1、班主任工作总结 小学五年级班主任工作总结 第五小学 时光飞逝，一学期有过去了，我班在学校领导的统一 组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺 利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将 本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品 质， 净化学生的心灵， 努力培养又红又专的合格人才。 为 了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极 开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。 例如， “积 极参与欢庆六一的系列活动”、“为中华之崛起 而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我 做起的实践活动”、“雷锋专刊的创办”等。同 时，我也经常利用班会课对学生进
2、行身心教育，帮助学 生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教 育 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全 面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结” 的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培 养班委成员： 第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮 助小班委树立威信； 班主任工作总结 第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同 时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头 作用，亦即以点带面； 第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，
3、形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课 开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常 规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日 常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、 卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具 有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成 习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死 的良好班风班貌。 三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班 与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让 每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标 是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了
4、集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作， 尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使 他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减 班主任工作总结 轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不 仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率 的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当 予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生， 而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面
5、的 教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中， 我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当 作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地 同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地 处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量 避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生， 让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增 进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断 的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在 新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时 总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将 班主任工作总结 自己的管理水平推向更高的层次。 2019/6/15
