1、课课 前前 小小 游游 戏：找戏：找 朋朋 友友师：师：“找呀找呀找朋友找呀找呀找朋友”；生：生：“找到几个好朋友找到几个好朋友”；师：随机说数字，学生根师：随机说数字，学生根 据数字找到相应人数据数字找到相应人数 抱团蹲下。抱团蹲下。规规 则：则：1、找到朋友的时候是什么感受？、找到朋友的时候是什么感受？2、没有找到朋友的时候又是什么感受？、没有找到朋友的时候又是什么感受？不当不当“小霸王小霸王”闽教版小学心理健康三年级下册第二课闽教版小学心理健康三年级下册第二课视频：小明的故事我思我悟1、想象一下，长此以往下去，小明可能会面临什么 处境？2、小明的同学心里会有什么想法？我思我悟3、小明有什
2、么缺点？不讲礼貌、霸道、不关心同学 太过于以自我为中心，没有考虑他人感受。像一个“小霸王”似的我爱思考我爱思考你自己或你身边的人是否你自己或你身边的人是否有像小明这样的缺点呢？有像小明这样的缺点呢？(不指名道姓，只说不指名道姓，只说“某某人某某人”或或“某某同学某某同学”)故事坊故事坊这位这位妈妈妈妈非常喜欢逛商场。非常喜欢逛商场。故事坊故事坊可是她可是她3岁的女儿，岁的女儿，却非常不喜欢逛商场。却非常不喜欢逛商场。每次妈妈牵着女儿去每次妈妈牵着女儿去逛商场，女儿总是哭逛商场，女儿总是哭闹，不愿意进去。闹，不愿意进去。故事坊故事坊直到有一次，女儿鞋带掉了，妈妈直到有一次，女儿鞋带掉了，妈妈蹲下
3、来帮女儿系鞋带，才发现蹲下来帮女儿系鞋带，才发现 小实验小实验在妈妈眼里，逛商场是：在妈妈眼里，逛商场是：在女儿眼里，逛商场是：在女儿眼里，逛商场是：在妈妈眼里，在妈妈眼里，逛商场是：逛商场是：在女儿眼里，在女儿眼里，逛商场是：逛商场是：故事坊故事坊妈妈牵着女儿妈妈牵着女儿 妈妈抱着女儿妈妈抱着女儿 在_的情况下，妈妈理解了女儿不喜欢逛商场的原因妈妈蹲下来角度角度相同相同 在_的情况下，妈妈和女儿的冲突解决了妈妈抱着女儿 换位思考换位思考 站在他人的 角度思考问题 多为他人着想我思我悟你能用“换位思考”的方法来帮助这些人吗？心形的两边心形的两边自自 己己 他他 人人心形的两边心形的两边我理想中的小我理想中的小伙伴这样的一伙伴这样的一个人：个人：站在朋友的角度站在朋友的角度想想，我的小伙想想，我的小伙伴希望我是这样伴希望我是这样的一个人：的一个人：心形的两边心形的两边 心形有两边心形有两边心中不仅有自己，还要想着别人，心中不仅有自己，还要想着别人，心心相印，互相关心。心心相印，互相关心。愿同学们朋友多多，快乐多多！愿同学们朋友多多，快乐多多！
