1、部编版一年级下册语文期末复习部编版一年级下册语文期末复习第三单元复习课件第三单元复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用伙伴伙伴1.会认会认37个生字，会写个生字，会写20个生字。个生字。2.背诵李白的诗背诵李白的诗赠汪伦赠汪伦，学会音序查字法，便于自，学会音序查字法，便于自主学习生字。主学习生字。3.通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来通过理解课文内容，让学生感受到互相友爱可以带来快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。快乐，培养学生感受爱的同时也要付出爱。单元学习目标：捉捉()虫子虫子 直直()接接 身身()边边 不行不行()不信不信()跟跟()着着 一只一只()种种()树树 招招
2、()呼呼 怎怎()么么 跳绳跳绳()运运()动动 zhuzhuzhzhshnshnxnxnxnxnnnzhzhzhzh nnzhozhoznznshnshnynyn一、给加点字注音。一、给加点字注音。t men h shu tng shu kui lt men h shu tng shu kui l他他 们们河河 水水听听 说说快快 乐乐招招 呼呼单单 一一讲讲 话话行行 走走zho hu dn y jing hu xng zuzho hu dn y jing hu xng zu二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。g ge hn du x jig ge hn du x ji j zh j
3、zh哥哥 哥哥很很 多多许许 久久居居 住住河河 水水音音 乐乐当当 时时飞飞 快快 h shu yn yu dng sh fi kui h shu yn yu dng sh fi kui他他()()河河()()说说()()也也()()何何()()脱脱()()哥哥()()单单()()居居()()歌歌()()甲甲()()层层()()他们他们也许也许哥哥哥哥歌曲歌曲黄河黄河如何如何单位单位甲鱼甲鱼说明说明挣脱挣脱居住居住云层云层三、形近字组词。三、形近字组词。招招()呼呼()快快()照照()乎乎()块块()乐乐()玩玩()很很()东东()元元()狠狠()招生招生照片照片欢乐欢乐东方东方呼吸呼吸在乎
4、在乎玩笑玩笑元旦元旦快乐快乐一块一块很多很多狠心狠心四、多音字组词。四、多音字组词。行行种种都都背背 hnhn()()xnxn()()bibi()()bibi()()zhnzhn()()zhnzhn()()dd()()dudu()()一行一行行走行走背包背包背上背上种子种子种树种树首都首都都有都有乐乐得得l l()()yuyu()()dede()()dd()()didi()()快乐快乐音乐音乐要不得要不得得失得失得亏得亏五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。许多许多 看见看见 游泳游泳 偷偷偷偷 飞快飞快 鸟窝鸟窝 孤单孤单 邻居邻居 招呼招呼 快乐快乐 独自独自 当然当然 很多
5、很多看到看到暗暗暗暗迅速迅速鸟巢鸟巢划水划水孤独孤独街坊街坊召唤召唤固然固然单独单独高兴高兴许多许多 忽然忽然 捉捉从前从前 孤单孤单 好多好多 快乐快乐 独自独自 运动运动静悄悄静悄悄 叽叽喳喳叽叽喳喳极少极少逐渐逐渐放放以后以后热闹热闹极少极少烦恼烦恼结伴结伴静止静止闹哄哄闹哄哄安安静静安安静静六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。一一()树树 一一()鸟窝鸟窝 一一()喜鹊喜鹊 ()地跟地跟 ()地游地游 ()毽子毽子 ()绳子绳子 ()跷跷板跷跷板 ()书书 ()画画 ()象棋象棋 ()羽毛球羽毛球棵棵个个只只偷偷偷偷飞快飞快踢踢甩甩坐坐看看画画下下打打七、词语搭配。七、
6、词语搭配。ABBABB式词语式词语：AABBAABB式式词语：词语：乐呵呵乐呵呵静悄悄静悄悄笑哈哈笑哈哈 叽叽喳喳叽叽喳喳 八八、词语积累、词语积累。安安静静安安静静小鸭子捉不到虫子，吃得小鸭子捉不到虫子，吃得()。每天天一亮，喜鹊们每天天一亮，喜鹊们()叫几声，打着叫几声，打着()一起飞出去了。一起飞出去了。很欢很欢叽叽喳喳叽叽喳喳招呼招呼佳句积累佳句积累。1.1.小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公小公鸡和小鸭子这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子鸡和小鸭子()的故事，告诉我们的故事，告诉我们 ()()。互相帮助互相帮助朋友之间要互相帮助、团结友爱朋友之间要互相帮助、团结友爱2.2.学了树和喜鹊你有什么体会？学了树和喜鹊你有什么体会？一个人总是很孤单，有了朋友就有了快一个人总是很孤单，有了朋友就有了快乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。乐。因为朋友可以把快乐加倍，把悲伤减半。3.3.怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了怎么都快乐这首小诗有四小节，分别讲了()的的快乐，强调了快乐，强调了()。“一个人玩一个人玩”“”“两个人玩两个人玩”“”“三个人玩三个人玩”“四个人玩四个人玩”“”“五个人玩五个人玩”“”“许多人玩许多人玩”集体的快乐；渗透了团队意识集体的快乐；渗透了团队意识和合作精神和合作精神
