1、温馨提示：尊敬的家长：讲座即将开始，请将通讯工具关闭或调至静音状态，讲座期间请保持安静，请勿随意走动，多谢合作！家长平常心家长平常心 孩子大文章孩子大文章 主讲：六枝一中 袁毅（国家二级心理咨询师）高三家长心理调适 您对孩子的期望是什么？您最担心的问题是什么？你是如何陪孩子迎接高考的？（1）高考考三种素质：）高考考三种素质：身体素质身体素质 知识素质知识素质 心理素质心理素质（2）高考不仅考学生，还考家长）高考不仅考学生，还考家长 学生成功学生成功=学生努力（学生努力（40%）+教师指导（教师指导（30%)+家长教育（家长教育（30%）如果把高考比作一场战役，孩子是主力军，老师是前方如果把高考
2、比作一场战役，孩子是主力军，老师是前方指挥员，家庭就是后方大本营，要打赢这场硬仗，必须三者指挥员，家庭就是后方大本营，要打赢这场硬仗，必须三者合力，劲往一处使。合力，劲往一处使。高考是一个系统工程高考是一个系统工程高三家长压力大高三家长压力大“细心”妈妈提醒邻居走路轻声“苦心”妈妈拔掉电hua断“外交”“专心”妈妈辞职回家钻研厨技“小心”妈妈每晚门外苦坐4小时一、唠叨不休：天天给孩子念经箍咒。“前途全看这半年”、“要为父母争口气”、“高考很重要，决定你的命运”、“多跟成绩好的孩子交往”、“上高三的少玩会儿”、“考试不要紧张”。结果：孩子心烦意乱孩子心烦意乱家庭教育的误区家庭教育的误区二、过度关
3、怀。衣来伸手，饭来张口，每次做饭都问想吃什么？饭菜可不可口？在家学习的时候还时不时地给削水果、倒茶水，10点钟一定要喝牛奶，甚至接送孩子上下学。结果：孩子负疚心理孩子负疚心理三、过度干涉。问东问西，事无巨细，什么事情都要过问。放学回家后，盘问老师讲的内容是否听懂了；每次考试，盘问成绩、排名，要是成绩下降就bi问原因；每次同学打电hua，就像查户口一样盘问彻底，要是异性学生更是如临大敌；晚上陪孩子看书复习结果：孩子逆反心理孩子逆反心理四、过度期待。成绩本来在一本二本之间，却常常流露出对一本名牌大学的羡慕，不断地给孩子说“在努力一下，就有上xx大学的希望”；“争取下次模考考第一名”结果：挫伤孩子的
4、自信心挫伤孩子的自信心。五、过度焦虑。家长们怕孩子的成绩大起大落使得自己的心中没底，怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪费时间，怕孩子情绪不好影响复习，怕孩子在这段日子里谈恋爱，怕孩子到高三了还不上心、不着急，怕孩子考不上理想的大学，反正是整日地忧心忡忡，担惊受怕，焦虑不安。结果：孩子压力增大。孩子压力增大。六、盲目攀比。“你看你表哥，当年高考时天天写作业都到半夜，没一天12点以前睡觉的，现在考上北大了。你看你表姐，高考前把那些试卷做了几十遍，人家现在不也考上哈工大了。”结果：孩子高度焦虑孩子高度焦虑 七、放任冷落。对孩子的表现漠不关心，甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习
5、惯不闻不管，错过了教育的时机，发展到一定的时候已经无法管了，悔之晚也。结果：孩子丧失信心孩子丧失信心八、意见分歧。父母因为对孩子的教育方式不同，在考前闹矛盾，在家庭内部先打起“内战”。结果：结果：孩子不知所措孩子不知所措家长如何调整心态家长如何调整心态一、尊重孩子的现状一、尊重孩子的现状二、尊重孩子的意愿二、尊重孩子的意愿三、尊重孩子的成绩三、尊重孩子的成绩孩子在这个阶段心理比较脆弱，对外界的孩子在这个阶段心理比较脆弱，对外界的任何变化都很任何变化都很min感，感，他们能从父母的一他们能从父母的一举一动里观察到父母对自己的信任。所以举一动里观察到父母对自己的信任。所以即使家长再急，也得内紧外松，稳住阵脚，即使家长再急，也得内紧外松，稳住阵脚，使家庭生活保持一种轻松、自由的氛围，使家庭生活保持一种轻松、自由的氛围，并努力用这种情绪来感染孩子。并努力用这种情绪来感染孩子。家长情绪稳定，孩子心情宁静，有安全感，家长情绪稳定，孩子心情宁静，有安全感，才能提高学习效率。才能提高学习效率。当好高三家长有学问当好高三家长有学问让我们一起陪孩子走过高考，让我们一起陪孩子走过高考，迎接成功！迎接成功！谢谢各位家长！谢谢各位家长！
