九年级化学获奖课件 氧气的性质.ppt

1、化学赛课一等奖课件过氧化氢 水+氧气二氧化锰H2O2 H2O +O2式：固液常温型固液常温型二氧化锰高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气加热文字表达式：固体加热型固体加热型氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质？一般指颜色、状态、气味、密度、一般指颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、熔点、沸点等。是否溶于水、熔点、沸点等。想想比比想想比比 氧气的密度氧气的密度=1.429g/L 空气的密度空气的密度=1.293g/L思考：思考：生物为什么能生活在水中？生物为什么能生活在水中？一、物理性质一、物理性质1.1.色、味、态：色、味、态：2.2.密度：密度：

2、3.3.溶解性：溶解性：通常情况下没有颜色、没有气味的气体通常情况下没有颜色、没有气味的气体比空气密度比空气密度略略大大不易不易溶于水溶于水一 氧气的物理性质 气态氧（无色）三态变化固态氧（淡蓝色雪花状）液态氧（淡蓝色）氧气钢瓶-183-183-218-2181、化学变化常伴随颜色的变化，、化学变化常伴随颜色的变化，因此氧气的液化是化学变化。此因此氧气的液化是化学变化。此说法对吗？说明理由。说法对吗？说明理由。2、下列事实中、下列事实中,可以说明水能溶解可以说明水能溶解少量氧气的是（少量氧气的是（）。）。A养热带鱼时需要向水中加氧气养热带鱼时需要向水中加氧气B水加热到沸腾变成水蒸气水加热到沸腾

3、变成水蒸气C水能溶解某些氧化物水能溶解某些氧化物 D鱼虾能在河水中生存鱼虾能在河水中生存3、实验室收集氧气，既可以用排、实验室收集氧气，既可以用排水法、也可用向上排空气法，这水法、也可用向上排空气法，这是因为氧气（是因为氧气（）A 不易溶解于水不易溶解于水 B 比空气重比空气重 C 比空气轻比空气轻 D 是气是气 体体木炭在木炭在空气空气中：中：发红发红。操作：操作：把燃着的木炭放入盛有把燃着的木炭放入盛有氧气氧气的集气的集气瓶中，观察现象。向集气瓶中加入少量澄清的瓶中，观察现象。向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡。有什么现象发生？石灰水，振荡。有什么现象发生？氧气的化学性质氧气的化学性质原

4、理：原理：C+O2 CO2现象：现象：发白光发白光,放出热量，生成一放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。种使澄清石灰水变浑浊的气体。点燃说明燃烧的剧烈程度跟氧气的说明燃烧的剧烈程度跟氧气的含量有关，含量有关，氧气含量越高，燃氧气含量越高，燃烧越剧烈。烧越剧烈。不同。因为氧气的含量不同。不同。因为氧气的含量不同。讨论讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同烧现象是否相同?为什么？为什么？(2)木炭和硫分别在空气里燃烧和木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说在氧气里燃烧的现象不同，这说明什么？明什么？操作：操作：把几根铁丝拎成一束，盘成螺旋状，

5、在酒精灯把几根铁丝拎成一束，盘成螺旋状，在酒精灯上加热，上加热，把红热的铁丝缓慢插入盛有把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气氧气的集气瓶中的集气瓶中（瓶中预先加少量水）。观察铁丝在氧气中燃烧的现象（瓶中预先加少量水）。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。现象：现象：铁丝铁丝剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。，放出热量，生成黑色固体。氧气的化学性质氧气的化学性质原理：原理：Fe+O2 Fe 3O4点燃铁丝在氧铁丝在氧气中燃烧气中燃烧实验步骤1：将打磨过的铁丝绕成螺旋状；2：铁丝的末端系上火柴杆；3：用镊子夹持铁丝并点燃末端的火柴杆，待火柴杆即将燃尽时、缓慢伸入集满氧气的集气瓶；（集气

6、瓶底铺少量沙子或加少量水）增大受热面积引燃防止火柴杆燃烧过多消耗氧气防止生成的固体物质溅落瓶底，导致集气瓶炸裂除去铁锈铁丝在氧气中燃烧硫在硫在空气里空气里燃烧，燃烧，发出发出微弱的淡蓝微弱的淡蓝色色火焰。火焰。操作：操作：把盛有燃着的硫（把盛有燃着的硫（色）的燃烧色）的燃烧匙伸进充满匙伸进充满氧气氧气的集气瓶里，观察现象。的集气瓶里，观察现象。现象：现象：产生产生蓝紫色蓝紫色火焰，放出热火焰，放出热量，生成一种有量，生成一种有刺激性气味刺激性气味的气体。的气体。氧气的化学性质氧气的化学性质原理：原理：S+O2 SO2点燃在空气中燃烧在空气中燃烧在氧气中燃烧在氧气中燃烧操作：操作：把点燃的蜡烛放

