新人教版八年级上册初二生物期末复习课件(第四章 细菌和真菌 第五章病毒).ppt

1、第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物第三章第三章 动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用 第四章第四章 细菌和真菌细菌和真菌第五章第五章 病毒病毒期末复习课件（知识点复习期末复习课件（知识点复习+重点题型）重点题型）新人教版新人教版 八年级上册生物八年级上册生物第三章动物在生物圈中的作用第三章动物在生物圈中的作用1动物在维持动物在维持_中的重要作用。中的重要作用。(1)生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数生态平衡：在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在量和所占的比例总是维持在_的状态。这种现的状态。这种现象就叫作生态平衡。象就叫作生态平衡。

2、(2)各种生物之间、生物与环境之间存在着各种生物之间、生物与环境之间存在着_、_的关系。多种多样的动物在维持生态平衡中起的关系。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。动物，都会影响生态系统的平衡状态。生态平衡生态平衡相对稳定相对稳定相互依赖相互依赖相互制约相互制约 2促进生态系统的促进生态系统的_循环。循环。3帮助植物传粉、帮助植物传粉、_。第四章细菌和真菌第四章细菌和真菌一、细菌和真菌的分布一、细菌和真菌的分布1菌落菌落(1)菌落定义：一个菌落定义：一个_或或_繁殖后形

3、成的肉眼繁殖后形成的肉眼可见的集合体。可见的集合体。物质物质传播种子传播种子细菌细菌真菌真菌(2)细菌菌落与真菌菌落的区别细菌菌落与真菌菌落的区别菌落菌落大小大小形态形态颜色颜色细菌细菌较小较小表面或表面或_，或光，或光滑黏稠滑黏稠大多为白色大多为白色真菌真菌较大较大 绒毛状、絮状、绒毛状、絮状、_状状红色、褐色、红色、褐色、绿色、黑色等绿色、黑色等粗糙干燥粗糙干燥蜘蛛网蜘蛛网(3)菌落的意义：根据菌落的菌落的意义：根据菌落的_、_、_，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同，可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同 种类。种类。(4)培养细菌和真菌的方法：配制培养基培养细菌和真菌的方法：配制培养基

4、_ 冷冷却却_恒温培养。高温灭菌的目的：杀死培养恒温培养。高温灭菌的目的：杀死培养皿和培养基内原有的细菌或真菌。接种前冷却的目的：皿和培养基内原有的细菌或真菌。接种前冷却的目的：_。形态形态大小大小颜色颜色高温灭菌高温灭菌接种接种防止高温杀死所要接种的细菌或真菌防止高温杀死所要接种的细菌或真菌2细菌和真菌生存的条件细菌和真菌生存的条件(1)基本条件：适宜的基本条件：适宜的_、水分、水分、_。(2)特殊条件：大多数细菌和真菌的生活需要氧气，但是有特殊条件：大多数细菌和真菌的生活需要氧气，但是有些并不需要些并不需要_，这样的细菌叫作厌氧菌，这样的细菌叫作厌氧菌(如乳酸如乳酸菌、破伤风杆菌、甲烷菌菌

5、、破伤风杆菌、甲烷菌)。温度温度有机物有机物氧气氧气二、细菌二、细菌1细菌的发现：最早发现细菌的人是细菌的发现：最早发现细菌的人是_。2细菌的由来：细菌的由来：“微生物学之父微生物学之父”是是_，他通过，他通过“鹅颈瓶鹅颈瓶”实验证实了实验证实了“细菌不是细菌不是_发生的，而发生的，而是由原来已经是由原来已经_的细菌产生的的细菌产生的”。列文虎克列文虎克 巴斯德巴斯德自然自然存在存在3细菌的特征细菌的特征(1)细菌的种类：根据形态分为：细菌的种类：根据形态分为：_菌、菌、_菌、螺旋菌、螺旋菌。菌。(2)基本结构：细菌都是基本结构：细菌都是_细胞的。基本结构有细胞的。基本结构有_、细胞膜、细胞质

6、、细胞膜、细胞质、_。特殊结构由。特殊结构由_和和_。(3)细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区集中的区域，却没有域，却没有_。这样的生物是。这样的生物是_生物。生物。球球杆杆单单细胞壁细胞壁DNA荚膜荚膜鞭毛鞭毛成形的细胞核成形的细胞核原核原核(4)营养方式：其体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，营养方式：其体内没有叶绿体，只能利用现成的有机物，大多数是大多数是_养。养。(5)细菌的生殖：细菌的生殖方式为细菌的生殖：细菌的生殖方式为_生殖。生殖。(6)芽孢：有些细菌在生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增芽孢：有些细菌在生长发育的后期，个体

