新文化运动 一轮复习 课件.ppt

1、1ppt课件阶级派别代表人物思想主张学习层次近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流地地主主阶阶级级抵抗派抵抗派洋务派洋务派师夷师夷长技长技以以制夷制夷中学为体中学为体 西学为用西学为用器物器物民民族族资资产产阶阶级级实行实行君主立宪制君主立宪制革命派革命派民主共和制民主共和制激进派激进派？制度制度专题三专题三 近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流维新派维新派林则徐、魏源林则徐、魏源奕、李鸿章、奕、李鸿章、张之洞等张之洞等康、梁康、梁孙中山孙中山2ppt课件3ppt课件4ppt课件5ppt课件6ppt课件19121912年扩大总统年扩大总统权力，操纵内阁权力，操纵内阁更迭更迭镇压镇

2、压革命革命力量力量19131913年迫年迫国会选他国会选他为正式大为正式大总统总统解散国会解散国会，解散国，解散国民党民党19141914年，年，制定制定中华民国约法中华民国约法，废除，废除临时临时约法约法19151915年年接接受日本受日本“二十一条二十一条”19151915年年组成组成筹安会，鼓筹安会，鼓吹帝制吹帝制19151915年年1111月月选他为中华选他为中华帝国皇帝帝国皇帝19161916年年登基洪登基洪宪皇帝宪皇帝7ppt课件8ppt课件政 治经 济思想文化9ppt课件10ppt课件封建专制封建专制愚昧迷信愚昧迷信德先生德先生DemocracyDemocracy民主民主 赛先生

3、赛先生ScienceScience科学科学11ppt课件12ppt课件13ppt课件14ppt课件15ppt课件16ppt课件讲坛上的教授胡适胡适辜鸿铭辜鸿铭17ppt课件18ppt课件实质：倡导和传播资产阶级文化实质：倡导和传播资产阶级文化19ppt课件思考题：思考题：北大为什么能成为新文化运动的中心？北大为什么能成为新文化运动的中心？1 1、蔡元培的办学方针、蔡元培的办学方针“兼容并包，思想自由兼容并包，思想自由”2 2、新文化运动的主将和大批进步青年云集北大、新文化运动的主将和大批进步青年云集北大3 3、新青年迁到北大、新青年迁到北大20ppt课件蔡元培蔡元培21ppt课件22ppt课件

4、23ppt课件靠不住的人靠不住的人反对旧道德，反对旧道德，提倡新道德。提倡新道德。24ppt课件靠不住的人靠不住的人25ppt课件26ppt课件27ppt课件思考思考:近代前期资产阶级维新派和激进派近代前期资产阶级维新派和激进派对待儒家思想对待儒家思想有什么不同有什么不同?造成这种不同的主要原因是什么造成这种不同的主要原因是什么?不同点不同点:维新派将西方资产阶级的政治学说和中国传统儒维新派将西方资产阶级的政治学说和中国传统儒学相结合学相结合,宣传变法宣传变法.激进派激进派,对儒家的传统道德进行了深刻的揭露和批对儒家的传统道德进行了深刻的揭露和批判判原因原因:经济基础不同经济基础不同(初步发展

5、初步发展;进一步发展进一步发展)（代表阶层不同）（代表阶层不同）维新派代表民族资产阶级上层维新派代表民族资产阶级上层.激进派代表民族资产阶级中下层激进派代表民族资产阶级中下层.历史背景不历史背景不同同(封建顽固势力强大封建顽固势力强大;民主共和观念深入人心民主共和观念深入人心.).)28ppt课件胡适文学改良刍议理论白话文取代文言文陈独秀文学革命论推倒旧文学，建设新文学实践：鲁迅狂人日记我们之所以说鲁迅在新文化运动的文学革命中作出了突出我们之所以说鲁迅在新文化运动的文学革命中作出了突出贡献，主要是因为他：（贡献，主要是因为他：（）A A 把反封建的内容和白话文的形式结合把反封建的内容和白话文的

