统编版高中政治必修第四册第一单元 探索世界与把握规律知识点总结.docx

1、高二年级9月月考知识点总结范围：必修四第一单元一、规律的相关知识【原理】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。(含义+客观性+普遍性) 【方法论】要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律。二、正确发挥主观能动性（意识的能动作用）1.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。2.人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观

2、规律的制约。只有符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践,实现改造世界的预期目标 【方法论】正确发挥主观能动性，树立符合客观规律的正确意识，克服错误的意识。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。三、一切从实际出发，实事求是的要求1.做事情要尊重物质运动的客观规律 2.要求我们充分发挥主观能动性3.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。4.反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。四、唯物论的知识体系1.物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。2.人能够能

3、动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。3.人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。4.规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。五、整体和部分的辩证关系原理及方法论原理内容：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论：要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时重

4、视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。六、系统优化方法原理及方法论原理内容：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。方法论：要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。 七、如何运用联系的观点分析问题1. 联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。2. 联系具有客观性，它是事物本身固有的，不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；我们要根据事物固有联系，改变

5、事物的状态，建立新的联系。3. 联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间地点和条件为转移。4.整体与部分相互联系、密不可分。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。5.整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征。要求我们要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，八、发展的普遍性原理【原理内容

6、】发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识是发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】我们要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长，反对用静止的观点看问题。 九、量变与质变的辩证关系事物发展的状态/形式原理事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论： 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实

7、现事物的飞跃和发展。十、发展的前进性和曲折性相统一原理事物发展的途径原理 事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。方法论 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。十一如何运用发展的观点分析问题1. 世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3.物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面

8、对挫折与考验。4.物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定的程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。九、唯物辩证法的实质与核心（矛盾的观点）1、矛盾就是对立统一。2、矛盾的同一性和斗争性要求我们用一分为二的观点、全面的观点看问题 3、矛盾具有普遍性要求我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。，要用一分为二的观点(全面的观点）看问题。4、矛盾具有特殊性要求我们坚持具体问题问题分析。5、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论矛盾的普遍性和特殊性是共性

9、和个性、绝对和相对的关系。矛盾的普遍性与特殊性相互联结：一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也离不开普遍性 。不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。【方法论】要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合，做到共性与个性具体的历史的统一。6、矛盾主要方面和次要方面辨证关系原理及方法论矛盾的主要方面处于支配地位、起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。（强调矛盾的主要方面） 矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用（强调矛盾的次要方面）矛盾的主要方面与次要方面既

10、相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。【方法论】我们在认识事物时，要着重把握矛盾的主要方面，分清主流和支流，抓住主流。（强调矛盾的主要方面） 但又不忽视矛盾的次要方面，不忽视支流。（强调矛盾的次要方面）坚持两点论和重点论的统一。 7、主要矛盾与次要矛盾辩证关系原理及方法论 在复杂事物发展过程中，存在许多矛盾，其中主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾） 次要矛盾从属地位，主次矛盾相互依赖影响，在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾）【方法论】抓主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键，集中力量解决主要矛盾。（强调主要矛盾）要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。（强调次要矛盾）坚持两点论与重点论的统一。十二、 如何运用唯物辩证法原理分析和解决现实问题1. 联系的观点，包括联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、整体与部分的关系、系统优化的方法。2. 发展的观点，包括发展的普遍性、发展的实质、事物发展是前进性与曲折性的统一、事物发展是量变与质变的统一等3. 矛盾的观点，包括矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的关系、主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系等。