一年级班主任工作总结（5篇）.docx

1、班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 一一年级年级班主任工作总结班主任工作总结（5 5 篇）篇） 新学校，新班级，新团队。转眼间，在忙碌中，一个学期 过去了。本学期，我承担了一年级二班的班主任工作兼本班数 学教学工作， 回头看， 不经意间， x 个孩子的个头窜高了很多； 不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多 不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们 的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作，有苦也有甜，累并快乐着，也有 了一些感慨和反思,就以下几个方面,说说自己的感受, 一、精心布置教室，营照良好班风一、精心布置教室，

2、营照良好班风 开学初我精心设计，布置教室。将“静、净、竞、敬”作 为对孩子们的要求并上墙，教室外面的展板上是“作品栏”和 “你真棒”，表彰孩子们的作品及作业；“成长树”记录着孩 子们在学校生活中的进步和收获；“收获园”里则是班级小明 星们获得的各种荣誉奖状教室里充满浓郁的文化氛围，真 正做到“墙壁会说话，黑板有感情”，为培养学生德育工作的 开展创造了良好的氛围。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学 习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了。 二、关心孩子。二、关心孩子。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 爱是无声的语言， 是教师沟通学生思想和感情最有效的手 段，想要管理好班级，必须关心、

3、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我 的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处 处充满着童稚童趣。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围 着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊 聊天，请他教教老师这个折纸怎么折？问问她这件漂亮的新衣 服是谁买的？考考他今天学的数学题；告诉他这几天进步了！ 告诉他星期天作业完成很漂亮， 也跟他说昨天他写的字不好看， 今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下，把握好 教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到 了良好的效果。 我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常 想起一句话：假

4、如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次， 当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换 位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又 是我的孩子， 如何教育才是最佳途径？于是， 在这样的前提下， 孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了 可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷 的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点 一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经 常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 你了！老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他 们说起

5、，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后 那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这 一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则 是份纯真的爱。 三、重视培养孩子们的行为习惯。三、重视培养孩子们的行为习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础， 低年级则是 良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养 学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个 班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我 尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯， 还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、 竞争等方式来巩固学生的良好

6、习惯。另一方面，作为老师以身 作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子 们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 四、月行为训练习惯的养成教育是本学期的训练重点，每一个 月我都严格按德育处要求对学生进行宣传，提出具体要求逐一 落实，让月行为训练成为约束学生行为的标准。如：学习小 学生日常行为规范 ；制定班规；课堂纪律；集会纪律；文明礼 仪教育等等。 五、培养小干部，发展五、培养小干部，发展孩子的能力。孩子的能力。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 班干部是班级的核心， 是班级的骨干力量， 要建设一个良 好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队

7、 伍。像这个学期徐、王、余等同学就已经成为了班里有责任的 小干部，我的小助手。 六、加强与家长间的交流。六、加强与家长间的交流。 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作， 更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关 系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都 进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进 步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时 与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了 孩子的健康成长。 班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中 我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如 同一张白纸，上面

8、的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注 定其基础色调。而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清 水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努 力地迈好每一步！ 2019/6/15 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 班主任工作总结班主任工作总结 一、抓好学生思想工作，促成班级精神：一、抓好学生思想工作，促成班级精神： “做一个堂堂正正的人。 ”是我一直都挂在嘴边的话， 孩子 们和特别熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的 独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文 课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名 言和课文中思想教育的内容，时时提醒时时

9、注意。另外我还在 黑板的左边开设了一个专栏“名言朗诵”，第一句话就是“我 是个好孩子”让学生每节课读每天读，在孩子们的思想中形成 一个思维定向。 我一直强调“男生要像绅士， 女生要像淑女。 ” 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 同时我还利用班会、 平时时间， 尤其是利用偶发事件进行教育。 目前班级基本形成一种班级精神“诚实、 勤奋、 理想、 宽容”。 二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：二、抓好班级教学工作，促成班级氛围： 一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。 为了让学生们深入学习，我个人想以下几个方面是成功的。 1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班

10、上 的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调老师与老师之间， 协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。老师间倒是很容 易，而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之 间的协调是很重要的。 特别是在科任老师对学生的言行不适时， 在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能 会发生矛盾，虽然是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会 直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性”。在 本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融 洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。 2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程 总不如数学语文，学生的重视程度

