奇妙的中心句课件.ppt

1、奇妙的中心句奇妙的中心句 同学们，我是守城同学们，我是守城卫士，段落王国只欢迎有卫士，段落王国只欢迎有智慧的人！要想进入，请智慧的人！要想进入，请你们闯关吧！你们闯关吧！第第1 1关：关：“独木之桥独木之桥”“独木之桥独木之桥”秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是

2、给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨秋天的雨挑战告示挑战告示自由读读短文，并自由读读短文，并找出概括这一段话找出概括这一段话主要内容的句子。主要内容的句子。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪黄

3、色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨秋天的雨 能

4、够概括文章（段落）主要内容的句子就叫能够概括文章（段落）主要内容的句子就叫“中心句中心句”。“独木之桥独木之桥”秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘

5、子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋美丽的菊花在秋雨里频频点头。雨里频频点头。秋天的雨秋天的雨挑战告示挑战告示围绕围绕“五彩缤纷五彩缤纷”，作者把不同颜色送作者把不同颜色送给了哪些事物？给了哪些事物？恭喜恭喜 过关！过关！第第2 2关：关：“迷失森林迷失森林”挑战告示挑战告示1读一读段落，用读一读段落，用“”勾出中勾出中心句，并圈出中心词。心句，并圈出中心词。2小组内交流：作者围绕中心词抓小组内交流：作者围绕中心词抓住了哪些内容写具体？住了哪些内容写

6、具体？“迷失森林迷失森林”1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛2.西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚

7、厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛3.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花阔的大地；他的血

8、液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露 盘古开天地盘古开天地恭喜恭喜 过关！过关！第三关：火眼金睛第三关：火眼金睛 第三关：火眼金睛第三关：火眼金睛 挑战告示挑战告示 这几段话，它们在写法上有什么相同这几段话，它们在写法上有什么相同点和不同点，先在小组内交流，再在全班点和不同点，先在小组内交流，再在全班说一说。说一说。群文材料群文材料相同点相同点不同点不同点秋天的雨秋天的雨富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛盘古开天地盘古开天地恭喜恭喜 过关！过关！第五关：竞技广场第五关：竞技广场挑战告

9、示挑战告示 认真读读阅读材料三，想想：这段认真读读阅读材料三，想想：这段话与前面几段话有什么不同？话与前面几段话有什么不同？第五关：竞技广场第五关：竞技广场材料三：材料三：它把粉红色给了桃花，满山遍野的桃花像它把粉红色给了桃花，满山遍野的桃花像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像空中的彩霞那么绚烂。它把绿色给了小眼，像空中的彩霞那么绚烂。它把绿色给了小草，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西望望。草，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西望望。一阵风吹过，小草点着头，欢快地跳起舞来。一阵风吹过，小草点着头，欢快地跳起舞来。它把金黄色给了草地上的蒲公英，星星点

10、点的它把金黄色给了草地上的蒲公英，星星点点的蒲公英还在冲着我们眨巴着眼睛呢蒲公英还在冲着我们眨巴着眼睛呢第五关：竞技广场第五关：竞技广场挑战告示挑战告示 2.我能在这段话的前面写一句中心句。我能在这段话的前面写一句中心句。.3.我能接着省略号往下写。我能接着省略号往下写。.材料三：材料三：它把粉红色给了桃花，满山遍野的桃花像织不完的它把粉红色给了桃花，满山遍野的桃花像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像空中的彩霞锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像空中的彩霞那么绚烂。它把绿色给了小草，小草悄悄地钻出地面，那么绚烂。它把绿色给了小草，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西望望。一阵风吹过，小

11、草点着头，欢快地跳东瞧瞧、西望望。一阵风吹过，小草点着头，欢快地跳起舞来。它把金黄色给了草地上的蒲公英，星星点点的起舞来。它把金黄色给了草地上的蒲公英，星星点点的蒲公英还在冲着我们眨巴着眼睛呢蒲公英还在冲着我们眨巴着眼睛呢恭喜恭喜 同学们，欢迎你们来到同学们，欢迎你们来到段落王国宫殿。你们真是了段落王国宫殿。你们真是了不起，能够闯过重重的关卡不起，能够闯过重重的关卡来到这里来到这里!祝贺你们！祝贺你们！文章是由一个个自然段组文章是由一个个自然段组成的，如果围绕中心句把一成的，如果围绕中心句把一个个自然段写具体了，我们个个自然段写具体了，我们也能写出好文章的。也能写出好文章的。其实中心句不仅可以

12、放在其实中心句不仅可以放在自然段的开头，中心句还可自然段的开头，中心句还可以放在自然段的中间和结尾以放在自然段的中间和结尾，不同的位置，它的作用也，不同的位置，它的作用也不一样。不一样。我期待着大家以后继续段我期待着大家以后继续段落王国探讨中心句的奥秘。落王国探讨中心句的奥秘。挥笔成树挥笔成树请选择一句话作为中心句，运用今天所学的请选择一句话作为中心句，运用今天所学的挥笔成树的方法，去描绘一棵漂亮、茂盛的大挥笔成树的方法，去描绘一棵漂亮、茂盛的大树。树。公园里，鲜花朵朵，争奇斗艳。春姑娘有一盒多彩的颜料。下课了，操场上可热闹了！同学们带来的豆苗真是千姿百态，有趣极了！瞧，我们的学校真美！人民公园的景色，一年四季都很美丽。