小学一年级数学下册《100以内的加法和减法(二)复习课件》.pptx

1、空白演示 在此输入您的封面副标题苏教版一年级第二册第一单元 20以内的退位减法 十几减九苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册苏教版一年级数学下册义务教育教科书苏教版数学一年级下册义务教育教科书苏教版数学一年级下册苏州工业园区金鸡湖学校苏州工业园区金鸡湖学校 李丹琴李丹琴 100以内的以内的 加法和减法加法和减法复习复习买商品要用人民币。你认识下面的买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？人民币吗？元、角、分是人民币的单位。元、角、分是人民币的单位。六 100以内的加法和减法（二）复习课件复习要点1.两位数加一位数的进位加法2.两位数加两位数的进位加法3.两位数减一位数的退位减法4.

2、两位数减两位数的退位减法两位数加一位数的进位加法。两位数加一位数的进位加法。27275 53 31 1把一位数和把一位数和个位对齐个位对齐,从个从个位加起位加起,个位相个位相加满加满1010向十位进向十位进1 1。8 8复习旧知复习旧知两位数加两位数的进位加法。两位数加两位数的进位加法。算法与加一算法与加一位数相同位数相同,但十但十位相加时位相加时,不要不要忘记加进上来的忘记加进上来的1 1。363637373 37 71 1两位数减一位数的退位减法。两位数减一位数的退位减法。相同数位相同数位对齐对齐,从个位减从个位减起起,个位不够减个位不够减,从十位退从十位退1 1当当1010再减。再减。3

3、4348 82 26 6两位数减两位数的退位减法。两位数减两位数的退位减法。算法与减一位数算法与减一位数相同相同,计算十位上的计算十位上的数时数时,不要忘记被减不要忘记被减数的十位上的数要先数的十位上的数要先减去退位的减去退位的“1”1”。323219193 31 1计算。计算。525229=29=2 29 95 56 652529 92 2292982826 65 526261 1巩固练习巩固练习828226=26=27+4327+436969 737392-18 92-18 35+4735+478585 21+2721+2778-28 78-28 63+3663+3691-591-5 80

4、-1980-1935+2635+26在里填上在里填上“”“”“”或或“=”=”。=(元元)买这件衣服用了多少元？买这件衣服用了多少元？707018185252 (个个)贵州省的民族个数比云南省少多少个？贵州省的民族个数比云南省少多少个？262618188 8 (页页)小明看一本书，第一天看了小明看一本书，第一天看了3535页，页，第二天看了第二天看了4646页，一共看了多少页？页，一共看了多少页？353546468181小朋友跳绳，每人两轮一共跳了多少下？小朋友跳绳，每人两轮一共跳了多少下？青青青青田田田田文文文文苗苗苗苗乐乐乐乐第一轮第一轮(下下)28282626292933332828第二

5、轮第二轮(下下)27273535373729292525一共一共(下下)第一轮跳的下数第二轮跳的下数第一轮跳的下数第二轮跳的下数5 55 56 61 16 66 6小朋友跳绳，每人两轮一共跳了多少下？小朋友跳绳，每人两轮一共跳了多少下？青青青青田田田田文文文文苗苗苗苗乐乐乐乐第一轮第一轮(下下)28282626292933332828第二轮第二轮(下下)27273535373729292525一共一共(下下)6 62 25 53 3还剩多少袋牛奶？还剩多少袋牛奶？(袋袋)3434303016168080 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结退位减法要牢记，相

6、同数位退位减法要牢记，相同数位要对齐，先从个位加起来，个位要对齐，先从个位加起来，个位满十要进满十要进1 1。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？退位减法要牢记，相同数位退位减法要牢记，相同数位要对齐，先从个位减起来，不够要对齐，先从个位减起来，不够前位退前位退1当当10减。减。谢 谢认识人民币人民币的分类：纸币硬币（一）（一）人民币的分类：（二）（二）元：角：分：认识元1元仔细观察1元硬币正面：侗族、瑶族人物头像1元背面：长城图 背面：菊花 正面：面额 1元认识角5角2角1角仔细观察5角硬币1角硬币5角正面：苗族、壮族人物头像背面：国徽、民族图案 2角背面：国徽、民族图案

7、 正面：布衣族、朝鲜族人物头像1角背面：国徽、民族图案 正面：高山族、满族人物头像5角硬币正面：梅花、面额背面：国徽、年号等 1角硬币背面：兰花等 正面：面额认识分认识分5分2分1分5分硬币背面：国徽、国名等 正面：麦穗、年号、面额2分硬币背面：国徽、国名等 正面：麦穗、年号、面额1分硬币背面：国徽、国名等 正面：麦穗、年号、面额1元元=10角角1角角=10分分能换（）张 2填一填：填一填：能换（）张 和（）张 21填一填：()元()角19填一填：()元()角25_元元_角角12_角角12=_元元_角角38_角角38=100元20元50元10元（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？20