6、形式结合 B B 主张建设新鲜、平易、通俗的新文学主张建设新鲜、平易、通俗的新文学 C C 对封建礼教的攻击最猛烈对封建礼教的攻击最猛烈 D D 首先提倡白话文首先提倡白话文29ppt课件李大钊成为中国传播李大钊成为中国传播马克思主义的先驱马克思主义的先驱布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利庶民的胜利庶民的胜利创办了创办了每周评论每周评论30ppt课件资产阶级在科学和民主旗帜下的反资产阶级在科学和民主旗帜下的反封建的思想文化运动（前期）封建的思想文化运动（前期）31ppt课件32ppt课件少年中国学会部分成员合影少年中国学会部分成员合影 五四时期的报刊五四时期的报刊2、促进了民众的觉醒，唤起了

7、人们对国家、促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心。政治事务的关心。33ppt课件34ppt课件35ppt课件资产阶级在科学和民主旗帜下的反资产阶级在科学和民主旗帜下的反封建的思想文化运动（前期）封建的思想文化运动（前期）没有同群众运动相结合没有同群众运动相结合36ppt课件37ppt课件38ppt课件39ppt课件资产阶级在科学和民主旗帜下的反资产阶级在科学和民主旗帜下的反封建的思想文化运动（前期）封建的思想文化运动（前期）没有同群众运动相结合没有同群众运动相结合对东、西方文化全面否定或肯定对东、西方文化全面否定或肯定40ppt课件对于外国文化，排外主义的方针是错误的，应当尽量吸收

8、进步的外国文化，以为发展中国新文化的借镜；盲目搬用的方针也是错误的，应当以中国人民的实际需要为基础，批判地吸收外国文化。对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化。毛泽东论联合政府如何对待传统文化41ppt课件思考：如何正确理解孔子和儒家思想在维新变法运动思考：如何正确理解孔子和儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运？和新文化运动中的不同命运？康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，康有为把西方资本主义政治学说同传统的儒家思想相结合，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维

9、新变法的合理性，为维新变法思想创造历史根据；为维新变法思想创造历史根据；新文化运动的代表人物为宣传民主和科学，把批判的矛头指新文化运动的代表人物为宣传民主和科学，把批判的矛头指向孔子为首的儒家传统道德，以改造国民劣根性，为新文化向孔子为首的儒家传统道德，以改造国民劣根性，为新文化运动的发展扫清了思想上，道德上的障碍。运动的发展扫清了思想上，道德上的障碍。两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资两次运动中的尊孔和倒孔实质上是一致的，都服务于宣传资产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨。康有为的调和体现产阶级思想文化和发展资本主义的宗旨。康有为的调和体现了资产阶级的软弱，是导致运动失败的根

10、源；而新文化运动了资产阶级的软弱，是导致运动失败的根源；而新文化运动的代表人士对儒家思想的全盘否定是不妥的，忽略了儒家思的代表人士对儒家思想的全盘否定是不妥的，忽略了儒家思想存在的合理成分，对后世也造成了不好的影响。想存在的合理成分，对后世也造成了不好的影响。孔子及儒家思想在近代的不同遭遇是由中国民族工业的发展孔子及儒家思想在近代的不同遭遇是由中国民族工业的发展程度决定的。程度决定的。42ppt课件43ppt课件思考：儒家思想是中国古代社会传统的主流思想。请回忆思考：儒家思想是中国古代社会传统的主流思想。请回忆儒家思想变迁的历程（春秋、战国、西汉、宋明、明清之儒家思想变迁的历程（春秋、战国、西

11、汉、宋明、明清之际、维新变法时期、新文化运动时期）。际、维新变法时期、新文化运动时期）。春秋春秋时期，孔子创立儒家思想时期，孔子创立儒家思想战国战国时期，经孟子和荀子的吸收改造，成为诸子百家中的蔚然大宗时期，经孟子和荀子的吸收改造，成为诸子百家中的蔚然大宗西汉西汉时，汉武帝接受经董仲舒改造的新儒学，此后成为历代统治时，汉武帝接受经董仲舒改造的新儒学，此后成为历代统治者推崇的正统思想（者推崇的正统思想（加强中央集权，巩固统治加强中央集权，巩固统治）宋明宋明时期，儒学发展为宋明理学时期，儒学发展为宋明理学（儒家思想阻碍了社会进步）（儒家思想阻碍了社会进步）明清明清之际之际，经李贽、黄宗羲、顾炎武、

