1、王戎不取道旁李王戎不取道旁李2525一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 世说新语由南朝刘义庆组织世说新语由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名世说。其内一批文人编写，又名世说。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。的言行与轶事。知识备查知识备查 王戎（王戎（234305234305），字濬冲。琅玡），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹竹林七贤林七贤”之一，自幼聪慧。之一，自幼聪慧。初读课文初读课文自读课文，读准停顿。自读课文，读准停顿。王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边王戎七岁，尝与诸小儿游。
2、看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。戈戈戎戎十十 王戎七岁王戎七岁，尝与诸尝与诸小儿游。小儿游。曾经曾经众多众多游玩游玩看道边看道边 多子折枝多子折枝李树李树多子折枝多子折枝李树李树是什么样的？李树是什么样的？诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句，用“”画出来。诸儿竞走取之，诸儿竞走取之，竞走竞走争着跑过去争着跑过去之之李子李子 思考：王戎与诸思考：王戎与诸儿的做法一样吗？儿的做法一样吗？唯戎不动唯戎不动唯唯只有只有 为什么王戎不摘李子
3、？此必苦李此必苦李王戎是怎样得王戎是怎样得出这一结论的？出这一结论的？树在道边而多子，此必苦李。树在道边而多子，此必苦李。王戎认为这树长在大王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。子，这一定是苦李子。品味“树在道边而多子，此必苦李”李子树长在路边，过往的行人比较多，李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。苦李。取之，信然。取之，信然。信然信然的确如此 在这一课中有三个在这一课中有三个“之之”，它们的，它们的意思
4、有区别吗？意思有区别吗？“诸儿竞走取诸儿竞走取之之”代表代表“李子李子”。“人问人问之之”代表代表“王戎王戎”。“取取之之，信然，信然”代表代表“李子李子”。你觉得王戎是一个怎样的孩子？你觉得王戎是一个怎样的孩子？观察仔细、观察仔细、善于动脑善于动脑聪明机智、聪明机智、冷静理智冷静理智你能根据原文的语句填空吗？让我们来填一填：王戎（王戎（）王戎（王戎（），尝与（），尝与（）游。看道）游。看道边李树（边李树（）折枝，诸儿（）折枝，诸儿（），唯），唯戎（戎（）。人问之，答曰：）。人问之，答曰：“树在道边而树在道边而（），此必（），此必（）。）。”取之，（取之，（）。）。不取道旁李不取道旁李七岁七岁
5、诸小儿诸小儿多子多子竞走取之竞走取之不动不动多子多子苦李苦李信然信然背诵指导（背诵指导（课后第一题课后第一题）请同学们试着用自己的话讲讲请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。这个故事。我们要仔细观察，我们要仔细观察，善于思考，根据有关善于思考，根据有关现象进行推理判断，现象进行推理判断，避免不必要的错误，避免不必要的错误，少走弯路。少走弯路。从这篇文章中我们学到了什么呢？从这篇文章中我们学到了什么呢？魏明帝于宣武场魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆易颠仆。戎湛然。戎湛然不动，了无恐色。不动，了无恐色。王戎观虎王戎观虎