11、远远不够。如英语科，由于 学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余 做大量的思想工作，举出自己和身边的例子，还在上课时，细 心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英 语作业先交给我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 程美术、书法等，经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法 课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟通，促进 学生的意识。 3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方 法的，鼓励、引导他们如何安排时间，如何使用方法学好不同 的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然不如科任 老师专业

12、，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班 比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善， 如何更有利于学习。 4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学 回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。 同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。 三、选好班干部，促进班级体制建设：三、选好班干部，促进班级体制建设： 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班 级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理* 别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制， 先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班 干部产生后，我和他们经常召开班

13、干部会议，要求他们在各方 面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选 出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。 每过一段时间， 我都会召集班干部开一次会， 让他们谈谈得失， 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了 他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。 四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：四、抓好常规管理，促进班级习惯养成： 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到 良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主 要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习 惯，为学生

14、创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初， 我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了 一个完整的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚 等管理员。在早操、课间餐、眼保健操时间也建立起一套相关 制度，让学生有条不紊的进行，天长日久形成习惯；在学生个 人清洁和参与劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让 全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我 又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学， 以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 五、开展好活动，促进学生素质提高：五、开展好活动，促进学生素质提高： 本学期，学校开展了很多活动，为了让活动

15、更深入、更具 体、更全面，每次我我鼓励学生人人参与，互相合作，并和相 关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 凝聚力极强的班级。我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文 朗诵等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会， 提高了学生和班级整体的素质。在对像肖相卿个别学生的教育 中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂， 让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方 面展示给老师和同学。当然，我在本学期的工作中还存在着一 些问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学 有效；班级工作有时还呈现出“乱”、“

16、浅”现象；对各种习 惯的培养不太在意也无方法，研究不深入。一直以来，我都想 让孩子们正确、 快乐的学习和生活。 “当师则师， 当友则友”， 在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，在忙碌而繁琐的班 主任工作中培育出更优秀的人才来。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 班主任工作总结班主任工作总结 提笔写班主任工作总结又是一学期结束了， 不得不感叹时光 太匆匆，回首这一学期走过的路，有付出的艰辛，也有收获的 喜悦，有遇到难题时的无措，有和孩子们一起欢聚的快乐。在 班主任工作中，我用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐 带着我的 42 个孩子走过了冬春夏、 走完了四年级上学期， 一串 串脚

17、印，就是一串串收获！关于这一学期的班主任工作有以下 的总结： 一一、 强化安全、 强化安全 常规、 安全工作是学校工作中的重中之重， 做好常规和安全 工作才能保证教育教学的顺利开展，所以本学期我定期组织学 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 生学习小学生守则 、 小学生日常行为规范及班级常规、 学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违 规行为， 他们解决不了的问题向班主任汇报， 由班主任来解决。 平时我坚持学生放学途中安全工作，及时询问返家情况，发现 违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日，班队课进 行外出安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保证了学生 的人身安

18、全。 二、切实做好思想教育工作二、切实做好思想教育工作 随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事 情都有了自己的观点,所以要走近他们， 抓好班集体， 必须耐心、 细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好 的效果。所以，平时我利用语文文本的自身魅力、班队会等， 对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个 合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的 朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会 到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德 的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基 础，同时也增进了学生间的情谊。我还

19、利用身边的一些例子， 如好人好事、 优秀学生身上的闪光点， 来教育他们， 感染他们， 充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教 育的目的。我定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别 学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 教育，保证了他们身心的健康发展。 三、培养班干部三、培养班干部 本学期我定期召开班干部会议， 及时了解班级情况， 及时给 予班干部工作方法的指导，做好班干部的培养工作。我的小助 手已初步具备了一些管理班级的方法和能力。 四、抓好班风学风建设四、抓好班风学风建设 本学期我对本班学生都十分了解， 我针对

20、纪律涣散、 品德不 良等情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正 学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，调动他们 竞争的意识和学习的热情，加强与各任课教师之间的联系。通 过一学期的教育，学生的学习习惯有了很大改变，良好的班风 学风已基本形成。 五、耐心细致地做好后进生的转化工作五、耐心细致地做好后进生的转化工作 首先， 在工作中以一颗慈母般的心关爱着后进生， 以期待的 目光关注着他们。 在课堂上， 尽量将简单的问题留给他们来答， 发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的 信心。同时开展“一帮一”的活动来推动他们学习的进步。 六、加强家校联系六、加强家校联系 学生