8、+45=65（元）（2）一个计算器比一台收音机便宜多少元?45-20=25(元）55-2=53（元）一个足球多元？（1）买一支铅笔和一把直尺，一共要几角？4+3=7（角）（2）买一把铅笔刀，付出1元，应该找回几角？1元=10角10-9=1（角）本课总结本课总结 认识一元以内的人民币，认识一元以内的人民币，知道知道1 1元元=10=10角，角，1 1角角=10=10分，分，能进行人民币的简单换算。能进行人民币的简单换算。练习本练习本1元元钱，我付钱，我付10角可以吗？角可以吗？10角就是角就是1元。元。1元元=10角角12345678910你知道一角等于你知道一角等于几分吗？几分吗？1角角=10

9、分分你认识下面的人民币吗？你认识下面的人民币吗？1张张 可以换几张可以换几张？几枚？几枚 可以换可以换1枚枚？5角角+5角角=10角角10角角=1元元1张张 可以换可以换2张张 。2枚枚 可以换可以换1枚枚 。5分分+5分分=10分分10分分=1角角想想做做想想做做、想一想，连一连。、想一想，连一连。5角角1元元1角角（）角(）元（)角2、根据它们之间的关系填一填。、根据它们之间的关系填一填。想想做做想想做做681买买1元元2角邮票。角邮票。可以怎样可以怎样付付1元元2角？角？第一种方法第一种方法第四种方法第四种方法第三种方法第三种方法第二种方法第二种方法21364+376+2030+5921

10、364+376+2030+5964-376-2059-3064+364-376+2076-20两位数减整十数两位数减整十数两位数加一位数两位数加一位数两位数减一位数两位数减一位数两位数加整十数两位数加整十数 个位 十位个个十十464623=23=6969 4 4 6 6+2 3+2 39 96 6注意：数位对齐，从个位加起。注意：数位对齐，从个位加起。79-65 79-65=1414 7 7 9 9-6 5-6 54 41 1口算口算笔算笔算我是我是和和我是我是差差46+3=4946-3=43我是我是和和我是我是差差同桌两人合作，说算式同桌两人合作，说算式我是我是和和我是我是差差20+75=9

11、575-20=55我是我是和和我是我是差差44+4=4844-4=40我是我是和和我是我是差差63+30=9363-30=3387-3087-3 87-3087-3五十多五十多八十多八十多不计算不计算52+4052+4 52+4052+4 九十多九十多五十多五十多不计算不计算52+4052+4 2+2626+2 2+2626+2=不计算不计算3+3535-335+335-335+335-3不计算不计算里填几？里填几？320454里填几？里填几？32023五十多五十多里填几？里填几？34三十多三十多244 14 1四十多四十多二十多二十多八十多八十多六十多六十多估算估算?2 72 78 98 9

12、6 96 9 7 8-1 86 627 +5 3 9 3475请你当小老师请你当小老师4在里填上合适的数在里填上合适的数.2 7+1 6 8 3 3+3 6 5 6 4 2 3 2 9 5 4 442315 从1、2、3、4、5这五个数中选4个数，组成两个两位数，是他们的和是66。请填出算式。1、2、3、4、54个数和是666 6+1524145224152451这个两位数十位上是这个两位数十位上是4，而且是单数。，而且是单数。它是一个两位数它是一个两位数,个位和十位上的数字相个位和十位上的数字相同同。它是一个整十数。它是一个整十数。604555在北京举行了第在北京举行了第29届奥林匹克运届奥

13、林匹克运动会。动会。我家养了我家养了75只兔。只兔。我们班有我们班有45名名同学。同学。我国有我国有56个民个民族。族。小王小王小青小青小红小红小英小英36346764小明小明奶奶的年龄比妈妈大得多。奶奶的年龄比妈妈大得多。1.1.每个小朋友先每个小朋友先估一估估一估抓一把抓一把花生花生有多少颗，在表格上做好记录。有多少颗，在表格上做好记录。2.2.同桌合作，轮流每人抓一把，数一同桌合作，轮流每人抓一把，数一数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。估一估：估一估：数一数：数一数：1.1.每个小朋友先每个小朋友先估一估估一估抓一把抓一把花生花生有多少颗，在表格