12、王夫之批判地继承，儒家，经李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之批判地继承，儒家思想重新焕发了生机（思想重新焕发了生机（反映了资本主义萌芽的时代要求反映了资本主义萌芽的时代要求）19世纪末世纪末，康有为将西方的政治学说与传统儒家思想，康有为将西方的政治学说与传统儒家思想结合结合，宣传，宣传维新思想维新思想新文化运动新文化运动对儒家思想进行了彻底的批判（对儒家思想进行了彻底的批判（绝对否定绝对否定）批判地继承，取其精华，去其糟粕批判地继承，取其精华，去其糟粕44ppt课件新文化运动新文化运动新文化运动的新文化运动的背景背景新文化运动的新文化运动的兴起兴起新文化运动的新文化运动的内容内容新文化运动的新文化运

13、动的影响（评价）影响（评价）知识结构知识结构45ppt课件 根本：民族资本主义的进一步发展根本：民族资本主义的进一步发展 直接：尊孔复古逆流与民主共和的矛盾直接：尊孔复古逆流与民主共和的矛盾兴起标志：兴起标志：19151915年，陈独秀在上海创办年，陈独秀在上海创办青年杂志青年杂志代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 民主与科学（前期）民主与科学（前期）马克思主义（后期）马克思主义（后期）阵地：阵地：新青年新青年活动中心：北京大学活动中心：北京大学 前期：前期：“三提倡、三反对三提倡、三反对”后期：宣传马克思主义后期：宣传马克思主义 积极：积极：伟大伟大

14、的思想解放运动的思想解放运动 促进了民众的觉醒促进了民众的觉醒 全面全面的文化转型运动的文化转型运动 消极：消极：兴起原因兴起原因 内容内容 意义意义指导思想指导思想新文化运动新文化运动 知识要点知识要点没有同群众运动相结合没有同群众运动相结合对东、西方文化全面否定或肯定对东、西方文化全面否定或肯定46ppt课件读上面四幅图，请回答：读上面四幅图，请回答：1 1、上述报刊书籍分别代表着中国近代史上什么事件？、上述报刊书籍分别代表着中国近代史上什么事件？2 2、这四个事件各体现了哪个阶级的探索？中国向西方、这四个事件各体现了哪个阶级的探索？中国向西方学习经历了一个怎样的过程？学习经历了一个怎样的

15、过程？3 3、简述报刊、简述报刊书籍书籍在中国近代史上的作用。在中国近代史上的作用。47ppt课件能力提升：能力提升：中国向何处去中国向何处去向西方学习向西方学习制度制度器物器物思想文化思想文化“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”洋务运动洋务运动维新变法维新变法 新文化运动新文化运动马克思主义传播马克思主义传播辛亥革命辛亥革命一个主题一个主题三个阶段三个阶段一个方向一个方向（英法）（英法）（日本（日本-美国）美国）（西方（西方-苏俄）苏俄）48ppt课件向西方学习向西方学习农民阶级农民阶级地主阶级地主阶级资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级资政新篇资政新篇 政治、经济、文化等政治、经济、文化等 （没有

16、付诸实践）（没有付诸实践）抵抗派抵抗派“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”洋务派洋务派 洋务运动（洋务运动（“自强自强”“”“求富求富”）维新派维新派 戊戌变法（君主立宪制）戊戌变法（君主立宪制）革命派革命派 辛亥革命（民主共和制）辛亥革命（民主共和制）激进派激进派 新文化运动（思想文化）新文化运动（思想文化）社会主义和马克思主义思想社会主义和马克思主义思想 器物（军事、科技）器物（军事、科技）制度制度 思想、文化思想、文化经济近代化经济近代化政治近代化政治近代化文化近代化文化近代化 1919世纪晚期到五四运动世纪晚期到五四运动(1919(1919年年)前后，哪些阶前后，哪些阶级先后提出了向西方学

17、习的救国方案？级先后提出了向西方学习的救国方案？49ppt课件1、李大钊在史学要论中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要（）A与时代同行 B有历史观引导 C为现实服务 D充分掌握史实50ppt课件2、“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明()A.辛亥革命具有坚实的群众基础 B.新文化运动具有历史必要性C.国民革命结束了君主专制制度 D.君主立宪制得到民众的普遍支持51ppt课件3、“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是（）A传播西方进化论与人性思想 B打击袁世凯尊孔复古行径C抨击立宪道路号召暴力革命 D批判封建思想唤醒民众觉悟52ppt课件53ppt课件54ppt课件