1、课题六、白桦林总第 课时五年级备课人学习目标1、掌握秋天白桦林的基本特征，并能运用刮蜡画和已学过的绘画方法，以白桦林为主进行风景画的创作。2、通过学习感受白桦树的外形特征与内在神韵，提高学生的观察、分析现象和创造能力。3、培养学生热爱家乡和热爱自然的情感，了解树木与人类生存的关系，培养学生爱树护树的感情。学习重点运用多种表现方法表现白桦树为主题的风景创作中。教学用具课件、师范作品、水粉、彩纸、彩铅等教师活动学生活动调整与反思一、课题导入：1、提问：同学们，老师想请大家听一首好听的歌曲，好不好？大家一边听一边想象一下歌曲为我们描绘了什么样的景色？利用课件，播放一首白桦林。 2、导语：当我们聆听这
2、样一首动听的白桦林的时候，在我们面前仿佛看到一幅美丽的画卷，一片一片的白桦林映入眼帘，非常优美。 今天，我们就学习教材的第六课 白桦林 3、出示课题：六、白桦林4、教学目标：学习白桦树的绘画方法。二、讲授新课：1、欣赏教学课件，了解北方特有的一种树种白桦树。介绍白桦树的生长习性和特点。 3、结合教材中的图片，由白桦树的照片引入绘画的图片。感受艺术加工的美感。 4、教师示范白桦树的画法、过程。 5、提出作业的要求三、学生作业： 1、学生进行构图。 2、教师巡视辅导。四、课堂总结： 1、展示学生的作业，学生自己相互评价，教师再进行评价，提出适当的修改建议。2、布置下次课的用具。1、学生听歌曲，参与讨论，发表各自的见解。2、欣赏课件和老师的示范，发表看法。3、学生进行构图、创作。4、展评自己的作业，发表见解。板书设计： 六、白桦林 绘画过程： （1）、画树干 （2）、画树叶 （3）、背景教学回顾：