21、光靠教师单方面的教育是不够的， 必须取得家长的配合。 本学期，我定期与家长联系，召开家长会或是通电话。对一些 行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常 沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 这就是我本学期的班主任工作中的体会，我做的还很不够， 有时缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了不尽人意 的地方。今后，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更好的成绩。 班主任工作总结班主任工作总结 班主任工作需要创造性， 需要班主任独立思考， 以前我觉得 我更多的是学习别人的优秀做法， 我认真聆听了王宁晓老师 的班主任工作方法，

22、 有了很大的启发， 我想班主任工作的很 多方法也需要自己去想办法解决， 学习别人的先进方法是一 种好的习惯， 但是作为班主任老师更要有自己的方法， 因为 班主任老师就是靠不断地解决问题， 不断地想办法， 才会提 升自己的能力。 王老师作为一个有心地班主任老师， 她让我觉得我的工作做 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 的很粗糙，她教学生擦黑板，擦三遍，第一遍用湿抹布擦第 二遍用干抹布擦，第三遍用手擦拭，擦黑板也要三步走，第 一遍用板擦擦， 第二遍用湿抹布从上往下擦， 抹布不能太湿。 接水只能接半桶水， 不然班里哪里都是水， 这些细节如此重 要， 我很少在意， 我们的工作如果每件事都做

23、到如此仔细地 地步，效果应该都很好。 接着王老师从开学立班威，早读，养成教育，小组合作，认 真备课这五个方面谈了她的班里管理方法，我也获益匪浅。 首先记忆比较深刻的是， 王老师会给学生过生日， 月底过生 日， 会给学生制作活动照片集锦， 开家长会时让家长看这些 视频。 其次， 王老师每周都会把周目标写成一张学习单， 让学生按 照每天完成小目标， 一周下来的周目标也会完成， 在一周的 开始， 王老师就会把周目标写在一张纸上。 让学生清楚的知 道自己的周目标，周目标划分为每天的天目标。 王老师听写本的运用也值得我学习， 专门让学生准备一个听 写本，学生每节课有一个五分钟听写，都写在听写本上。 班主

24、任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 除了班干部的培养， 王老师还有一个比较好的做法， 让组长 在群里汇报每个组员的一天表现， 这个方法直接让组长管理 组员。每天家长也会看到孩子的合方面表现，用好微信群， 让学生管理班级。 养成教育， 王老师规定一个班干部每天课前检查学生们的准 备工作是否做好，语文课上，字典、练习本、书都要放好， 没有放好， 班干部提醒。 老师提醒坐直： 头正、 身直、 足平。 还有一个做法也很值得学习， 就是优秀学习小组的抽奖， 抽 奖的方法能够很好的调动学生的积极性。 另外一个好的做法， 让学生写每天的成功日记， 这个方法就 是让学生写几条自己当天成功的事情。 王老师

25、也会写自己的 成功日记，念给学生听。 还有一个创造性的做法， 就是给学生写表扬信， 在信里表达 对学生的赞美关心和期望。 每次上课都要出示教学目标， 让学生也知道这节课的目标是 什么。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 这次的分享， 薛朝霞老师也分享了她的好的方法， 每周会让 学生写一篇身边的小事， 提高他们的作文表达， 每单元都要 进行听写，每节课五分钟的听写。 并且那些暂时落后的学生， 给他们的目标定的不宜太高。 我 想我学到了很多好的班主任管理方法，真的受益匪浅。 小学班主任工作总结小学班主任工作总结 工作 六年，第七年才担任了班主任工作。对于班主任工 作，内心是有压力和胆怯

26、的，总觉得班主任工作很累，又没有 自由时间，最重要的是觉得自己能力不足，性格温柔，会不会 管理不好班级？ 还好学校信任，给了我这个机会，既然担任了班主任工作，那 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 就一定要认真做好。 开学接班突然，并没有对班主任工作做好提前了解。大体就是 兵来将挡水来土掩的状态，按照学校安排按部就班的完成了一 系列的工作，在过程中学习并积累经验，对上学期的工作现总 结如下： 1、日常工作：早读采取的是领读形式，只读英语语文，但是有 同学跟我提出想读其他科目的建议。但是不领读下自觉读书的 少，或不出声。课间：班级整体氛围活跃，一到课间教室里就 没几个人了。课前两分钟准

