1、Unit 1 My schoolPEP 四年级下册 Lets learn Lets doPart A Lets learn.SWF表示学校场馆和楼层的词汇表示学校场馆和楼层的词汇。知识点知识点 7 7/fst fl/一楼一楼例句：例句：My classroom is on the first floor.我的教室在我的教室在一楼一楼。语音：字母组合语音：字母组合ir在单词在单词first中发中发/音。音。考向考向短语：短语：first name 名字名字 at first 首先首先拓展拓展/seknd fl/二楼二楼例句：例句：The classroom is on the second fl
2、oor.教室教室在在二楼。二楼。语音：字母语音：字母e在单词在单词second中发中发/e/音。音。短语：短语：second language 第二语言第二语言 second time第二次第二次拓展拓展/titsfs/教师办公室教师办公室This is the teachers office.这这是教师办公室。是教师办公室。拓展拓展在在英语中，有些名词可以在其后面加英语中，有些名词可以在其后面加“s”表表示所属关系，即某人或某物是属于谁的，名词示所属关系，即某人或某物是属于谁的，名词的这种形式被称为名词所有格的这种形式被称为名词所有格。名词所有格名词所有格teachers desk 讲台讲台
3、Teachers Day教师节教师节/labrri/n.(名词名词)图书馆图书馆Do you have a library?你们你们有一个图书馆吗？有一个图书馆吗？考向考向复数形式：复数形式：libraries魔法记忆魔法记忆 library 图书馆，好书收藏供阅览。图书馆，好书收藏供阅览。librarian 图书图书管理员管理员in the library 在图书馆里在图书馆里 Part A Lets do.SWFGo to the _.Read a book.libraryGo to the _.Say hello.teachers officeGo to the _.Play footb
4、all.playgroundGo to the _.Water the flowers.garden你拿卡片，我来猜你拿卡片，我来猜三名同学一组，三名同学一组，A同学同学抽出抽出准备好准备好的卡片给的卡片给B同学看同学看，B同学根据卡片上的描述做动作，同学根据卡片上的描述做动作，C同学用英同学用英语描述出语描述出B同学动作发生的场所。看一看哪组同学动作发生的场所。看一看哪组同学表演得最好。同学表演得最好。一、看一、看图片，选一选图片，选一选。Where is Jim?_ A.In the classroom.B.In the library.C.In the teachers office.B
5、二、二、给下列句子排序，组成一段对话。给下列句子排序，组成一段对话。()Wow!Your school is cool!()No,it isnt.The teachers office is on the second floor.()Look，this is my school.()Is this the teachers office?()Thank you.25143 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：first floor,library,表示学校场馆和楼层的相关词汇表示学校场馆和楼层的相关词汇1 熟记本课所学词汇。熟记本课所学词汇。2 完成完成配套的课后作业。配套的课后作业。
