么优厚，梅兰芳（）拒绝了。）拒绝了。句子积累。句子积累。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（的地盘里，谁又敢怎么样呢？（反问句反问句）围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。的

6、地盘里，谁也不敢怎么样。（陈述句陈述句）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（台，还愁没钱花？（反问句反问句）您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。（台，就不愁没钱花。（陈述句陈述句）l 按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。这位大爷，您这样在马路中间站着不合适。这位大爷，您这样在马路中间站着不合适。（将（将这个句子改为反问句）这个句子改为反问句）这位大爷，您这样在马路中间站着合适吗？这位大爷，您这样在马路中间站着合适吗？古诗三首古诗三首为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 梅 兰 芳 蓄

7、 须 梅 兰 芳 蓄 须 延 安，我 把 你 追 寻 延 安，我 把 你 追 寻 按课文内容填空。按课文内容填空。出出 塞塞秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。万里长征人未还。万里长征人未还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，1.出塞这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的()，也表达了诗人希望朝廷选派良将，早日()边塞战争，使国家得到安宁，人民过上()生活的美好心愿。同情同情平息平息安定安定凉州词凉州词葡萄美酒夜光杯，葡萄美酒夜光杯，醉卧沙场君莫笑，醉卧沙场君莫笑，欲饮琵琶马上催。欲饮琵琶马上催。古来征战几人回？古来征战几人回？2.凉州词一诗写出了边塞将士们()

8、前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现出()的残酷、无常和将士将()置之度外的豪迈情怀。出征出征战争战争生死生死夏日绝句夏日绝句生当作人杰，生当作人杰，不肯过江东。不肯过江东。死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽，至今思项羽，3.夏日绝句借古讽今，借赞颂项羽（）的气概，讽刺统治者屈辱妥协的行径，表现了诗人强烈的（）。宁死不屈宁死不屈爱国情怀爱国情怀4.为中华之崛起而读书写的是_目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理的情景后，从中深刻体会到了伯父说的_的含义，树立了_的远大志向。“中华不振中华不振”为中华之崛起为中华之崛起而读书而读书少年周恩来少年周恩来5.梅兰芳蓄须讲述了抗日战争时期，梅兰芳

9、一再拒绝日本人的邀请，不登台演戏的故事，赞扬了他_。崇高的民族气节崇高的民族气节6.延安，我把你追寻通过对_等具体事物的歌颂，间接讴歌了_，抒发了追寻延安精神的_心情，强调了在新时期_和发扬延安精神的重要性。延河、枣园、南延河、枣园、南泥湾泥湾延安精神延安精神迫切迫切继承继承ri ji yue lei日 积 月 累背诵。背诵。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

10、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版天下谁人不识君？天下谁人不识君？莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，【唐】高适别董大别董大（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版1.将古诗补充完整。2.本诗的作者是_朝的_,他的诗洋溢着奋发进取、向上的精神。l 填空。填空。北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。天下谁人不识君？天下谁人不识君？千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，唐唐高适高适（四上）语文复

11、习完美课件-第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版yu yan shi jian语 言 实 践（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版口语交际。口语交际。小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说你提醒他说（想一想，你该怎么规劝他）（想一想，你该怎么规劝他）在公共场合不乱扔垃圾不是每个人都应该在公共场合不乱扔垃圾不是每个人都应该做到的吗？如果人人都乱扔垃圾，那公共场合做到的吗？如果人人都乱扔垃圾，那公共场合的环境岂不是糟透了？的环境岂不是糟透了？（四上）语文复习完美课件-

12、第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版 1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。3.从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“大书”，他从

13、这本“大书”中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的“看”风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看”。5.一次眼光看风景万物，多了一份包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野

14、性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。7.学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何“读社会这本大书”，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受生命，理解生活的意义。（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版（四上）语文复习完美课件-第七单元 部编版