1、 第 3 课时 小小商店第 五 单元 元、角、分教学目标教学目标1.1.通过模拟购物，使同学们将所学的有关元、角、分的知识通过模拟购物，使同学们将所学的有关元、角、分的知识和实际生活联系起来。和实际生活联系起来。2.2.培养同学们实践能力和提问题，解决问题能力。培养同学们实践能力和提问题，解决问题能力。我买了我买了1本本 和一和一个个 ,大约要几十元大约要几十元?成语词典35元元+10元元=45元元大约要带大约要带50元。元。有有30元钱元钱,买一个买一个 和一个和一个 够不够够不够?20元元+11元元=31元元31元元30元元30元不够买这两种物品。元不够买这两种物品。我有我有50元钱元钱,
2、买买货架上的物品货架上的物品,最多能买几件最多能买几件?最多可以买最多可以买4件，可以买件，可以买:成语词典最多可以买最多可以买4件，可以买件，可以买:成语词典最多可以买最多可以买4件，可以买件，可以买:最多可以买最多可以买4件，可以买件，可以买:成语词典12元元5角角5元元8元元7元元1元元2元元我们自己办个我们自己办个“小小商店小小商店”,大家都来买物品。大家都来买物品。我有我有10元钱元钱,买一辆买一辆汽车够不够汽车够不够?买买一个一个 钱够不够呢？钱够不够呢？你想买哪些物品？一你想买哪些物品？一共需要多少钱？共需要多少钱？你能和同伴说一说买你能和同伴说一说买物品的经过吗？物品的经过吗？第 3 课时“分数王国”与“小数王国”第 1 单元 0.50.75 0.87520352209绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L1.1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。2.2.在在 里填上适当的分数或小数。里填上适当的分数或小数。3.3.连一连。连一连。4.4.森林医生。森林医生。5.5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。伴交流。