14、上做好记录。有多少颗，在表格上做好记录。2.2.同桌合作，轮流每人抓一把，数一同桌合作，轮流每人抓一把，数一数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。估一估：估一估：数一数：数一数：1.1.每个小朋友先每个小朋友先估一估估一估抓一把抓一把黄豆黄豆有多少颗，在表格上做好记录。有多少颗，在表格上做好记录。2.2.同桌合作，轮流每人抓一把，数一同桌合作，轮流每人抓一把，数一数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。估一估：估一估：数一数：数一数：1.1.每个小朋友先每个小朋友先估一估估一估抓一把抓一把黄豆黄豆有多少颗，在表格上做好记

15、录。有多少颗，在表格上做好记录。2.2.同桌合作，轮流每人抓一把，数一同桌合作，轮流每人抓一把，数一数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。数有多少颗，然后在自己表格上做好记录。估一估：估一估：数一数：数一数：小星小星小丽小丽小兰小兰谢 谢！第一关第一关第三关第三关第二关第二关第四关第四关第五关第五关第一关第一关闯关大冒险闯关大冒险第一关第一关（）个一和个一和（）个个十合起来是十合起来是（）。（）个一和个一和（）个个十合起来是十合起来是（）。成功！成功！第三关第三关第二关第二关第四关第四关第五关第五关闯关大冒险闯关大冒险第二关第二关第二关第二关成功！成功！第三关第三关第四关第四关第五关第五关闯关

16、大冒险闯关大冒险第三关第三关（2 2）十位上的数与个位相同，这个）十位上的数与个位相同，这个 数可能是（数可能是（）。）。（1 1）十位上是）十位上是5 5，个位上是，个位上是0 0的数是的数是（）。）。50（3 3）个位上是（）个位上是（），十位上是（），十位上是（）的数是的数是5858。85第三关第三关（4 4）4 4个十和个十和9 9个一合起来是（个一合起来是（），），再添再添1 1个一是（个一是（）个十，是（）个十，是（）。）。（5 5）5 5个一和个一和9 9个十合起来是（个十合起来是（），），再添（再添（）个一是一百。）个一是一百。95549550（6 6）最大的一位数比最小的两位

17、数）最大的一位数比最小的两位数小（小（）。）。1成功！成功！第四关第四关第五关第五关闯关大冒险闯关大冒险第四关第四关第四关第四关2085成功！成功！第五关第五关闯关大冒险闯关大冒险第五关第五关第五关第五关29 20 9 通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？100以内数的认识以内数的认识数的顺序数的顺序一、情境创设，引入新课一、情境创设，引入新课123456789 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45

18、 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99100二、引导发现，自主探究二、引导发现，自主探究2468101113151719发现了什么？1122334455668899二、引导发现，自主探究二、引导发现，自主探究你发现了什么规律？?77个位与十位上的数字都相同。二、引导发现，自主探究二、引导发现，自主探究19283746556

19、4738291你你发现了什么发现了什么规律规律？个位和十位上的数字相加是个位和十位上的数字相加是10。123456789 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92

20、 93 94 95 96 97 98 99 100二、引导发现，自主探究二、引导发现，自主探究你有什么发现？给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色。31323435363738393303234 35 36 37 38 39333133二、引导发现，自主探究二、引导发现，自主探究123456789 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 60

21、61 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99100你还有什么发现？三、实践应用，深化感知三、实践应用，深化感知三、实践应用，深化感知三、实践应用，深化感知7071 72767973747577788077是更接近70还是更接近80？那72呢？为什么？三、实践应用，深化感知三、实践应用，深化感知123456789101121314151617181915634请你把请你把3434和和5656送回家。送回家。3456是

22、正方形的在下面画“”，长方形画“”，三角形画“”，圆画“”。在在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。正方形有正方形有（）个，长方形有个，长方形有（）个，三角形有个，三角形有（）个，圆有个，圆有（）个。个。4532十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元情 境 图列式计算十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 破十法 连减法 算减想加 其他方法十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 连减法13-3-610=4十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 破十法10-9+3

23、1=4十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 算减想加9+()=13101112134十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 其他方法 12,11,10,9,8,7,6,5,4倒数法利用小棒和计数器等工具法等十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元 破十法 连减法 算减想加 其他方法4十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元十九减几苏教版 数学 一年级 第二册 第一单元13-914-915-9胜利胜利19-917-912-911-918-920-9（）-9=516-9 11 9=212 9=313 9=414 9=515 9=616 9=717 9=818 9=911 9=212 9=313 9=414 9=515 9=616 9=717 9=818 9=9课堂小结：课堂小结：今天学了什么？是用什么方法今天学了什么？是用什么方法来做的？来做的？