习作《我的动物朋友》公开课一等奖课件.pptx

1、习作：我的动物朋友听一听，猜一猜。听一听，猜一猜。习作：我的动物朋友我的动物朋友我的动物朋友习习 作作习作：我的动物朋友图片欣赏习作：我的动物朋友图片欣赏习作：我的动物朋友图片欣赏习作：我的动物朋友图片欣赏习作：我的动物朋友图片欣赏图片欣赏习作：我的动物朋友回忆本单元文章的写作特点回忆本单元文章的写作特点老舍用总分的段式，写出了他家的猫古怪、淘气、可爱。用比喻、拟人、明贬实褒的反语使文章生动、有趣。习作：我的动物朋友而用对母鸡前后不同的态度，赞美了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。回忆本单元回忆本单元文章文章的写作特点的写作特点习作：我的动物朋友丰子恺通过描写白鹅的叫声、步态和吃相来说明白鹅的高傲

2、。回忆本单元回忆本单元文章文章的写作特点的写作特点习作：我的动物朋友审审 题题习作：我的动物朋友情境1情境3情境2（外（外形）形）（习（习性）性）（外形、习性、（外形、习性、趣事）趣事）创设情境创设情境介绍动物朋友介绍动物朋友抒发感情抒发感情1 2 3 不同情境，则重点不同。不同情境，则重点不同。习作：我的动物朋友一、创设情境一、创设情境例例2 2：我家养有一条可爱的小狗，但：我家养有一条可爱的小狗，但下个月我们就要搬新家了，新家的下个月我们就要搬新家了，新家的小区不能养狗，如果你是爱狗人士，小区不能养狗，如果你是爱狗人士，希望你来收养它希望你来收养它 例例1 1：今年我生日的那天，外婆今年我

3、生日的那天，外婆送给我一只小猫，下面我就带你认送给我一只小猫，下面我就带你认识一下我的小猫吧识一下我的小猫吧联系生活实际去创设情境，联系生活实际去创设情境，引出要写的这种动物。引出要写的这种动物。习作：我的动物朋友二、介绍动物朋友二、介绍动物朋友外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴等等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等趣事：捕捉细节、抓典型。趣事：捕捉细节、抓典型。习作：我的动物朋友二、介绍动物朋友二、介绍动物朋友外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴外形：

4、身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴等等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等趣事：捕捉细节、抓典型。趣事：捕捉细节、抓典型。例：花花的毛黑白相间，油光闪亮，十分好看。它圆圆的脸上有一双铜铃般的大眼睛，一到晚上就闪着青光。它嘴角边有几根细长的胡须，两只三角形的耳朵向上竖着，显得很机灵。它还有一条长长的尾巴和四只尖利的爪子。花花身上的毛黑白相间，油光闪亮，十分好看。它的头全是黑色的，只有额头上有一块白毛就像一朵小梅花。它那一双铜铃般的大眼睛，一到晚上就闪着青光。它嘴角边的胡须长得左边长，右边短，看起来很搞笑。两只三角形的耳朵向上竖

5、着，显得很机灵。避免大众脸、要突出它与众不同的地方。避免大众脸、要突出它与众不同的地方。习作：我的动物朋友二、介绍动物朋友二、介绍动物朋友外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴等等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等趣事：捕捉细节、抓典型。趣事：捕捉细节、抓典型。抓住这只动物独有的习性来进行大特写：抓住这只动物独有的习性来进行大特写：例1：小乌龟的耐饥耐渴程度令人惊异。记得，春节时我们去爷爷家过年，却忘记了带它，我们在爷爷家足足呆了七天才回来。我以为小乌龟不被饿死也会渴死了

6、。当我迫不及待地打开家门，奔向玻璃缸时，却发现小乌龟还在慢吞吞地挪动，好像在说：”小主人，我没事。“从此以后，我更爱小乌龟了。例2：大水牛最喜欢在小河里泡浴了。如果你把它放出来，它就会跑到小河里，往河水最深的地方一躺就是半天，你使劲拉着拴它的绳子，它也一动不动。你用鞭子抽它，它就会睁着水汪汪的大眼睛幽怨地瞅着你，让你不忍再向它下手。习作：我的动物朋友二、介绍动物朋友二、介绍动物朋友外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴外形：身体、毛发、头部（眼、耳、嘴、鼻）四肢、尾巴等等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等习性（性格、喜好）：吃食、活动、睡眠、生活环境等趣事：捕捉细节、

7、抓典型。趣事：捕捉细节、抓典型。捕捉细节、抓典型。捕捉细节、抓典型。例例1 1：欢欢很聪明，会和我玩游戏。我俩常常玩的游戏是装死。如果我欢欢很聪明，会和我玩游戏。我俩常常玩的游戏是装死。如果我右手比成枪的样子，朝着它，嘴里说右手比成枪的样子，朝着它，嘴里说“啪啪”，它就应声倒下，眼睛偷偷，它就应声倒下，眼睛偷偷望着你。过一会儿，我说：望着你。过一会儿，我说：“起来吧！起来吧！”它才翻身跃起，好玩极了。它才翻身跃起，好玩极了。例例2 2：我家的鹦鹉喜欢和我对着干。你教它说：我家的鹦鹉喜欢和我对着干。你教它说：“新年好，新年好。新年好，新年好。”它就说：它就说：“吃年糕，吃年糕。吃年糕，吃年糕。”