7、入装有把点燃的蜡烛放入装有氧气氧气的集气瓶中，观的集气瓶中，观察石蜡在氧气中燃烧的现象察石蜡在氧气中燃烧的现象。现象：现象：石蜡比在空气中燃烧更旺，石蜡比在空气中燃烧更旺，发出白光，瓶壁有水珠出现，发出白光，瓶壁有水珠出现，放出热量，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体生成使石灰水变浑浊的气体。氧气的化学性质氧气的化学性质原理：原理：石蜡石蜡+O2 CO2 +H2O点燃反应物现象文字表达式空气中氧气中木炭（木炭（C）与氧气（与氧气（O2）硫（硫（S）与氧气（与氧气（O2）铁（铁（Fe）与氧气（与氧气（O2）红磷与氧气红磷与氧气石蜡与氧气石蜡与氧气持续红热持续红热发出红光发出红光发出白光发出白光放

8、热，放热，淡蓝淡蓝色色火焰，生火焰，生成成刺激性气刺激性气味味的气体的气体放热，明亮的放热，明亮的蓝蓝紫色紫色火焰，生成火焰，生成刺激性气味刺激性气味的气的气体体烧成红热，烧成红热，离火变冷离火变冷剧烈燃烧，剧烈燃烧，火星四射火星四射，放出大量，放出大量的热，生成一种的热，生成一种黑色黑色固体。固体。白烟白烟，黄色火焰黄色火焰大量大量白烟白烟，发出黄白火焰发出黄白火焰黄色火焰黄色火焰发出白光，水珠，发出白光，水珠，石灰水变浑浊石灰水变浑浊物质与氧氧的反应氧化氧化反应反应化合化合反应：反应：两种或两种以上物质反应生成一种一种物质物质的反应石蜡石蜡+氧气氧气水二氧化碳水二氧化碳碳碳+氧气氧气二氧化

9、碳二氧化碳点燃硫硫+氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃磷磷+氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃铁铁+氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃写出二氧化碳，五氧化二磷，四氧写出二氧化碳，五氧化二磷，四氧化三铁，二氧化硫，水的化学式化三铁，二氧化硫，水的化学式 比较它们在组成上有什么共同点？由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，这样的化合物叫氧化物。含有二种元素 氧化物 其中一种是氧元素（O）水（H2O）是相对分子质量最小相对分子质量最小的氧化物氧化物讨论题 思考：物质在纯氧气中燃烧和思考：物质在纯氧气中燃烧和在空气中燃烧的区别？在空气中燃烧的区别？物质在氧气中比在空气中燃烧物质在氧气中比在空气中燃烧更剧

10、烈；更剧烈；某些在空气中不易燃烧的物质，某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中却可以燃烧在氧气中却可以燃烧氧化反应物质与氧（包括氧气）发生的化学反应氧化反应剧烈氧化燃烧、火药爆炸等缓慢氧化呼吸，锈蚀，食物腐败氧气（氧气（O2）可以作为火箭发射燃料的助燃剂。）可以作为火箭发射燃料的助燃剂。危重病人急救离不开氧气。危重病人急救离不开氧气。氧气（氧气（O2）高空飞行离不开氧气。高空飞行离不开氧气。氧气（氧气（O2）食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质1.1.取取A A、B B两个封闭的玻璃钟罩，两个封闭的玻璃钟罩，在其中分别放入蜡烛和植物，然后在其中分别放入蜡烛和植物，然后将两个钟罩放在阳光充足的地方

