1、-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4Ren Descartes笛卡儿怎样确定平面笛卡儿怎样确定平面上点的位置？上点的位置？x轴或横轴轴或横轴y轴或纵轴轴或纵轴原点原点第一象限第一象限第二象限第二象限第三象限第三象限第四象限第四象限点点A的的横坐标横坐标为为4点点A的的纵坐标纵坐标为为3有序数对有序数对(4,3)就叫就叫做点做点A的的坐标坐标，记作记作A(4,3).1.点点P的坐标为的坐标为(a+3,2a-4).若若P在在x轴上，则轴上，则a=_；若若P在在y轴上，则轴上，则a=_.2.已知点已知点A(x,y).(1)若若xy=0，则点，则点A在在_；(2)若若xy0，则点，则点A在
2、在_；(3)若若xy0，则点，则点A在在_.平面上一点到平面上一点到x轴的距离是其纵轴的距离是其纵坐标的绝对值，到坐标的绝对值，到y轴的距离是轴的距离是其横坐标的绝对值其横坐标的绝对值.1.点点P(-3,5)到到x轴的距离为轴的距离为_,到到y轴的轴的距离为距离为_.2.点点P到到x轴的距离为轴的距离为3，到，到y轴的距离为轴的距离为4，的坐标是的坐标是_.3.已知点已知点P(3a,3a7)到两轴的距离相等，到两轴的距离相等，则则P点的坐标为点的坐标为_.10.3 课题学习课题学习 从数据谈节水从数据谈节水看了上面的图看了上面的图,你有什么想法你有什么想法?思思 考考节约用水节约用水,从我做起
3、从我做起.阅读课本附录中的资料，从中收集数据，画出阅读课本附录中的资料，从中收集数据，画出统计图，并回答下列问题：统计图，并回答下列问题：（1）地球上的水资源和淡水资源分布情况如何？）地球上的水资源和淡水资源分布情况如何？其他其他0.94%0.94%（2）我国农业和工业耗水量情况怎样？）我国农业和工业耗水量情况怎样？亿亿立立方方米米（3）我国不同年份城市生活用水的变化趋势如何？）我国不同年份城市生活用水的变化趋势如何？（4）根据国外的经验，一个国家的用水量超过其）根据国外的经验，一个国家的用水量超过其水资源总量的水资源总量的 20，就有可能发生，就有可能发生“水危机水危机”，依据，依据这个标准
4、，我国这个标准，我国 2000 年是否出现年是否出现“水危机水危机”？出现出现“水危机水危机”.分析分析:中国年水资源总量为中国年水资源总量为2.75 104 亿立方米亿立方米.而而2000年我国用水量为工业用水年我国用水量为工业用水+城市用水城市用水+农业农业用水用水 2.75 104 20%，所以我国，所以我国2000年出现了年出现了“水危机水危机”.归归 纳纳 在选择统计图描述数据的时候在选择统计图描述数据的时候,要根据数据特点要根据数据特点和要比较的问题选择合适的统计图和要比较的问题选择合适的统计图.一般情况下一般情况下,折线统计图能更好地反映数据的变折线统计图能更好地反映数据的变化趋
5、势化趋势;扇形统计图能很好地反映出整体中各部分的扇形统计图能很好地反映出整体中各部分的含量含量;条形统计图既能反映出数据的变化趋势条形统计图既能反映出数据的变化趋势,又可又可反映整体中各部分的相对含量高低反映整体中各部分的相对含量高低.讨论工农业生产及生活中一些节约用水的好办法讨论工农业生产及生活中一些节约用水的好办法 讨讨 论论 调调 查查 收集全班同学各家庭人均月用水量，用频数分布收集全班同学各家庭人均月用水量，用频数分布直方图和频数折线图描述这些数据，并回答下列问题直方图和频数折线图描述这些数据，并回答下列问题:（1）家庭人均月用水量在哪个范围的家庭最多？）家庭人均月用水量在哪个范围的家
6、庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？（2）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多）家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多少家庭？各占全班家庭的百分之几？少家庭？各占全班家庭的百分之几？（3）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？）全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少？按生活基本日均需水量按生活基本日均需水量 50 升的用水标准，这个平均数是升的用水标准，这个平均数是否超过用水标准？否超过用水标准？（4）如果每人每天节约用水）如果每人每天节约用水 10 升，按升，按 12 亿人口计亿人口计算，一天可以节约多少吨水？按生活基本日均需水量标算，一天可以节约多少吨水？按生活基本日均需水量标准计算，这些水可以供准计算，这些水可以供 1 个人多少年的生活用水？个人多少年的生活用水？（5）你还可以得到哪些信息？）你还可以得到哪些信息？能够根据数据能够根据数据,选择选择条形图、扇形图、折线图或直条形图、扇形图、折线图或直方图来描述方图来描述.各种统计图分别有着自己的优点和不足，各种统计图分别有着自己的优点和不足，在实际问题中应注意恰当选择在实际问题中应注意恰当选择.小小 结结