8、你要它说：你要它说：“恭喜发财，恭喜发财。恭喜发财，恭喜发财。”它却说：它却说：“红包拿来，红包拿来。红包拿来，红包拿来。”真是好气又好笑。真是好气又好笑。习作：我的动物朋友三、抒发情感表达喜爱，回扣情境。三、抒发情感表达喜爱，回扣情境。例1：怎么样，我的小猫可爱吗？例2：我的小狗多么可爱，多么通人性啊！相信你会爱上它的。习作：我的动物朋友交代情境，引出要写的动物交代情境，引出要写的动物我我的的动动物物朋朋友友介绍动物朋友介绍动物朋友抒发感情抒发感情表达喜爱，回扣情境表达喜爱，回扣情境外形外形习性习性趣事趣事提纲：习作：我的动物朋友1 1、根据情境选择详略。、根据情境选择详略。3 3、运用比喻

9、、拟人、对比、明贬实褒的反语等手法，、运用比喻、拟人、对比、明贬实褒的反语等手法，让作文语句更生动！让作文语句更生动！2 2、巧用中心句和过渡句，布局谋篇，使作文结构分、巧用中心句和过渡句，布局谋篇，使作文结构分明，条理清楚。明，条理清楚。方方 法法习作：我的动物朋友 例文欣赏：例文欣赏：小花猫小花猫 今年我生日的那天，外婆送给我一只小猫，下面我就带你认识一下我的小猫吧。我的小猫一身黑白相间的毛，油光闪亮，十分好看。它的头全是黑色的，只有额头上那块白毛就像一朵小梅花，所以我们叫它“花花”。花花那一双铜铃般的大眼睛，一到晚上就闪着青光。它嘴边的胡须长得左边长，右边短，看起来很搞笑。两只三角形的耳

10、朵向上竖着，显得很机警。花花爱吃鱼、瘦肉和有味的饭。白天它总爱趴在墙角睡大觉，任你怎样呼唤，它也懒得理你。要是你生气了，拿起木棍赶它，骂它懒猫，它才睁开眼睛“喵喵”地叫两声，好像在抗议是你打扰了它的春秋大梦。不过花花晚上可精神了，老是在“喵喵”地叫，有时还楼上楼下地跑过不停，外婆说它是在捉老鼠。有一次，我在厨房里找吃的，突然一只老鼠“嗖”的一下从我脚面窜过，吓得我半死，还没等我反应不过，花花也大声地“喵喵”叫着从我跟前扑了过去，我赶紧追出去，在楼梯的拐角处，花花一下子就抓住了老鼠，只见老鼠不住地挣扎，花花用尖利的爪子死死地按着老鼠的头，“喵喵”地厉声叫着，好像在说：“看你还往哪跑！”啊，花花多

11、勇猛啊！你喜欢它吗？习作：我的动物朋友例文欣赏：小小 黄黄 狗狗 我家养有一条可爱的小黄狗，但下个月我们就要搬新家了，新家的小区不能养狗，如果你是爱狗人士，希望你来收养它。小黄狗它全身的毛黄黄的，零星分布有一些小黑斑。我们都叫它“阿旺”。阿旺的身子瘦长，眼睛就像两颗黑葡萄，耳朵又长又软总是耷拉着。它的鼻孔圆圆的，鼻孔下的嘴巴老是张开着，伸出长长的红舌头“哈哈”地喘气。它一看见我们回来就会一边喘气一边摇着尾巴跟着我们，有时还会撒娇似的用舌头舔舔你的脚。阿旺它不挑食，你喂它什么，它就吃什么，如果是有味的饭，它会吃得更欢。它很爱干净，不会在家里大小便。阿旺可尽职了，我们不在家的时候，它就守在家门口，如果有陌生人来了，它就会“汪汪”地叫个不停，好像在说：“你是谁啊？可不要干坏事啊！”有一次，我去上学了，它追着我，想和我去学校，我朝着它喊：“阿旺，快回家看门去。”它就乖乖回去了。阿旺也有调皮的时候，有时我们给它骨头和有味的饭它也不吃，却跑到鸡窝里赶得鸡鸭满院子跑，然后守在鸡窝舔鸡食，吓得鸡鸭都不敢回来。不过我大喝一声：“阿旺，不准使坏！”它就不敢乱来了。我家阿旺多么通人性啊！相信你会喜欢它的。习作：我的动物朋友 灵感来了，快快写起来吧！灵感来了，快快写起来吧！习作：我的动物朋友 感 谢 欣 赏