1、原地双手胸前传接球教学设计内容1、篮球原地双手胸前传接球重点准确的手型及传接球的准确性快速能力。难点上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。目标1学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。2基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。3培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、 课堂常规内容1 体育委员整队，报告人数2 师生问好，检查服装3 提出本课目标和要求4安排见习生二、二、准备活动：扩胸运动振臂运动压手指弓步压腿膝关节手腕脚踝。组织： 同上队列四列横队。1、教
2、师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。教师领做、口令指挥1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、双手胸前传传球动作要领：两手持球的侧后方、置于胸前，两肘弯曲自然下垂，两脚自然前后或左右站立，两膝微屈。传球时依次蹬地、伸臂、仰腕、手腕翻转，拇指、食指、中指用力弹拨将球传出。接球动作要领：两眼注视来球，两臂自然伸出迎球，手指自然分开，两手成半圆形。当手指触球后，身体重心后移，同时，两臂随球后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。组织： 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。易犯错误 ：接球时不缓冲，身体重心没随球后移。 纠正方法： 做持球模仿练习，体会屈臂缓冲，重心后移 。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。25中结束部分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。15小场地设计教学回顾