7、缩小，细胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是细菌的厚，形成芽孢，芽孢是细菌的_。三、真菌三、真菌异异分裂分裂休眠体休眠体各种各样的真菌各种各样的真菌项目项目真菌的类群真菌的类群酵母菌酵母菌小型小型(如青霉如青霉)大型大型(如蘑菇如蘑菇)不不同同点点结构结构 _细胞生物细胞生物由由_细胞连起来的细胞连起来的_组成组成生殖生殖 _生殖和孢子生殖生殖和孢子生殖 _生殖生殖相相同同点点细胞细胞结构结构_、细胞膜、细胞质和细胞核、细胞膜、细胞质和细胞核营养营养方式方式_单单多多菌丝菌丝出芽出芽孢子孢子细胞壁细胞壁异养异养四、细菌和真菌比较四、细菌和真菌比较 细菌细菌真菌真菌大小大小微小微小有些个体微小，有些个体较

8、大有些个体微小，有些个体较大细细胞胞结结构构有有_、细胞膜、细胞质，无、细胞膜、细胞质，无_细胞，细胞，_成形的细胞核成形的细胞核有单细胞的，也有多细胞的，有单细胞的，也有多细胞的，有成形的细胞核有成形的细胞核生殖生殖方式方式_生殖生殖_生殖和出芽生殖生殖和出芽生殖营养营养方式方式_细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体单单无无分裂分裂孢子孢子大多数异养大多数异养异养异养五、细菌和真菌在自然界中的作用五、细菌和真菌在自然界中的作用1作为分解者参与作为分解者参与_(营腐生生活的细菌和真菌营腐生生活的细菌和真菌)。2引起动植物和人患病引起动植物和人患病(营寄生生活的细菌和真菌营寄生生活的细菌和真菌)。链球菌可以

9、使人患链球菌可以使人患_炎、猩红热、丹毒等多种疾病；炎、猩红热、丹毒等多种疾病；而手癣、足癣、棉花枯萎病、小麦叶锈病等疾病，都是而手癣、足癣、棉花枯萎病、小麦叶锈病等疾病，都是由由_感染引起的。感染引起的。物质循环物质循环扁桃体扁桃体真菌真菌3与动植物共生与动植物共生(营共生生活的细菌和真菌营共生生活的细菌和真菌)(1)共生定义：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一共生定义：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们起，它们_，_的现象。的现象。(2)举例：举例：相互依赖相互依赖彼此有利彼此有利 水和无机盐水和无机盐有机物有机物分解纤维素分解纤维素维生素维生素K、维生素、维生素B12六、

10、人类对细菌和真菌的利用六、人类对细菌和真菌的利用1细菌、真菌与食品的制作细菌、真菌与食品的制作酵母菌可以把葡萄糖转化为酵母菌可以把葡萄糖转化为_并产生并产生_，可以利用它来制作可以利用它来制作_ 或或_；乳酸菌体内；乳酸菌体内的酶能够把葡萄糖转化为的酶能够把葡萄糖转化为_，可以用来制作，可以用来制作 _、_；醋酸菌用来制；醋酸菌用来制_；霉菌用；霉菌用来制来制_。酒精酒精二氧化碳二氧化碳馒头馒头面包面包乳酸乳酸酸奶酸奶酸菜酸菜醋醋酱酱2细菌、真菌与食品的保存细菌、真菌与食品的保存(1)食品腐败的原因：主要是由食品腐败的原因：主要是由_在食品中生长在食品中生长和繁殖引起的。和繁殖引起的。(2)防

11、止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌防止食品腐败的原理：把食品内的细菌和真菌_或或_它们的生长和繁殖。它们的生长和繁殖。细菌和真菌细菌和真菌 杀死杀死抑制抑制3细菌、真菌与疾病的防治细菌、真菌与疾病的防治有些有些_可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为这些物质称为_。4细菌与清洁能源和环境保护细菌与清洁能源和环境保护在没有氧气的环境下，在没有氧气的环境下，_能利用农作物秸秆、人粪能利用农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中的有机物，分解产生氢，和二氧化碳结尿和禽畜粪尿中的有机物，分解产生氢，和二氧化碳结合成甲烷，它是一种清洁能源。合成甲烷，它是一种清

12、洁能源。真菌真菌抗生素抗生素甲烷菌甲烷菌 第五章第五章 病毒病毒项目项目内容内容种类种类_病毒、病毒、_病毒、病毒、_病毒病毒形态形态比细菌小得多，只能用比细菌小得多，只能用_ 来表示来表示它们的大小它们的大小营养方式营养方式_观察工具观察工具_植物植物动物动物细菌细菌纳米纳米寄生寄生电子显微镜电子显微镜结构结构 由由_外壳和内部的外壳和内部的_组成，没有组成，没有_结构结构繁殖繁殖自我复制自我复制特殊特殊结构结构病毒离开了活细胞，通常会变成病毒离开了活细胞，通常会变成_与人与人类的类的关系关系给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害接种接种_ 来预防某些疾病如天花、脊髓灰质炎等。这来预防某些疾病如天花、脊髓灰质炎等。这些接种的物质就是经过人工处理的减毒的或无毒的些接种的物质就是经过人工处理的减毒的或无毒的_病毒病毒 蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质细胞细胞结晶体结晶体疫苗疫苗