27、备做的不好。班干部没有起到良好 的带头作用，是班主任强调不到位，没有加强班干部建设。课 上： 有四五位调皮的学生， 自控力差， 特别容易破坏课堂纪律， 带偏风气。针对这些屡教不改的学生，我感觉有些黔驴技穷。 课间操：出操不及时，不整齐。卫生：不彻底，不及时。原因 是班主任强调不到位，没有放手给学生做。作业统计不到位， 课代表工作指导要求不到位。班级活动积极性不够。 2、借鉴其他优秀教师的做法。多跟班级，了解班级动态，监督 好班级纪律，及时发现问题，解决问题。多与学生谈心沟通， 找出根源，解决问题。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 2、学习上，作为班主任，对学生学习帮不上很大的忙，

28、只能严 格要求，认真听讲，积极思考，课后及时完成作业。 3、班主任班会开展不到位。重点放在了几位调皮学生身上。对 班级整体教育少。 班级整体学习氛围不够浓厚， 风气比较浮躁， 还需加强。 4、班级工作规划不到位。 新学期计划： 1、本学期早读拿出 10 分钟自由读，课代表布置好背诵任务更 好。2、更多时间深入教室，不是为了监督，是为了更好地了解 每一位学生的课上课下状态。3、认真对待班级活动，放手交给 学生，多记录活动照片，多读读学生作文，了解学生内心，了 解家庭状况。4、每学期每人至少两次细心谈话。从调皮学生身 上分出更多关注给其他学生。 5、 本学期开不少于五次主题班会。 6、对班干部、课

29、代表做好工作要求和指导。 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 班主任工作总结班主任工作总结 提笔写班主任工作总结又是一学期结束了， 不得不感叹时光 太匆匆，回首这一学期走过的路，有付出的艰辛，也有收获的 喜悦，有遇到难题时的无措，有和孩子们一起欢聚的快乐。在 班主任工作中，我用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐 带着我的 42 个孩子走过了冬春夏、 走完了四年级上学期， 一串 串脚印，就是一串串收获！关于这一学期的班主任工作有以下 的总结： 一一、 强化安全、 强化安全 常规、 安全工作是学校工作中的重中之重， 做好常规和安全 工作才能保证教育教学的顺利开展，所以本学期我定期组织学

30、 生学习小学生守则 、 小学生日常行为规范及班级常规、 学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监督班内违 规行为， 他们解决不了的问题向班主任汇报， 由班主任来解决。 平时我坚持学生放学途中安全工作，及时询问返家情况，发现 违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日，班队课进 行外出安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育，保证了学生 的人身安全。 二、切实做好思想教育工作二、切实做好思想教育工作 随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事 情都有了自己的观点,所以要走近他们， 抓好班集体， 必须耐心、 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 细致地做好他们的思想工作，而且

31、要常抓不懈，才能收到良好 的效果。所以，平时我利用语文文本的自身魅力、班队会等， 对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做一个 合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的 朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会 到一些为人处世的方法，从而在无形中对学生进行了良好品德 的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基 础，同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子， 如好人好事、 优秀学生身上的闪光点， 来教育他们， 感染他们， 充分发挥班级中榜样的作用，引导学生向榜样学习，以达到教 育的目的。我定期私下向班干部了解一些班内情况，发现个别 学生有

32、不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行 教育，保证了他们身心的健康发展。 三、培养班干部三、培养班干部 本学期我定期召开班干部会议， 及时了解班级情况， 及时给 予班干部工作方法的指导，做好班干部的培养工作。我的小助 手已初步具备了一些管理班级的方法和能力。 四、抓好班风学风建设四、抓好班风学风建设 本学期我对本班学生都十分了解， 我针对纪律涣散、 品德不 良等情况首先从思想上进行教育，使他们明确学习目的，端正 学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，调动他们 竞争的意识和学习的热情，加强与各任课教师之间的联系。通 班主任工作总结班主任工作总结（精品）（精品） 过一学期的教育，

33、学生的学习习惯有了很大改变，良好的班风 学风已基本形成。 五、耐心细致地做好后进生的转化工作五、耐心细致地做好后进生的转化工作 首先， 在工作中以一颗慈母般的心关爱着后进生， 以期待的 目光关注着他们。 在课堂上， 尽量将简单的问题留给他们来答， 发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的 信心。同时开展“一帮一”的活动来推动他们学习的进步。 六、加强家校联系六、加强家校联系 学生光靠教师单方面的教育是不够的， 必须取得家长的配合。 本学期，我定期与家长联系，召开家长会或是通电话。对一些 行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常 沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的。 这就是我本学期的班主任工作中的体会，我做的还很不够， 有时缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了不尽人意 的地方。今后，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取 取得更好的成绩。