11、。将两个钟罩放在阳光充足的地方。2.2.观察观察A A钟罩内蜡烛熄灭得钟罩内蜡烛熄灭得_；而；而B B钟罩内蜡烛熄灭得钟罩内蜡烛熄灭得_。你的你的结论结论是：是：快快慢慢绿色植物光合作用绿色植物光合作用释放氧气释放氧气 在大自然中在大自然中,消耗氧气途消耗氧气途径主要有哪些？产生氧径主要有哪些？产生氧气的途径主要是什么气的途径主要是什么?氧气的消耗氧气的消耗:生物的呼吸作用生物的呼吸作用燃料燃烧燃料燃烧食物、钢铁等缓慢氧化食物、钢铁等缓慢氧化氧气的产生：植物的光合作用氧气的产生：植物的光合作用生物呼吸生物呼吸可燃物燃烧可燃物燃烧植物植物光合作用光合作用物质物质 缓慢氧化缓慢氧化你能将这些物质之

12、间通过你能将这些物质之间通过“箭头箭头”利用利用“O O2 2”“COCO2 2”联系起来吗？联系起来吗？O O2 2COCO2 2自自然然界界中中的的氧氧循循环环可可以以支持燃烧支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。燃烧越剧烈。判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：1、氧化物中一定含氧元素。、氧化物中一定含氧元素。2、含氧元素的物质一定是氧化物。、含氧元素的物质一定是氧化物。3、某些氧化反应可能是化合反应。、某些氧化反应可能是化合反应。1、用线段连接下列物质燃烧时的现象：用线段连接下列物质燃烧时的现象：木炭在氧气中燃烧木炭在氧

13、气中燃烧 火星四射火星四射 硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰发出淡蓝色火焰 细铁丝在氧气中燃烧细铁丝在氧气中燃烧 发出白光发出白光 硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰发出明亮的蓝紫色火焰 2、写出上述反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。写出上述反应的文字表达式，并在物质的名称下写化学式。点燃碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳C O2 CO2点燃硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫S O2 SO2点燃铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 Fe O2 Fe3O43 3、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是气的叙述错

14、误的是 ()()A.A.通常状况下，氧气是无色无味的气体通常状况下，氧气是无色无味的气体B.B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热C.C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应学反应D.D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧能燃烧B B1、下列关于氧气性质的描述，错误的是（、下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体在通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水氧

15、气极易溶于水 D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体氧气是一种化学性质比较活泼的气体2、下列说法中正确的是（、下列说法中正确的是（）A.木炭燃烧后生成黑色固体木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态颜色、状态 B.密度、硬度密度、硬度 C.氧化性、可燃性氧化性、可燃性 D.熔点、沸点熔点、沸点4、物质在空气中燃烧一定发生的现象是（、物质在

16、空气中燃烧一定发生的现象是（）A.生成固体物质生成固体物质 B.生成气体物质生成气体物质 C.放出热量放出热量 D.发出白光发出白光5、下列物质中，不含氧气的是（、下列物质中，不含氧气的是（）A.二氧化碳二氧化碳 B.自然界的水中自然界的水中 C.洁净的空气洁净的空气 D.液氧液氧1.（娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积（娄底）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占分数约占21%的是的是A二氧化碳二氧化碳 B氮气氮气 C氧气氧气 D稀有气体稀有气体2.（茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（茂名）下列物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气、氮气 B、木炭、木炭 C、红磷、红磷 D、铁、铁3.

17、（辽宁鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼（辽宁鞍山）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是的气体是 A氧气氧气 B氮气氮气 C二氧化碳二氧化碳 D水蒸气水蒸气4.（河北）下列有关氧气的说法正确的是（河北）下列有关氧气的说法正确的是A能供给呼吸能供给呼吸 B化学性质比较稳定化学性质比较稳定C具有可燃性具有可燃性 D是空气中含量最多的物质是空气中含量最多的物质 医院给病人输氧时用到类似下医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。图所示的装置。关于该装置，下列说关于该装置，下列说法不正确的是（法不正确的是（）Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧气的塑料导管连接病人吸氧气的

18、塑料管管C使用该装置来观测是使用该装置来观测是否有氧气输出否有氧气输出D使用该装置用来观测使用该装置用来观测氧气输出的速率氧气输出的速率abB 现有现有A、B、C、D四种物质。四种物质。A是无色无味是无色无味的气体；的气体；B在在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体同时生成一种无色无味有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，把是一种无色的气体，把D通入澄清石灰水中，通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么各是什么物质，将答案填在空格内。物质，将答案填在空格内。A B C D 。氧气氧气硫硫二氧化硫二氧化硫二氧化碳二氧化碳装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是。性质是。氧气能支持可燃物燃烧；氧气能支持可燃物燃烧；氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大认真完成课后练习，熟练掌握本课知识点。再见！